<h3> “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”在這個(gè)春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),本應(yīng)是師生相聚的喜悅時(shí)刻,是孩子們?cè)谛@里朗朗讀書(shū)的時(shí)刻。然而新冠肺炎擾亂了這一切。近日,南關(guān)小學(xué)響應(yīng)縣教體局“停課不停學(xué)”的號(hào)召,積極開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng),為學(xué)生精心烹制線上學(xué)習(xí)的饕餮盛宴。</h3> <h3>老師線上教學(xué)??????</h3> <h3>老師與學(xué)生互動(dòng)</h3> <h3>瞧,孩子們聚精會(huì)神,聽(tīng)課多專心呀!</h3> <h3> 課下,針對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),五三班的小老師也見(jiàn)證了“聽(tīng)課不停學(xué)”,主動(dòng)為學(xué)困生講解。</h3> <h3>“學(xué)霸”鞏思妙的講解是不是很精彩??????</h3> <h3>喬研碩小老師的講解,讓我們豁然開(kāi)朗。??????</h3> <h3>汪子琪小老師講解條理清楚,佩服佩服??????</h3> <h3>姜毅同學(xué)的講解怎么樣?佩服吧!</h3> <h3>高子凌小老師的講解讓我們受益匪淺??????</h3> <h3> 這是一個(gè)特殊的長(zhǎng)假,這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),從媒體中得知,冠狀病毒疫情仍未找到拐點(diǎn),南關(guān)小學(xué)五(3)班的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,用稚嫩的聲音為武漢加油!為中國(guó)加油!</h3> <h3>孩子們用朗誦的方式傳遞著對(duì)抗擊疫情的逆行者最真切的問(wèn)候!快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!</h3> <h3> “聽(tīng)我說(shuō) 謝謝你,因?yàn)橛心?溫暖了四季;謝謝你 感謝有你,世界更美麗;我要謝謝你 因?yàn)橛心?,?ài)常在心底;謝謝你 感謝有你,把幸福傳遞……”</h3><h3> 疫情當(dāng)前,在這特殊時(shí)刻,孩子們用歌聲為每天的生活增添陽(yáng)光與溫暖,并用歌聲讓大家學(xué)會(huì)感恩,做一名有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代優(yōu)秀少年。</h3><h3> </h3> <h3>南關(guān)小學(xué)五(3)班的孩子們演唱《聽(tīng)我說(shuō) 謝謝你!》</h3> <h3> 孩子們用一首《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》表達(dá)了對(duì)國(guó)家的支持和熱愛(ài),表達(dá)了對(duì)保護(hù)人民生命安全,奮戰(zhàn)在一線所有工作者的敬佩與感激,他們用自己的歌聲為參與此次戰(zhàn)“疫”的人們送上花的芬芳,為他們祝福、為他們鼓勁,為他們歌唱。</h3><h3> 雖然限于錄音條件參差不齊,效果可能不盡如人意。但是心意滿滿,愛(ài)心傳遞,孩子們用一顆顆真誠(chéng)的心為英雄們送去祝福。</h3> <h3> 聽(tīng)課不停學(xué),成長(zhǎng)不延期,每一個(gè)場(chǎng)景都是滿滿的感動(dòng)與收獲,孩子們,加油吧???為了春和景明、冰雪消融時(shí)的相逢,讓我們一起努力!</h3>