同氣連枝，共盼春來

Janice

<h3>　　2020年注定是不平凡的。庚子年初，一場突如其來的新型冠狀病毒，打破了所有人正常而有序的生活。開學(xué)延期，停課不停學(xué)，安心在家學(xué)，但怎樣才能幫助孩子們調(diào)整好狀態(tài)，喚醒孩子們的內(nèi)驅(qū)力、主動性，落實認(rèn)真在家學(xué)呢？我們都在思考、摸索、嘗試、前行……</h3> <h3>　　武漢封城已有一個月，病毒固然讓人害怕，疫情雖然依舊嚴(yán)峻，但全國各地，甚至海外同胞們，不論身處何地，都心系疫區(qū)，用自己的方式詮釋著一方有難，八方支援，眾志成城，共度難關(guān)。</h3> <h3>　　生活即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即生活。瞧，五班的孩子們，動手制作風(fēng)車，為武漢加油祈禱！</h3> <h3>　　雖然筆觸稚嫩，談感受、寫日常、送祝福，真情實感地流露，也可謂筆下生花。</h3> <h3> 一群人一條路，</h3><h3> 堅持一直走下去。</h3><h3> 在一起不容易，</h3><h3> 相守更加了不起！</h3> <h3>　　孩子們，老師相信，待草長鶯飛，春暖花開時，我們終將會如約相見，熱情相擁！</h3><h3> 當(dāng)然，有機(jī)會也去武漢走一走漢江橋，看一看櫻花落，吃一碗熱干面。同風(fēng)雨，共抗疫，我們在一起！武漢加油！中國加油！</h3>