<h3> 今天我們以這種特殊的形式開學。都是因為一場突如其來的疫情打亂了所有人的正常生活。為了今天的開學，不知學校領導和老師做了多少準備工作，今天雖然我們師生不能相見，但從手機里看到你們升旗時莊嚴的表情，學習時認真的態(tài)度，老師感動了！</h3> <h3><br></h3><h3> 李校長積極建立了釘釘APP群，組織老師們積極參加釘釘使用的培訓。謝校長制定了學校網(wǎng)上開學教學方案，我結(jié)合自己年組的特點也制定了網(wǎng)上教學計劃。</h3><h3> 教學形式:線上教學以班級或年組組織以家庭為單位的授課和雙向互動，采取直播課、錄播課、微課、網(wǎng)絡課程資源播放與觀看、電視臺視頻學習、學生自主學習、網(wǎng)上答疑等形式。同年組同學科老師如果不能進行直播的，則依據(jù)提供的視頻資源平臺或其它免費視頻資源平臺，圍繞教材單元課時內(nèi)容，有針對性選擇視頻資源，并通過微信群，QQ群等途徑向?qū)W生推送。</h3><h3> 媒體使用:教學視頻資源，微信群、QQ群、釘釘云課堂等</h3> <h3> 楊主任一次次的在網(wǎng)絡上找優(yōu)秀的教學資源，然后推薦給我們，我也積極主動的和楊主任及年組數(shù)學教師探討網(wǎng)上教學的最好教學方式方法。</h3> <h3> 為了讓孩子們更好地在這次抗擊疫情中受到教育，讓孩子們做了手抄報、繪畫等方式來表達自己的感情。</h3> <h3> 我針對學校的要求準備了升旗儀式班主任講話稿。我認真的寫稿，然后一遍遍地試讀，練到自己滿意為止。我還針對假期作業(yè)中的難題進行錄視頻，畫圖等方法學習，讓學生學得輕松愉快。王老師也針對學生假期作業(yè)的疑難問題進行了教學直播指導。每天讓同學們在釘釘群打卡背古詩。</h3> <h3> 道法課的金老師也認真為孩子們準備了學習資源，微課視頻。</h3> <h3> 同學們還根據(jù)體育老師的要求進行了有效的戶外和室內(nèi)體育活動，孩子們的身心都特別健康。</h3> <h3> 家長們也積極配合，在最短的時間內(nèi)建立了釘釘群，下載了釘釘軟件。孩子們在學習中能認真聽講，而且學習態(tài)度特別好。面對這種特殊的升旗，孩子哭了，媽媽哭了，姥姥也哭了，全家人被這種特殊時期的特殊升旗感動著！</h3> <h3> 孩子們認真的學習態(tài)度，在國旗下莊嚴的行隊禮唱國歌。</h3> <h3> 通過今天的開學、升旗、網(wǎng)課教學，得到了家長們的認可。家長們也積極參與，感覺到孩子們真的能有效的去學習，開心的生活。</h3>