<h3> 2020春節(jié)，注定會成為難以磨滅的記憶。辭舊迎新的歡欣雀躍，仿佛是一夜之間就被新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所覆蓋，也打破了大家美好的假期。孩子們本來應該高高興興的坐在教室里學習了，卻只能呆在家中。各地各學校紛紛推遲了開學時間。</h3> <h3>學校第一時間根據縣教育局的精神和文件要求，迅速落實相關的各項工作，向教師們和班主任們展開了相關的部署，年級里召開了微信視頻電話會議，要求有序開展線上教學，并根據縣教育局要求，制定并發(fā)布了課程表，作出了嚴密的工作部署，保證有條不紊的開展線上教學工作。</h3> <h3> 李鵬飛校長在班主任群中，實時分享疫情動態(tài)，縣教育局發(fā)布的各項“停課不停學”精神，及時宏觀調控學校的各項工作，使班主任們可以及時通知家長，獲取信息，確保學校教師和家長取得最新的動態(tài)；保障線上教學有計劃、有目標的開展；</h3> <h3><br></h3> <h3> “停課不停學”的實施同時也需要線上軟件的支持，校領導發(fā)布相關軟件使用方法，制定了線上的教師軟件使用培訓，讓教師線上開展課程更加游刃有余。</h3> <h3> “停課不停學”的教學順利進行，與清晰嚴密的教學計劃是分不開的，學校依據縣教育局的要求，制定了梁寨初級中學“停課不停學”的線上學習工作方案，保障教師們在教學時有方向、有條理。</h3> <h3> 七年級組緊跟縣教育局、學校要求，李曉國校長開展教師視頻會議，傳達教學精神。學校統(tǒng)籌各個年級、各個學科，制定了符合年級的課程表。</h3> <h3> 張茜老師作為兩個班的英語老師，她也立刻行動了起來，參與年級英語教研組的備課、討論，王艷榮組長制定出合適的英語教學計劃，為線上教學作出準備。</h3> <h3>一、課程開展 張茜老師首先組建了班級的英語輔導群，便于線上教學的開展，學生們紛紛加入英語輔導群。</h3> <h3> 根據每班人數(shù)，每個班選出了8-9名組長，將學生劃分成了小組，細化班級有助于落實和統(tǒng)計英語學習的情況。</h3> <h3>每一次課堂和作業(yè)的情況都如實記錄，爭取不讓每一個孩子落下。</h3> <h3> 充分使用線上的各種在線課堂、電子課本、直播軟件等，將布置的作業(yè)通過直播的講解、學生的互動，進一步考查學生的掌握情況。</h3> <h3> 最經常使用的是英語輔導微信群、彭城課堂、小打卡、直播課堂軟件等，讓學生能全面的學習課本內容，多角度的反饋與思考。</h3> <h3> 在微信群中，她每天按時按照課程表授課，通過截圖、打卡、拍照的形式落實學生上課掌握知識的情況。</h3> <h3> 她通過在微信群中實時上課，發(fā)送語音教授學生課本內容，并實時點名提問學生，以學生在微信群中回答問題的方式，讓學生積極參與到課堂中來，增加互動，增強學生的學習興趣，同時也保證一定的課堂效率。</h3> <h3> 其次，通過微信小程序：小打卡，讓學生上傳音頻，檢查課文誦讀、語音語調情況，強調學習英語要開口，不學“啞巴英語”。</h3> <h3>二、備課、作業(yè)情況 延時開學的通知下來后，張茜老師便開始著手備課，充分利用網上的電子課本，并制作PPT和相關單元練習，做好課前的資料準備</h3> <h3> 即使處于現(xiàn)在的特殊時期，學生在家中進行線上學習，學習的要求也是不能松懈的。她在英語群中明確要求，無以規(guī)矩不成方圓；在特殊時期，學生學習的心態(tài)也無比重要，她不時地進行鼓勵，如果有些學生出現(xiàn)了思想松懈，她會進行鞭策，爭取不讓每一位學生掉隊。</h3> <h3> 對于作業(yè)的檢查，她要求學生每天將完成的作業(yè)拍照傳到小組群，每天認真仔細的檢查作業(yè)，不疏忽每一位同學，一絲不茍，未曾松懈，每天亦是如此。</h3> <h3> 對于需要講解的題目，她會合理安排時間給學生進行直播講解，強調知識點，充分調動學生的積極性，在直播中與學生積極互動，讓學生邊看題目，邊開動腦筋，讓線上教學“活”起來，營造良好的學習氛圍。</h3> <h3>很多同學都會進行積極地互動，踴躍的回答問題。</h3> <h3>同舟共濟，勇?lián)熑危徊⒓缜靶?，共筑夢想——”停課不停學”，我們一直在行動！老師們會一直伴你左右！<br>風雨終會過去，<br><br>春暖花開亦將到來，<br><br>讓我們共攜手，<br><br>共迎接美好的明天！<br>中國加油！武漢加油，待春暖花開，我們再聚首！<br><br></h3>