<h1> <font color="#ed2308"><b>如今疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)，在助力學(xué)生線上學(xué)習(xí)的同時(shí)，棠湖小學(xué)教師培訓(xùn)也在同步開(kāi)展。</b></font></h1> 微課 <h3> 微課是一種特殊的學(xué)習(xí)媒介，具有長(zhǎng)久生命力。它能打破時(shí)空界限，以視頻的方式呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，因此制作高質(zhì)量的微課視頻已成為時(shí)代所需。<br></h3> 見(jiàn)微知著 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b style="">時(shí)不我待，</b><b style="">只爭(zhēng)朝夕。</b></font></h1> <h3> 為適應(yīng)專業(yè)化的發(fā)展，普及微課在教育教學(xué)中的應(yīng)用，提升一線教師開(kāi)發(fā)運(yùn)用微課的水平。2月23日下午，棠湖小學(xué)特邀張濤老師通過(guò)釘釘直播的方式為老師們對(duì)制作微課的方法與步驟進(jìn)行了詳細(xì)的講解，完成了一節(jié)特殊的線上培訓(xùn)課程。</h3> <h3> 在培訓(xùn)過(guò)程中，張濤老師通過(guò)具體實(shí)例細(xì)致講解了如何利用繪聲繪影軟件制作完整的微課。</h3> <h3> 其中涵蓋：圖片、音樂(lè)、視頻的導(dǎo)入，放置與顯示，音頻調(diào)節(jié)及視頻編輯等方面的內(nèi)容；此外張濤老師還分享了一些小細(xì)節(jié)，通過(guò)掌握這些小技巧，能夠使我們的微課更加精彩質(zhì)優(yōu)。</h3> <h3 style="text-align: center;">老師們?cè)诰€上進(jìn)行直播學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 張濤老師的詳細(xì)講解讓老師們充分領(lǐng)略到微課制作軟件的強(qiáng)大功能，這使我們的微課制作起來(lái)更加得心應(yīng)手。老師們紛紛表示，感謝張濤老師的傾囊相授，之后將會(huì)積極實(shí)踐和探索，努力提升自己信息化教學(xué)手段。</h3> “課”不容緩 <h1> <b style=""><font color="#ed2308" style="">學(xué)習(xí)是終身的職業(yè)。在學(xué)習(xí)的道路上，誰(shuí)想停下來(lái)就要落伍。</font></b></h1> <h3> 這場(chǎng)微課培訓(xùn)可謂是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，為教師教學(xué)開(kāi)拓了新思路，為學(xué)生學(xué)習(xí)開(kāi)辟了新途徑，為教育理念開(kāi)放了新視角。</h3><h3> 教師的專業(yè)發(fā)展，不僅僅是教育工作本身的要求，更是教師職業(yè)幸福的永續(xù)動(dòng)力。希望全體教師通過(guò)此次培訓(xùn)，能夠嘗試探索，不斷探究，切身實(shí)踐。利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)與手段，靈活運(yùn)用多樣的教學(xué)形式，提升信息化教學(xué)手段，助力課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)高效自主。</h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b style="">讓教學(xué)無(wú)處不在，<br></b><b style="">讓學(xué)習(xí)隨時(shí)發(fā)生，<br></b><b style="">讓我們的課堂綻放別樣的光彩！</b></font></h1>