<h1><font color="#ed2308"><b>有人說(shuō)你不能延長(zhǎng)生命，</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b>但可以決定生命的寬度；<br>你不能左右天氣，</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b>但你可以改變心情。</b></font><font color="#010101"><br></font><font color="#010101">我們雖然不能選擇誰(shuí)做我的學(xué)生，但是我們可以選擇讓我的學(xué)生更幸福的學(xué)習(xí)，更加有意義的學(xué)習(xí)。</font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308">2020年2月25日晚 7:30我們繼續(xù)相約“新教育實(shí)驗(yàn)”的線上培訓(xùn)，聆聽(tīng)朱雪晴老師執(zhí)教的新教育實(shí)驗(yàn)系列課程第五講--《締造完美教室：讓每一間教室閃閃發(fā)光》</font></h1> <h1><font color="#39b54a"><br><b>“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種?！泵總€(gè)孩子心里都有一粒種子，教育要做的是給這粒種子提供合適的土壤。</b></font><br> <font color="#010101">親愛(ài)的老師們深深懂得不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，更新教育觀念是新時(shí)代賦予教師的首要任務(wù)。</font><br> </h1><h3></h3><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">什么是“締造完美教室”?</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">朱老師分“文化建構(gòu)，課程研發(fā)，評(píng)價(jià)跟進(jìn)”三個(gè)部分為我們闡述了如何打造締造“完美教室”。</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#010101"> 一所學(xué)校，是由一間間教室組成，每一間教室，又都是一所小學(xué)校，一個(gè)小小的社會(huì)，一所學(xué)校的品質(zhì)，在很大程度上是由一間間教室的品質(zhì)組成?！?lt;/font></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#010101">一間教室能給孩子們帶來(lái)什么，取決于教室桌椅之外的空白處流動(dòng)著什么。</font></b><b><font color="#39b54a">相同面積的教室，有的顯得很小，讓人感到局促和狹隘；有的顯得很大，讓人感到有無(wú)限延伸的可能。</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308">教室布置，應(yīng)該把教室墻面當(dāng)成我們自己的雜志社、電視臺(tái)、檔案館、園藝房、展示廳。</font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308">教室文化是完美教室的靈魂，是一個(gè)班級(jí)的使命、價(jià)值觀、愿景的集中整合與體現(xiàn)。</font></h1><h3></h3><h3><br></h3> <h1>課程:一個(gè)有創(chuàng)造性的好老師，就能用一根神奇的線，把生活中的一切華麗碎片，編織成更有教育效益的整體。</h1><h3></h3><h3><br></h3> <h1><font color="#39b54a">老師們走進(jìn)新教育一路前行，一路采擷，一路收獲。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">讓教室成為每一個(gè)師生溫暖的家，讓每一個(gè)師生能在清晨醒來(lái)時(shí)，對(duì)即將開(kāi)始的一天的班級(jí)生活充滿著期待和向往，讓每一個(gè)師生結(jié)束一天的活動(dòng)回家時(shí)，能對(duì)教室充滿了無(wú)限的留戀和不舍。讓教室成為每一位師生的幸福樂(lè)園。</font></h1><h1><br></h1>