<h3> 農(nóng)歷二月二，傳說(shuō)是蜇龍升天的日子，北方有年俗，生長(zhǎng)了一個(gè)月的頭發(fā)必須在這天剪掉，寓意著辭舊迎新，希冀來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，大吉大利。故民諺有:“二月二，剃龍頭，一年都有精神頭”。每逢這天，大街小巷的各種理發(fā)店顧客盈門，生意興隆。而今年，受新型冠狀肺炎疫情的影響，街邊的理發(fā)店大門緊閉，沒(méi)有開業(yè)，一家人的理發(fā)就成了難題。不過(guò)，這可沒(méi)有難住振小的孩子們。他們響應(yīng)學(xué)校的倡議，毛遂自薦，自告奮勇，紛紛做起了“小小理發(fā)師”，家中的爸爸、媽媽、姥爺、姥姥、弟弟、妹妹儼然成為了他們的服務(wù)對(duì)象。歡聲笑語(yǔ)，溫馨感人?！罢奔业娜兆?，防控疫情也有愛(ài)，足不出戶也讓每一天過(guò)得有意義。</h3> <h3> </h3> <h3> 看，他們拿起理發(fā)剪，一個(gè)個(gè)像模像樣的理起來(lái)，雖然有的同學(xué)樣子看起來(lái)有點(diǎn)笨拙，但那份熱情足以打動(dòng)人心[調(diào)皮]</h3> <h3> 瞧！五一班的小姑娘武睿，在爸爸的鼓勵(lì)下開始揮剪造型啦！那輕柔的手法，那自信的微笑，爸爸仿佛享受其中呢[愉快]</h3> <h3>“爸爸，我的技藝咋樣，很酷吧？……”三2班樊子晴</h3> <h3> 你看，就連三年級(jí)的小同學(xué)也在媽媽的幫助下，圍著爸爸，干起了理發(fā)師的工作。你可別說(shuō)，爸爸們表面上有些緊張、忐忑，但每個(gè)人的心里高興地樂(lè)開了花。</h3> <h3> 再看五一班的李梓豪同學(xué)，讓平時(shí)最淘氣的小弟弟來(lái)感受一下自己“高超技藝”吧，用一根棒棒糖安撫弟弟情緒，快速下推剪，哇！好有成就感啊！弟弟的新發(fā)型很酷吧？[呲牙]</h3> <h3>三1班王露汐給爸爸理發(fā)</h3> <h3>我的一著一式還行吧？</h3> <h3>三6班郭軒宇給爸爸理發(fā)</h3> <h3> 小小的剪刀，傳遞著濃濃的親情、暖暖的愛(ài)意。這個(gè)活動(dòng)，讓孩子們?cè)僖淮误w會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，也在活動(dòng)中感悟：關(guān)愛(ài)家人是一種從內(nèi)心涌動(dòng)的快樂(lè)。知道愛(ài)爸爸媽媽的孩子才會(huì)愛(ài)家，知道愛(ài)家的孩子才會(huì)愛(ài)他人，知道愛(ài)他人的孩子才是充滿陽(yáng)光的人。培養(yǎng)身心健康的下一代，不正是我們教育人最期盼的嗎？</h3> <h3>三2班張凌瑞</h3> <h3>“我有神秘武器……”三2班胡紫渲</h3> <h3> 六4班的李佳欣同學(xué)，已經(jīng)迫不及待將這份美好與感動(dòng)記錄了下來(lái)。</h3> <h3>“爸爸，你別動(dòng)，我會(huì)慢慢來(lái)的~~”三2班陳治華給爸爸理發(fā)</h3> <h3> 一次小小的理發(fā)活動(dòng)，連接起來(lái)的不只是孩子和爸爸媽媽的心，更是為良好的家庭教育鋪墊了平臺(tái)。感恩與責(zé)任，陪伴與成長(zhǎng)，就定格在一張張畫面中，定格在每一個(gè)孩子的心中……</h3>