<h3> 人們總是期待新年伊始，而今年注定是一個(gè)不平凡的開(kāi)端。一場(chǎng)疫情，從內(nèi)陸腹地，迅速席起。那些不斷跳動(dòng)的數(shù)字，不斷閃現(xiàn)的鏡頭，不斷更新的消息……每天讓人思緒翻滾。中華兒女守望相助，齊心戰(zhàn)疫，闌珊處仍燈火通明。</h3><h3> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 受疫情影響，春季開(kāi)學(xué)延遲，我們猝不及防地迎來(lái)“抗疫時(shí)期”的非常教學(xué)，成為第一批網(wǎng)上授課的老師，接受時(shí)代的考驗(yàn)與淬煉。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 四1班潘阿娜老師，四2班楊洋老師，四3班嚴(yán)雅婷老師，四4班王燕老師，四5班王靜老師，四6班王蕾老師，四7班申鑫鈺老師，四8班高穎琦老師，四語(yǔ)組八位老師，積極響應(yīng)教育局“停課不停學(xué)”的通知，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校延期開(kāi)學(xué)“在線課堂”教學(xué)方案，齊心協(xié)力，互幫互助，勇于探索，積極行動(dòng)。</span></h3> <h1><b> 一、疫情防控</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在疫情防控方面，做到上傳下達(dá)。作為班主任掌握全體學(xué)生的身體狀況和出行情況，所有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確具體。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 保持和家長(zhǎng)良好溝通，及時(shí)跟進(jìn)，追蹤學(xué)生情況，更新信息上報(bào)，不漏掉一人。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作為個(gè)體，堅(jiān)決響應(yīng)國(guó)家和政府的號(hào)召，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行小區(qū)管理制度，積極主動(dòng)配合工作人員，不添亂、不亂跑、不信謠、不傳謠、不造謠，出門(mén)戴口罩，主動(dòng)在小區(qū)公共區(qū)域里消毒和衛(wèi)生大清潔。</h3> <h1><b> 二、“停課不停學(xué)”——線上輔導(dǎo)答疑</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情期間，四語(yǔ)組的老師們通過(guò)QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在家進(jìn)行新課講授、復(fù)習(xí)總結(jié)、直播答疑等線上課程?！翱罩姓n堂”指導(dǎo)形成一整套的流程讓學(xué)生在家上課也具有參與感和規(guī)則意識(shí)，課前及時(shí)發(fā)布當(dāng)天課時(shí)表以及課堂資料。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 西安市教育局集結(jié)名師錄制直播課，我們也和學(xué)生一起每天聽(tīng)課，整理知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，直播、錄制小視頻等指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，保障疫情期間教學(xué)不間斷。別樣的授課形式，豐富有趣的內(nèi)容逐漸贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。</h3> <p style="text-align: center; "><b>整理知識(shí)點(diǎn)，錄制小視頻講解易錯(cuò)點(diǎn)</b></h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;"><b>在線答疑解惑</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影</b></h3> <h3> 其中四6班王蕾老師創(chuàng)新答疑互動(dòng)形式，2月13日起，更換為騰訊會(huì)議進(jìn)行互動(dòng)，效果比QQ直播間穩(wěn)定很多。騰訊會(huì)議可以共享屏幕，在解析重難點(diǎn)上輔助效果較好，老師和學(xué)生的互動(dòng)性大大增強(qiáng)了。</h3> <h1><b> 三、“停課不停學(xué)”——線上作業(yè)指導(dǎo)批改</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 漸入佳境的學(xué)習(xí)包含作業(yè)。批閱作業(yè)也是隔屏對(duì)話，老師們跟學(xué)生的合作越來(lái)越默契。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四年級(jí)每一位語(yǔ)文老師持續(xù)關(guān)注學(xué)生作業(yè)反饋，利用老師助手線上布置、批改學(xué)生作業(yè)，細(xì)致的指出學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，訂正學(xué)生改錯(cuò)。聽(tīng)學(xué)生的朗讀音頻，指導(dǎo)字音、朗讀的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，讓學(xué)生再次錄音上傳，一遍遍，不厭其煩。</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3> <p style="text-align: center;"><b>學(xué)生作業(yè)布置與輔導(dǎo)</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>學(xué)生作業(yè)批改</b></h3> <p style="text-align: left;"> 此外，每天反饋語(yǔ)文作業(yè)的完成情況，展示優(yōu)秀作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四8班高穎琦老師針對(duì)語(yǔ)文的活動(dòng)作業(yè)，鼓勵(lì)想大膽嘗試的孩子運(yùn)用多種形式制作詩(shī)集，例如孩子可以在自己的詩(shī)集中加入朗讀的二維碼，讓詩(shī)集既可以看又可以聽(tīng)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們四語(yǔ)組的線上教學(xué)輔導(dǎo)，在不斷探索學(xué)習(xí)的途徑中井然有序。</h3> <h1><b> 四、“停課不停學(xué)”——老師自己的研討學(xué)習(xí)</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “停課不停學(xué)”工作順利開(kāi)展，學(xué)生們的居家學(xué)習(xí)生活有序進(jìn)行，四語(yǔ)組的老師們也持續(xù)開(kāi)展著我們自己的研討學(xué)習(xí)。教研組群內(nèi)每日進(jìn)行教學(xué)研討、課程內(nèi)容商議、學(xué)習(xí)資料分享、作業(yè)布置安排等等，每日教學(xué)輔導(dǎo)完成后，老師們及時(shí)在群內(nèi)進(jìn)行反思小結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，為明日更好的教學(xué)提供助力。</h3> <p style="text-align: center;"><b>組內(nèi)日常教學(xué)研討</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>每日教學(xué)小結(jié)</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2月14日直播課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是一項(xiàng)拓展活動(dòng)，要求學(xué)生收集整理編寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)詩(shī)集，我們四語(yǔ)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行了方法指導(dǎo)，布置了相關(guān)的收集作業(yè)一周完成，但通過(guò)教研以及學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋，考慮到學(xué)生學(xué)情，認(rèn)為作業(yè)難度還是偏高。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 所以我們組老師在李鵬老師的帶領(lǐng)下召開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)，對(duì)《課標(biāo)》和教材進(jìn)行再研讀，共同研討更適合學(xué)生的作業(yè)。設(shè)置有步驟的引導(dǎo)，有梯度的提高，努力讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)代詩(shī)有真體會(huì)、真感受，在作業(yè)中得到真收獲。最終重新制定了符合四年級(jí)學(xué)生能力的作業(yè)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2月19日名師之路特級(jí)教師公益網(wǎng)絡(luò)直播課開(kāi)始了，四語(yǔ)組的老師紛紛加入，進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，聽(tīng)專家的課、名師的課，做筆記，寫(xiě)心得。這些優(yōu)質(zhì)資源千載難逢，抓住機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)和借鑒！</h3> <p style="text-align: center;"><b>老師聽(tīng)課學(xué)習(xí)</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情當(dāng)前，“停課不停學(xué)”，雖然“疫情”關(guān)上了我們外出的門(mén)，卻關(guān)不住我們胸中那顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我們用勤澆灌著內(nèi)心那朵花兒，用愛(ài)滋養(yǎng)著班級(jí)里可愛(ài)的花兒，用誠(chéng)守望著祖國(guó)萬(wàn)里河山的花兒……</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 雪過(guò)天晴，萬(wàn)家燈火依舊，愿四海疫情盡去，疾患永散。明年春天，我們?cè)俑拔錆h，賞盡十里櫻花，只待春暖花開(kāi)！</h3>