<h3> 根據(jù)我市教育局“停課不停學(xué)”的統(tǒng)籌安排，將第三周定位“自主學(xué)習(xí)周”。按照相關(guān)要求，我校六年級(jí)將圍繞“我是抗疫小衛(wèi)士”這一學(xué)習(xí)主題展開(kāi)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師及時(shí)點(diǎn)撥、評(píng)價(jià)為輔的方式。具體活動(dòng)方案如下：</h3> <h3>一、主題學(xué)習(xí)目的：</h3><h3> 1、能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)比較全面的了解武漢疫情，獲取需要的信息。</h3><h3> 2、運(yùn)用日記、隨便的形式記錄疫情期間身邊發(fā)生的事件和特別的人。</h3><h3> 3、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)，繪制疫情數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。</h3><h3> 4、學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，制作圖文并茂的防疫說(shuō)明書(shū)。</h3><h3> 5、欣賞學(xué)習(xí)抗疫歌曲，培養(yǎng)良好的心理，能勇敢樂(lè)觀的面對(duì)疫情。</h3> <h3>二、主題學(xué)習(xí)主要措施： </h3><h3> 1.老師在線輔導(dǎo)</h3><h3> 2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)</h3><h3> 3.班級(jí)在線交流</h3><h3> 4.成果交流展示</h3> <h3>三、主題學(xué)習(xí)流程設(shè)計(jì)：</h3><h3>（一）教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)搜集武漢抗疫相關(guān)資料。小組中分工進(jìn)行各方面資料搜集。</h3><h3> 1、關(guān)注事件發(fā)生的各時(shí)間點(diǎn)。如：</h3><h3> 2019年12月，武漢市部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)不明原因肺炎病人。武漢市持續(xù)開(kāi)展流感及相關(guān)疾病監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病毒性肺炎病例27例，均診斷為病毒性肺炎肺部感染。</h3><h3> 2019年12月31日上午，國(guó)家衛(wèi)健委專家組抵達(dá)武漢，展開(kāi)相關(guān)檢測(cè)核實(shí)工作。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該次肺炎病例大部分為華南海鮮城經(jīng)營(yíng)戶。</h3><h3> 2020年1月7日21時(shí)，實(shí)驗(yàn)室檢出一種新型冠狀病毒，獲得該病毒的全基因組序列，經(jīng)核酸檢測(cè)方法共檢出新型冠狀病毒陽(yáng)性結(jié)果15例，從1例陽(yáng)性病人樣本中分離出該病毒，電鏡下呈現(xiàn)典型的冠狀病毒形態(tài)。專家組認(rèn)為，本次不明原因的病毒性肺炎病例的病原體初步判定為新型冠狀病毒。</h3><h3> 2020年1月23日，武漢市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部通告：2020年1月23日10時(shí)起，全市城市公交、地鐵、輪渡、長(zhǎng)途客運(yùn)暫停運(yùn)營(yíng)；無(wú)特殊原因，市民不要離開(kāi)武漢，機(jī)場(chǎng)、火車站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉?；謴?fù)時(shí)間另行通告。</h3> <h3>2、每日數(shù)據(jù)如下圖：</h3> <h3>3、全國(guó)各地對(duì)武漢的支援。</h3><h3> （1）各地援助的醫(yī)療隊(duì)人數(shù)</h3><h3> （2）各方的物資援助</h3> <h3>4、抗疫中的感人事件。</h3><h3> 醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)工作者、環(huán)衛(wèi)工人和志愿者等的故事。</h3> <h3>5、防疫知識(shí)。如：口罩的使用、洗手方法、日常居家消毒等等。</h3> <h3>（二）班級(jí)交流收集資料的方式，過(guò)程中遇到的難題和解決方法。</h3><h3>（三）講述抗疫期間的感人故事，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的人和事，記錄聽(tīng)到、看到的事情并形成文。</h3><h3>（四）數(shù)學(xué)老師，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所搜集數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖表。</h3> <h3>1、回顧我們?cè)谛W(xué)階段所學(xué)過(guò)的所有統(tǒng)計(jì)知識(shí)。如：統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖（其中包括了條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖）。</h3><h3>2、關(guān)注此次“新型冠狀病毒”的疫情，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理分析。</h3><h3>（1）學(xué)生首先要在網(wǎng)絡(luò)上收集數(shù)據(jù)；</h3><h3>（2）根據(jù)不同的數(shù)據(jù)可繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，更加直觀的了解每天全國(guó)、湖北省或武漢市的疫情情況。</h3> <h3>3、學(xué)生通過(guò)收集數(shù)據(jù)、繪制折線統(tǒng)計(jì)圖更直觀的感受到我國(guó)強(qiáng)大的控制疫情能力、無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士的奮勇、各位堅(jiān)守在一線的工作人員的辛勤付出及奉獻(xiàn)精神。</h3> <h3>4、學(xué)生時(shí)刻感知：數(shù)學(xué)就在我們身邊，我們要學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。</h3><h3></h3> <h3>（五）音樂(lè)老師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)抗疫歌曲。讓學(xué)生通過(guò)歌曲和音樂(lè)劇等舒緩情緒，培養(yǎng)健康良好的心理，讓學(xué)生能勇敢樂(lè)觀的面對(duì)疫情。制作安心卡片。</h3><h3></h3> <h3>（六）美術(shù)老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，引導(dǎo)制作圖文并茂的防疫說(shuō)明書(shū)。小組中每個(gè)學(xué)生選取一種防疫知識(shí)制作，然后各小組形成一套防疫說(shuō)明書(shū)。</h3><h3>（七）各小組一周學(xué)習(xí)成果展示。</h3><h3>主題學(xué)習(xí)成果展示方式：</h3><h3>①學(xué)生日記</h3><h3>②愛(ài)心卡片</h3><h3>③數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表</h3><h3>④防疫說(shuō)明書(shū)</h3> <h3>五、具體安排：</h3><h3>周一（2月24日）通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)途徑了解武漢疫情，以及政府防疫措施，市民防疫情況等。學(xué)習(xí)抗疫期間的感人事件，引導(dǎo)學(xué)生記錄身邊的人和事。</h3><h3>周二：（2月25日）整理疫情相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計(jì)表。</h3><h3>周三：（2月26日）欣賞學(xué)習(xí)抗疫歌曲。</h3><h3>周四：（2月27日）學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，制作圖文并茂的防疫說(shuō)明書(shū)。</h3><h3>周五：（2月28日）主題學(xué)習(xí)成果展示，完成活動(dòng)小結(jié)。</h3> <h3>六、大興路小學(xué)六年級(jí)第三周自主學(xué)習(xí)課程表。</h3>