<p class="ql-block">——博樂市第五中學部署共戰(zhàn)疫情時期工作信息九</p><p class="ql-block">撰稿：王紫薇 審稿：劉文華 日期：2020年2月24日</p><p class="ql-block"> 2020年的疫情突如其來地打破了這個春節(jié)的寧靜，更打破了我們新學期的開學計劃。但是疫情就是命令，防控就是責任，不期而遇的疫情考驗著我們每一個人。自1月31日召開中共博樂市第五中學支委擴大會議，部署“線上教學”工作以來，教務、教研更是迅速行動起來，承擔了線上教學的攻關任務，準備教學資源、線上授課演習，忙得熱火朝天。沒有豪言壯語、推諉躲閃，有的只是大家的攜手共進，砥礪前行。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>統(tǒng)籌部署，做實做細幕后運維</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “停課不停學，停課不停教”，這讓從未有過線上教學體驗的老師們不禁感到有些吃力、發(fā)愁，憂心忡忡。博樂市教育局為線上教學提供強大的技術支撐和有力保障，教學副校長凌長海協(xié)同工會主席及教務、教研主任第一時間站了出來。“我先學”“我要會”“我得懂”“我指導”率先學習，率先測試，率先體驗，并指導全體教師在釘釘APP上如何上傳課件、微課、作業(yè)布置及批改。開課第一天更是早早坐到電腦前，聚精會神盯著各工作群，關注著師生的動向，有需要，第一時間回應，有問題，第一時間給出解決辦法。有了他們，即使面對新挑戰(zhàn)，師生們心中也是那么的淡定和踏實。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>集體研備，盡職盡責臻于至善</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 實施五中“停課不停學”方案以來，校領導的持續(xù)跟進和關注給予全校任課教師極大的鼓勵和支持，堅定了大家實施線上教學的信心和決心。老師們從教學內容的選擇到教學手段、教學方式的選取，從課時整體規(guī)劃到教學細節(jié)的處理，教科書上密密麻麻的批注，教案上規(guī)整的歸納總結，演草本上的認真運算……大家周密籌劃，統(tǒng)籌安排，齊心協(xié)力，為這場“無煙”的戰(zhàn)爭而默默付出著。 今天，一個嶄新的教育空間在老師們眼前緩緩打開，五中的教師們課后反思認識到利用網(wǎng)絡與學生互動和傳統(tǒng)授課形式相比，顯著的優(yōu)勢在于：一是受眾范圍擴大，成百上千同學可以同時參與；二是課堂資源可及時保存，便于未能及時參與的同學隨時調閱，即使已經(jīng)參與的同學也可以通過調閱再次學習。但與此同時，博樂市第五中學始終堅持新課改指出的“把學生作為學習的主體”，立足本校實際情況、學生學情，思慮教師專業(yè)發(fā)展、教育信息技術的提升，放棄選取骨干教師大班額方式授課，決定不分民族不分年齡，每位任課教師任教自己的原科目原班級，這樣授課教師對學生更了解，也能更有針對性的備課答疑。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過這次停課不停學線上教學的實踐歷程，五中以此為契機，結合信息技術2.0網(wǎng)絡研修，引領老師們由傳統(tǒng)單一的教學模式向未來多元形態(tài)教學模式轉型。這是適應時代呼喚與師生需求的，也是五中不斷探討實踐的新課題。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>線上授課，家校合作攻克時艱</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2月24日10：30五中空中課堂正式上線，教師變主播，家長當助教。老師紛紛開起了直播教學，家長紛紛提供媒介助學，由于全市乃至全國線上授課，各種平臺的同時使用勢必會造成一定的擁堵，在這種情況下，老師們沒有退縮，沒有畏懼，更沒有畏難，而是紛紛想辦法及時調整授課策略，讓后面的課程得以順利進行。在線教學，對家長也是一次全新的挑戰(zhàn)，“家校配合，家長當好‘助教’很重要”博樂市第五中學805班學生家長李女士說，不單是線上學習之前下載教學軟件、學科教材，還得督促孩子預習、聽課、寫作業(yè)、錯題訂正……一天的“助教”當下來，深感不易。隔離病毒，不隔離學習，更不隔離愛。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 博樂市第五中學“空中課堂”首次授課亮相，受到了學生、家長的歡迎?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育是“戰(zhàn)疫”的應急之舉，更是博樂市第五中學眾志成城、和衷共濟、共克時艱的決心體現(xiàn)。冰雪終將消融，疫情終可控制！我們等待春暖花開，等待著五中校園那一片陽光明媚！</h3>