<h3> 喜歡閱讀分享的你哦……</h3> <h3> 八十</h3><h3>因你我而更加美好!</h3> <h3> 翻開日歷，今天是你宅在家的第幾天呢？闊別多日的校園，你是否也和我一樣想念？與子華分別的日子里，你是否也無數(shù)次想起她的樣子？教室，操場，餐廳......歷歷在目，學(xué)校美景已成心中天堂。此刻，好想念學(xué)校啊....</h3><h3><br></h3><h3> 懷念每周一清晨升旗的日子，</h3><h3> 鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，</h3><h3> 那獨特的一抹橙綠在校歌中飄揚，</h3><h3> 大美子華開啟一周的豐富多彩。</h3><h3><br></h3><h3> 花開爛漫之時，歸校可期之日</h3><h3> 好想與同學(xué)們徜徉在知識的海洋</h3><h3> 感受教室內(nèi)滿滿的學(xué)習(xí)氛圍</h3><h3> 答疑解惑，吟誦杜詩，淺聊談心</h3><h3><br></h3><h3> 好想和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?lt;/h3><h3> 一塊跑步，看你們舞動青春，</h3><h3> 為你們加油助威，</h3><h3> 才藝展里，有我最熱烈的掌聲......</h3><h3><br></h3><h3> 好想走進那色溢香飄的粲華堂</h3><h3> 品嘗那舌尖上的美味</h3><h3> 蓬松的發(fā)糕、焦黃的油餅、油條胡辣湯……</h3><h3> 唯美食不可辜負(fù)也！</h3><h3><br></h3><h3> 一處處，一幕幕，一章章疊加起來</h3><h3> 也是相當(dāng)懷念呢，</h3><h3> 曾經(jīng)我們忽視的小時光再回頭看</h3><h3> 竟是那樣的美好、溫馨</h3><h3> </h3><h3> 君問歸期未有期</h3><h3> 但愿這疫情早日結(jié)束</h3><h3> 讓莘莘學(xué)子早日返校</h3><h3> 助你早圓夢想</h3><h3><br></h3><h3> 未歸之期，在家之時</h3><h3> 希望大家在假期里可以放下手機</h3><h3> 多陪伴一下父母</h3><h3> 也不忘學(xué)習(xí),彎道超車，蛻變逆襲</h3><h3><br></h3><h3> 寒冬終將過去</h3><h3> 春天如期而至</h3><h3> 待到春花繁盛，</h3><h3> 你我子華重逢！</h3><h3> 2020.02</h3> <h3>親愛的810班的孩子們：</h3><h3> 象征著“愛你愛你”的2020年開年并不完美，一場突如其來的病毒引發(fā)的肺炎席卷了整個武漢，也波及到我們每一個人，你我都猝不及防，被迫按下了暫停鍵。春節(jié)的祥和被破壞，千家萬戶的元宵團圓被拆散，我們正常上學(xué)的路也被堵住。</h3> <h3> 回想起假期中的一天上午，我到學(xué)校值班。走在空蕩蕩的校園，站在韶華樓與咀華樓之間，望著我們的教室，多么希望那里有你們啊。就這樣站在那里，一動不動，仿佛聽到了你們朗朗的讀書聲，看到了你們燦爛的笑臉......</h3> <h3> 因為疫情，我們大家只能窩在家里在線上相聚、在網(wǎng)上上課。大家都有一絲怪怪的感覺。其實，相比這種見面方式，我更喜歡的是每天早上6:00出現(xiàn)在教室，看著大家一個個面帶微笑，背著書包，平平安安，走進教室，開啟一天的學(xué)習(xí)模式。好想聽見大家那響徹云霄的讀書聲，好想走近你的身旁，摸摸你的頭，拍拍你的肩膀，跟著大家一塊跑步，給大家改作業(yè)，輔導(dǎo)，每天下午送大家回家……仿佛只有像這樣過完一天才覺得踏實；只有看見大家在我面前學(xué)習(xí)，嬉笑、甚至淘氣著，我才感覺到與你們一樣的幸福、充實、快樂……孩子們，老師想你們了！</h3><h3> 在這里，我想對你們說——</h3> 尊重現(xiàn)狀 ? 由心而動 <h3> 本應(yīng)徜徉在校園課堂的我們，因疫情尚未結(jié)束，我們還需居家堅守。</h3><h3>近日，鞏義各個卡點解除，很多人以為疫情解除了。不是的，同學(xué)，你太天真了。現(xiàn)在才是抗疫關(guān)鍵時期，前段時間看似嚴(yán)峻，其實家家戶戶都宅在家里，病毒可能還無法趁虛而入，而現(xiàn)在只要稍微有一點松動，就會給病毒可乘之機。所以，同學(xué)們，我們一定還要繼續(xù)宅在家里，不能出去，不能出去，不能出去……</h3><h3> 既然我們決定不了什么，那就順其自然吧。</h3> <h3> 因為疫情，我們有了不一樣的學(xué)習(xí)方式——釘釘群里線上學(xué)習(xí)。老師和你們一樣，都是第一次，當(dāng)起了主播。盡管之前老師已經(jīng)準(zhǔn)備了無數(shù)次、練習(xí)了無數(shù)次，但第一次的線上直播，我們還是有點手足無措……網(wǎng)上授課確實十分的不便，總歸沒有真實的課堂的味道，也沒有和諧歡樂的課堂氛圍。但是，這是我們目前最好的選擇，我們應(yīng)該理解，也應(yīng)該抱有</h3><h3>積極的心態(tài)，倘若你把直播當(dāng)作真實的上課，全身心的投入，就會發(fā)現(xiàn)，一節(jié)課下來仍能受益匪淺。當(dāng)你努力了一天，完成所有的打卡任務(wù)后，是否有一種一身輕松的感覺？</h3><h3> 是的，這就是吸收知識后的滿足感。</h3> <h3> 宋代蘇軾的《思治論》里有這樣一句話，“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”，意思是向最難之處攻堅，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)</h3><h3> 作為學(xué)生，我們要理解學(xué)校和老師的良苦用心，更要用行動支持，要按照作息時間表和課程表，自覺學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，及時關(guān)注老師們發(fā)送的學(xué)習(xí)任務(wù)和注意事項。</h3><h3> 每天早上，同學(xué)們要保持和學(xué)校的作息制度一致，先進行健康打卡，這可是開學(xué)季的通行證；用完早餐后，在釘釘群跟著老師的直播，進行體育鍛煉。這次波及所有人的疫情，再次讓我們明白：健康的體魄才是一個人最大的競爭力。在課堂上，最基本的是，把直播看完，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極回答課堂提問，始終保持良好的學(xué)習(xí)氛圍和嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，高效率高質(zhì)量完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到今日事今日畢；下午上完課，可以到窗前，眺望遠(yuǎn)方，放松眼睛和心靈。6:00—6:30，準(zhǔn)時參加小組一天的總結(jié)，它可以使我們?nèi)￠L補短，不斷提升。晚上，幫家長做家務(wù)，帶弟弟</h3><h3>或妹妹，但每天的閱讀一定不能少，甚至記下自己的心得，小結(jié)一天學(xué)習(xí)中的得與失......我們學(xué)習(xí)究竟為了什么？是的，學(xué)習(xí)就是為了不斷接近事實的真相。</h3><h3> 同學(xué)們，為了探究未知的世界，從現(xiàn)在開始，讓我們從心再出發(fā)，行動起來，因為行動是最偉大的品質(zhì)。</h3> <h3> 一年之計在于春，我們氣不可泄，勁不可松，狀態(tài)要極好的。有人說：“危機，也是契機。生活，就是功課。”抓住這次不比尋常的假期，查找短板，彎道超車，做自律，自強，自適的大寫人，活成自己想要的樣子。堅信同學(xué)們一定會把疫情危機，化為提升自己的契機，放大人生格局，有家國情懷。</h3><h3> 待到國家需要時，能沖鋒在前，既能責(zé)任共肩，更能擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)！</h3> <h3></h3><h3> “每臨大事有靜氣，不信今時無古賢.欲無后悔須修己，各有前因莫羨人”。講的是一個人面對突發(fā)的或是重大的事情有自己獨立的思考，堅定地立場，不盲從，不盲動。要做到心中有目標(biāo)，有敬畏感。當(dāng)人們沒有敬畏之心時，就很難看到潛在的危險，沒有敬畏之心，就很難形成自律，也會變得越發(fā)的貪得無厭。曾國藩曾經(jīng)將自己一生的從政之道概括為一句話：“心存敬畏之心，方能行有所止?！?lt;/h3><h3> 在抗擊疫情的前線，多少醫(yī)生護士舍小家為大家，多少防控人員挺身而出。我們要敬畏他們，敬畏生命，用心感受身邊的美好。作為學(xué)生，我們要知道幸福生活和安穩(wěn)環(huán)境來之不易，在做好自身和家人安全防護的同時，更應(yīng)該做正能量的踐行者和傳播者。不外出、不聚集，勤洗手、多鍛煉，不造謠、不信謠，敬畏規(guī)則，敬畏生命。</h3><h3></h3> <h3> 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們與學(xué)霸君的差異，重要的一點是學(xué)君都有比較明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而我們大多是學(xué)到哪里算哪里。</h3><h3>要知道，目標(biāo)是一個人前進的燈塔，它是我們向更高層次邁進的基礎(chǔ)。</h3><h3> 作為中學(xué)生，應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向，對自己的學(xué)習(xí)將達(dá)到什么樣的水平有個大致的設(shè)想，對自己要發(fā)展哪種興趣有個打算。這樣，才能把自己的注意力集中到目標(biāo)上。凡事預(yù)則立、奮則進，所以學(xué)習(xí)的目的越明確，學(xué)習(xí)行動的意志也就越堅決，我們的意商就越高。</h3><h3> 本次疫情中的那些最美逆行者，就因為他們信心滿滿，目標(biāo)堅定，才使得他們義無反顧。于我們學(xué)生而言，尤其是在高尚學(xué)習(xí)動機支配下的行動目的，更能使我們不顧各種內(nèi)部和外部困難，全力以赴來搞好自己的學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 孩子們，你們需要更加的努力，因為有一天使命終將會落在你們的身上，這個時候，你們應(yīng)當(dāng)迎難而上，而在此之前，請你們用心的學(xué)習(xí)。當(dāng)未來國家有難時，我們能否披上戰(zhàn)袍，走上前線？這就需要我們從現(xiàn)在做起，立大志，報國家，努力學(xué)習(xí)，在未來,一同撐起祖國的一片天！孩子們，希望你們對生活充滿好奇，心懷希望；也愿你們經(jīng)歷紛繁世事之后，不丟善良。只爭朝夕，不負(fù)韶華。</h3><h3> 同學(xué)們，疫情尚未結(jié)束，我們更需努力，珍惜當(dāng)下的分分秒秒，克服假期里的懶惰，提振精氣神，倍加努力，更加刻苦，扎實練好基本功。</h3><h3><br></h3> 懂得感恩 ? 勇于擔(dān)當(dāng) <h3> 這世上哪有什么英雄，只是有人需要，才有人愿意犧牲自己成為英雄。疫情發(fā)生時，有人留守在家中就是貢獻(xiàn)，有人必須逆流而上，去完成自己的使命。</h3><h3> 醫(yī)生，本就是一個偉大的職業(yè)，在這樣非常的時期。他們穿著厚重的防護衣往往連續(xù)工作數(shù)十個小時，即使精疲力竭，仍咬緊牙關(guān)。</h3><h3> 建筑工人迅速在武漢集結(jié)，以飛快的速度完成了火神山和雷神山醫(yī)院的搭建，向世界展現(xiàn)了中國的速度。</h3><h3> 外賣小哥風(fēng)雨無阻，在所有人閉門不出的時候，一直堅持無接觸配送，保障了很多人的生活。</h3><h3> 基層工作者不厭其煩的深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，認(rèn)真的完成登記的信息，宣講有關(guān)疫情的知識……</h3><h3> 在抗擊疫情的前線，多少人舍小家為大家，多少人挺身而出。他們是與“疫魔”進行殊死搏斗的英雄，是我們最可敬的人。我們不僅要感恩他們，更不能忘記作為學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)。</h3><h3> 在嚴(yán)峻的疫情之下，每一個人都是平凡的人，但是每一個崗位卻都不平凡。這些樸實的身影無一不在告訴著你——孩子們：每一份職業(yè)都承擔(dān)的責(zé)任，每一份職業(yè)都值得被尊重，孩子無論你將來從事什么樣的職業(yè)，都在為社會做著自己的貢獻(xiàn)。</h3> 致家長 <h3> 最后，想給家長們說幾句：近段生活一直待在家里，不要抱怨，這段日子里，您是否有觀察過孩子的學(xué)習(xí)生活呢？您能否給他起一個榜樣的作用呢？</h3><h3> 1.每天早上，按時叫孩子起床，如往昔，為孩子準(zhǔn)備一杯溫開水；</h3><h3> 2、提醒孩子按時觀看直播，體育鍛煉不能少哦；</h3><h3> 3.每天的健康打卡，您是</h3><h3>否作為一件比較重要的事來做？能督促孩子及時完成作業(yè)嗎？</h3><h3> 4.陪孩子一起進行親子閱讀；</h3><h3> 5.和孩子一起收看新聞</h3><h3> 6.跟孩子一起下棋喝茶，淺聊談心……</h3><h3> 以上這些您做過嗎？家長們應(yīng)該知道，學(xué)生需要的是父母的關(guān)心和愛，是父母的理解與支持，是父母的激勵和陪伴，是父母的監(jiān)督和提醒。望家長們可以扮演好我們的角色，負(fù)起我們的責(zé)任。共同呵護這些祖國的青苗，助力他們早一日成長為參天大樹，棟梁之才。</h3> <h3> 村上春樹說：當(dāng)暴風(fēng)雨結(jié)束后，你不會記得自己是怎樣活下來的，甚至不確定暴風(fēng)雨真的結(jié)束了。但有一件事是確定的：當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨，你就不再是原來的那個人了。</h3><h3> 經(jīng)歷此次疫情，我們一定不再是原來的我們，積極迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)人生華麗蛻變。</h3><h3>一年之計在于春,春天是生命的希望。雖然這個春天我們被疫情添上了一抹灰色，但這抹灰色正在被姹紫嫣紅的春色浸染！亦如烏云遮不住太陽，刺破云層或屏障的陽光會更加絢麗奪目。</h3><h3> 同學(xué)們，疫情終將過去，春天必將到來。你們也會逐步長大，生命將日漸豐滿。若干年</h3><h3>后，回想起有一年寒假呆在家里，每天從電視上看驚心動魄又揪心疼痛、更可歌可泣的抗疫場面，不知不覺中，有些人，有些事，有些精神，已經(jīng)融入你們的生命，成為你們永遠(yuǎn)的記憶。</h3><h3> 待到春花繁盛，你我子華重逢！此起彼伏的朗朗讀書聲，一定是這個春天最動聽的旋律。</h3>