<h3> 2020年初的一場疫情，席卷了整個中國，給所有人來了一個措手不及。一線網絡，我們知道了遠方的親人是否健康；一線網絡，我們了解了鐘南山、李蘭娟院士等戰(zhàn)斗在一線醫(yī)護人員的英雄事跡；一線網絡，我們目睹了拔地而起的火神山、雷神山醫(yī)院，驚嘆于中國速度。一線網絡，拉近了我們與世界的距離。<br></h3> <h3> 不得不說，網絡在給我們的生活帶來極大便利的同時，也在悄無聲息地改變著我們的生活工作方式。百年大計，教育為本！疫情讓我們閉門不出，卻并不能阻止我們學習的步伐。為了保證教學的正常運行，教育部推出了一種與時俱進的教學模式“網絡直播教學”。引起了社會各界的廣泛關注。<br></h3> <h3> 溢水小學積極響應號召，組織教師認真落實“網絡直播教學”。在接到文件的第一時間，根據(jù)實際情況，迅速確定了授課教師名單。然后緊鑼密鼓地制訂了課表，安排授課教師學習網絡直播教學的具體操作。時間緊，任務重，授課教師克服了設備、網絡、場所的各種問題，互相交流經驗，互相排憂解難，為網絡直播教學做了充足的準備工作。作為一名授課教師，我深感肩上的責任重大，不能辜負領導的信任和家長學生們的期待。<br></h3> <h3> 2月10日是網絡直播教學的第一天，懷著一顆忐忑不安的心，我打開了直播軟件，曾經熟悉的同學們就在手機的那端，他們一如往常地在聽我講課。最開始，因為緊張，聲音有一些顫抖。很快，我調整好了自己的狀態(tài)，全身心投入到上課情境中。同學們也積極地與我進行了互動，看著他們認真好學的樣子，我的臉上露出了欣慰的笑容，付出的一切都值得。人生中的第一節(jié)直播課愉快地結束了，同事們的認可和家長們的支持給予了我莫大的鼓勵！接下來我便適應了這種教學模式，每天備課、上課、批改作業(yè)，忙得不亦樂乎！同時，一份成就感和自豪感在我的心里油然而生。教師這個職業(yè)是普通而平凡的，可正是這千千萬萬的教師在平凡的崗位上散播著光和熱，用雙手撐起了民族的脊梁。<br></h3> <h3> 家長們每天按時簽到，課前監(jiān)督學生預習，提前進入直播間等候，課后積極上傳學生們的作業(yè)，而且提出了自己的想法，一切都有條不紊地進行著。</h3> <h3> 同學們上課積極參與互動，認真完成每天的家庭作業(yè)。在空閑之余，還會幫忙做家務。我不由得感嘆:"你們長大了，懂事了，老師為你們驕傲！"</h3> 各科老師及時批改作業(yè)，并在群里反饋，經常與家長交流互動，為孩子們的學業(yè)進步付出了辛勤的汗水。<h3><br></h3> <h3> 武漢疫情，讓我們看到了知識的力量，足夠的知識才是讓我們充滿希望脫離苦海的力量。知識如何獲得？當然是讀書學習。鐘南山教授為我們樹立了一塊永恒的豐碑。他一直都在努力學習，刻苦鉆研學術，60多歲帶領醫(yī)護工作者抗擊非典，如今80多歲的他依然掛帥親征，與“冠狀病毒”戰(zhàn)斗，著實令人佩服。鐘南山教授不可能保護我們一輩子，我們需要培養(yǎng)更多像鐘南山教授那樣的人才，未來，需要年輕一輩的崛起。讀書，是一種責任。<br></h3>