<h3> 2020年新冠性肺炎全面爆發(fā)，由于疫情的影響，各單位和個人也積極采取了各種防控措施。學(xué)校為防疫工作采取的是新型戰(zhàn)略———“停課不停學(xué)”。</h3> <h3> 從疫情剛開始，油田二小侯校長就提供了各種防控辦法，例如：家庭防控、公共場所防控、交通工具防控，居家隔離防控等等，密切關(guān)心教師們的身心健康。</h3> <h3> 油田二小王書記，通過發(fā)文件排查每位職工的出行情況；通過知識競賽等各種方式讓大家參與疫情防控；并經(jīng)常和大家溝通，緩解教師的緊張心理；發(fā)校園春景圖想告訴大家：冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來到了。在這個充滿蓬勃生機的季節(jié)里，疫情也一定會過去。</h3> <h3> 學(xué)校針對“停課不停學(xué)”戰(zhàn)略，實行全方面的部署。借助各種平臺，使教師、學(xué)生在疫情期間，共同學(xué)習(xí)，共同進步。</h3> <h3> 網(wǎng)課開始前，侯校長，王書記，鄒校長，楊老師就為一線老師找來電子課本，各種教參資料，為上網(wǎng)課提供便利。</h3> <h3> 全?？倓訂T，已退休的黃老師為網(wǎng)課的順利開展，提供各種在線指導(dǎo)。</h3> <h3> 身正為師，德高為范。作為一線教師的我們，通過各種形式使學(xué)生增長知識，促進其全面發(fā)展。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)，通過釘釘布置預(yù)習(xí)任務(wù)，視頻學(xué)習(xí)，直播講解等方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)到新的知識，通過做少量練習(xí)，語音講解等方式對知識加以鞏固。</h3> <h3> 語文，通過釘釘布置預(yù)習(xí)，易錯點總結(jié)，微課視頻讓學(xué)生學(xué)習(xí)到新的知識；通過學(xué)樂云平臺布置少量作業(yè)使學(xué)生及時復(fù)習(xí)；通過評選優(yōu)秀作業(yè)以、指出學(xué)生優(yōu)點等促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</h3> <h3> 英語，通過釘釘，微信講解，使學(xué)生掌握重點句型，通過多說，多練的方式提高英語的口語的表達(dá)。</h3> <h3> “停課不停學(xué)”的策略，注重培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。</h3> <h3> 音樂，通過拍手歌，三字歌，歌唱《改變》等方式進行，特別是六年級手勢舞《不放棄》，既為祖國加油，又鍛煉了學(xué)生們的音感和手指的靈活性。</h3> <h3> 體育，老師也通過不同的方式，增強學(xué)生的體魄，讓學(xué)生在家也體驗到了上體育課的快樂。</h3> <h3> 美術(shù)，在疫情防控期間，口罩是必需品。所以學(xué)生自行設(shè)計口罩，這不但鍛煉了學(xué)生的動手能力，而且也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造能力。</h3> <h3> 疫情期間，學(xué)生們都積極參與制作防控的小報和思維導(dǎo)圖。通過學(xué)生們一個個的作品，感受到了他們心中滿滿的愛國熱情。</h3> <h3> 面對疫情，教師們團結(jié)一心，實現(xiàn)了網(wǎng)上授課，個性化作業(yè)等舉措使學(xué)生們有了不一樣的學(xué)習(xí)體驗，真正做到了“停課不停學(xué)”。待到返校時，希望通過師生的共同努力，都將取得大的進步，走向新的臺階。</h3>