<h3>數(shù)學(xué)認(rèn)知：排隊(duì)</h3><h3>本次活動(dòng)結(jié)合日常生活場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒理解減法算式的含義，了解加法算式與減法算式的邏輯關(guān)系。通過生動(dòng)有趣的情境，引導(dǎo)幼兒熟練掌握并使用減法，將算式運(yùn)用到生活中，發(fā)展幼兒的知識(shí)遷移能力和邏輯思維能力，鍛煉幼兒的數(shù)理思維。</h3> <h3>請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)圖中的問題。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒掌握減法算式之間各部分的關(guān)系，同時(shí)，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，理解加法算式與減法算式是互逆的。</h3><h3>親子活動(dòng)</h3><h3>1.家長(zhǎng)可以與幼兒一起讀兒歌，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。</h3><h3>兒歌：</h3><h3>好朋友</h3><h3>一九一九好朋友，二八二八手拉手。</h3><h3>三七三七真親密，四六四六一起走。</h3><h3>五五湊成一雙手。</h3><h3>2. 家長(zhǎng)可以利用雪花片、瓜子或桔子等隨手可得的材料進(jìn)行實(shí)際操作，請(qǐng)幼兒思考并進(jìn)行計(jì)算。如：“這里有8顆瓜子，我吃掉3顆，還剩下幾顆？”</h3><h3>3. 家長(zhǎng)還可以與幼兒一起完成以下兩張游戲單頁(yè)中的題目。</h3> <h3>其實(shí)，日常生活中有許多場(chǎng)景都可以練習(xí)減法運(yùn)算，比如幼兒收拾自己的衣物、整理自己的玩具或圖書時(shí)，可以讓幼兒一邊整理一邊說(shuō)出收進(jìn)去幾件衣服（幾本書），還剩幾件衣服（幾本書），一共有幾件衣服（幾本書）。</h3>