<h3>各位老師,同志們:</h3><h3> 由于,情況特殊,請(qǐng)?jiān)试S我以一封信的形式,宣告新學(xué)期教育教學(xué)工作全面啟動(dòng)。當(dāng)然了,我們目前還無(wú)法相聚在美麗的校園,盡情享受春天那第一縷陽(yáng)光,我們也只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),幫助學(xué)生線上學(xué)習(xí),緩解由于長(zhǎng)期居家?guī)?lái)各種不適,我們所做的一切,都是為了日后更好的相聚,感謝有你,讓我們擁有從未有過(guò)的期待。</h3> <h3> 長(zhǎng)期以來(lái),我們中國(guó)人追求和諧,享受大同世界帶來(lái)的歡愉??墒?,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,讓我們感受到春天里的冬天,肅殺、冷清、惶恐;遮掩面容,“道路以目”。這是一場(chǎng)前所未有的災(zāi)難,整個(gè)華夏大地進(jìn)入一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),大年初一,中央政治局召開(kāi)會(huì)議,專門(mén)應(yīng)對(duì)疫情;同天,省委例會(huì),宣布進(jìn)入一級(jí)響應(yīng)。正月初二中午十二點(diǎn),教育局黨組召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議,抗擊疫情指揮部宣告成立。一時(shí)間,采購(gòu)防護(hù)物資,拉宣傳條幅、封校、消毒、領(lǐng)導(dǎo)班子值班值崗等工作在我校全面展開(kāi)。一聲令下,全體教職工停止休假,進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài),一些干部職工,冒著被感染的危險(xiǎn),奔走在各條戰(zhàn)線上,為抗擊疫情盡我們各自的綿薄之力。我們廣大一線教師積極響應(yīng)上級(jí)組織號(hào)召,利用微信等平臺(tái),開(kāi)展心理咨詢,線上答疑等服務(wù),學(xué)校利用公眾號(hào)、小視頻等,全面展現(xiàn)我校師生抗擊疫情的點(diǎn)滴畫(huà)面,相互鼓舞,共抗疫情。有幾個(gè)點(diǎn),需要著重指出的:一是物資采購(gòu)方面,由于抗擊疫情物資緊缺,口罩等一片難求,我們?cè)诰掷镉嘘P(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)下,買到了一些應(yīng)急物資,當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的僅供假期使用,這樣開(kāi)學(xué)需要物資,又盤(pán)點(diǎn)上報(bào)。后勤在劉玉軍主任帶領(lǐng)下,多次跑商店,協(xié)調(diào)教育局,取貨送貨等。二是,人員排查包保等工作,在東海校長(zhǎng)統(tǒng)一布置下,學(xué)年主任,班主任,全體教師行動(dòng)起來(lái)了,數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí),底數(shù)清楚,包保到位;三是,我們線上教學(xué)答疑等工作,這項(xiàng)工作在李華校長(zhǎng)和教務(wù)處年級(jí)組的統(tǒng)籌安排下,做了很多有益嘗試,為我們今后網(wǎng)絡(luò)授課,線上服務(wù)等積累了一些經(jīng)驗(yàn)。四是我們?nèi)w教師在師德師風(fēng)方面,做到了堅(jiān)守自己職業(yè)操守,一次也沒(méi)有收到此方面的負(fù)面聲音。我們班子,相互支持,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),按照分工,守土有責(zé)。正月初三開(kāi)始,按照局黨組要求,四個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值崗,處理突發(fā)事情,后來(lái)全部撤出,由校長(zhǎng)和門(mén)衛(wèi)值守,但很多領(lǐng)導(dǎo)都能做到主動(dòng)工作,中途,我臨時(shí)有事,元君書(shū)記替我值班一天,張校長(zhǎng)和李校長(zhǎng)也多次表示輪流值崗。正月十五后,我們四人輪流值崗,門(mén)衛(wèi)工人,除了消毒等工作外,定期為班級(jí)辦公室澆花,總之,一場(chǎng)疫情,給我們上了一堂生動(dòng)的課,也考驗(yàn)了我們,路遙知馬力,疾風(fēng)知?jiǎng)挪?。一些黨員和群眾,積極響應(yīng)“社區(qū)吹哨,職工報(bào)到”號(hào)召,多人參加社區(qū)值崗執(zhí)勤工作,值得大家稱頌。抗擊疫情就是一部教科書(shū),我們都是書(shū)中的主人公,也是這部書(shū)的撰寫(xiě)者、講述者。接下來(lái),線上教學(xué),我們要積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)能者,資源共享。</h3><h3> 網(wǎng)絡(luò)有個(gè)段子,筆法很新穎,可謂“微言大義”能引起廣泛共鳴:</h3> <h3><b> 多年后,后人們提起,己亥末,庚子春……荊楚大疫,染者數(shù)萬(wàn)。眾惶恐,舉國(guó)防,皆閉戶,道無(wú)車舟,萬(wàn)巷空寂。然外狼亦動(dòng),垂涎而候,華夏腹背芒刺。幸龍魂不死,風(fēng)雨而立。醫(yī)無(wú)私,警無(wú)畏,民齊心!政者,醫(yī)者,兵者,扛鼎逆行勇戰(zhàn)矣!商客,名家,百姓,仁義者,鄰邦獻(xiàn)物捐資,嘆山川異域,風(fēng)月同天,豈曰無(wú)衣,與子同裳!能者竭力,萬(wàn)民同心。月余,疫除,終勝。此后百年,風(fēng)調(diào)雨順,國(guó)泰民安!</b></h3> <h3> 經(jīng)歷了這么大的事,我們要長(zhǎng)點(diǎn)兒記性,學(xué)會(huì)反思:</h3><h3> 1、珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)生命。萬(wàn)物皆有靈,野生動(dòng)物對(duì)于我們來(lái)說(shuō),談保護(hù)只能在說(shuō)教上,但不能吃,是起碼的要求。沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺戮,就沒(méi)有冠狀肺炎。這是動(dòng)物對(duì)人類的抗議,是上蒼對(duì)人類的懲罰。</h3><h3> 2、消除陋習(xí):聚眾、聚餐、打麻將,狹小空間,未知人群,疫情擴(kuò)散,禍國(guó)殃民。</h3><h3> 3、教育領(lǐng)域,我們還要清楚認(rèn)識(shí)到:</h3><h3> (1)教學(xué)方式的變革:線上授課、線上答疑,網(wǎng)絡(luò)空間,信息化平臺(tái),信息化與課堂教學(xué)深度融合,自覺(jué)融合,有一天,徹底離開(kāi)了教室,我們又能怎么做?加強(qiáng)信息技術(shù)手段學(xué)習(xí)和運(yùn)用,當(dāng)務(wù)之急。是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇。</h3><h3> (2)醫(yī)無(wú)私,警無(wú)畏,我們老師呢?這三者曾經(jīng)都遭到社會(huì)一再詬病,命名幾大“黑”:開(kāi)開(kāi)肚子要紅包;吃完原告吃被告。經(jīng)歷了這一次生死考驗(yàn),醫(yī)生、警察、黨和政府交上了一份滿意答卷,我們老師這份職業(yè)今后壓力會(huì)更大,我們又該怎么做?奉獻(xiàn)、溝通,提高教育教學(xué)水平同時(shí)還要提高服務(wù)質(zhì)量,樹(shù)良好師德,育優(yōu)質(zhì)人才,不能只停留在口頭匯報(bào)上,要落實(shí)行動(dòng)中,落實(shí)在教學(xué)常規(guī)、師生交往、家校溝通的點(diǎn)滴中,真為他好,他對(duì)你再壞也壞不哪去。</h3><h3> 變與不變,不變的是初心,變化的時(shí)和勢(shì),以初心不改的“不變”應(yīng)對(duì)萬(wàn)變吧。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3>此致</h3><h3> 敬禮!</h3><h3> 你們的朋友、親密的戰(zhàn)友</h3><h3> 2020年2月24日</h3>