<h3><b><font color="#191919">同學們，第二單元的預習已經(jīng)進入尾聲了。</font></b></h3><h3><b><font color="#191919">首先，讓我們一起回顧一下本單元的預習收獲吧！</font></b></h3><h3><font color="#1564fa"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#191919"><b>1、單元回顧。</b></font></h3><h3><b><font color="#808080">??《琥珀》</font></b></h3><h3><b style="color: rgb(25, 25, 25);">讓我們了解到了，琥珀是怎么形成的，以及形成的原因。</b></h3><h3><b><font color="#808080">??《飛向藍天的恐龍》</font></b></h3><h3><b style="font-size: 18px;">揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn)，也向我們開啟了一扇探索古生物的科學之門，喚起了咱們對科學的濃厚興趣。</b></h3><h3><b style="font-size: 18px;"><font color="#808080">??《納米技術(shù)就在我們身邊》</font></b></h3><h3><b style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">告訴了我們，什么是納米？以及納米技術(shù)的應用，又進一步的感受到了科技的神奇。</b></h3><h3><b style="font-size: 18px;"><font color="#808080">??《千年夢圓在今朝》</font></b></h3><h3><b style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">我們了解到了，中華民族千年的飛天夢是怎樣逐步實現(xiàn)的。為我們國家的航天事業(yè)感到驕傲！</b></h3> <h3>回顧時間結(jié)束！接下來讓我們一起來看看識字加油站吧。在這里我們又能發(fā)現(xiàn)什么呢？<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b>2、識字加油站。</b></h3> <h3>同學們，你們仔細觀察觀察，這些詞有什么規(guī)律呢？按照這個規(guī)律，請大家也來寫5個吧！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?????????????????</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?????????????????</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?????????????????</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>3、詞句段作用。</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，已經(jīng)融入到大家的日常生活中去了。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">看看下面這兩個方框的詞語。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">粉色框架里面的詞語，是近幾十年出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)新興詞語。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">藍色框架里面的詞語是在原有含義的基礎上，出現(xiàn)了新的含義。</h3> <h3><br></h3><h3>請大家在藍色方框里面選擇兩個詞語，或者自己另外找兩個詞，解釋一下它原有的含義，和新興的含義。并造句。</h3><h3><span style="color: rgb(25, 25, 25);">如：桌面</span><br></h3><h3><font color="#ed2308">原有含義指的桌子上用來放東西的平面。</font></h3><h3>（他一不小心把水杯里的水，灑到了桌面上。）</h3><h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">新含義指電腦顯示屏上顯示的背景。</span></font></h3><h3>（他把文件夾隨意拖放，使電腦桌面凌亂不堪。）</h3><h3> </h3> <h3>?????????????????</h3><h3>?????????????????</h3><h3>?????????????????</h3><h3><b>4、日積月累。</b></h3><h3>春天是溫暖的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)。萬物復蘇，鳥語花香。古今中外的詩人頗愛春天，來看看我們學過了，哪些關(guān)于春天的詩吧！</h3> <h3>本課我們學習杜甫的《江畔獨步尋花》</h3> <h3>請同學們跟著視頻，有節(jié)奏的讀一讀。</h3> <h3>接下來咱們跟著視頻，去了解這首詩的意思吧！</h3> <h3>今天的自主預習任務已完成。</h3><h3>家庭作業(yè)：</h3><h3>1，背誦并默寫《江畔獨步尋花》</h3><h3>2，把關(guān)于春天的詩句抄寫一遍并背誦。</h3><h3><br></h3> <h3>3，識字加油站，抄寫一遍。以上作業(yè)全部完成后，簽字拍照并上傳。</h3>