不負(fù)韶華戰(zhàn)前線 后方保障暖人心——衢州市特殊教育學(xué)校關(guān)愛抗疫一線醫(yī)務(wù)工作者家屬??sheep <h3> 新型冠狀病毒感染引發(fā)的肺炎疫情牽動著全國人民的心，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。全國各地奔赴防疫一線的醫(yī)務(wù)人員們，響應(yīng)國家號召，挺身而出，沖鋒在前！他們?yōu)榇蜈A這場防疫防控戰(zhàn)而奮斗，譜寫出一曲曲感天動地的生命贊歌。</h3><h3> 在這群為大家的歲月靜好，負(fù)重前行的“逆行者”中，也有我們衢州市特殊教育學(xué)校的家長，他們是藍(lán)博弈的媽媽汪維敏和徐馨冉的媽媽童群燕！在疫情爆發(fā)之后，他們舍小家為大家，義無反顧地投身于防疫工作，至今未歸！他們的英雄事跡，是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣！讓我們向這兩位可親可敬的媽媽致敬！</h3> <h3> 我校一（1）班學(xué)生藍(lán)博弈的媽媽汪維敏是巨化醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科（ICU）的一名資深護(hù)士。在衢州市招募醫(yī)務(wù)人員馳援武漢的消息發(fā)出后，她毅然報名，奔赴疫情前線，成為了讓我們驕傲的衢州市馳援武漢的最美“逆行者”！</h3> <h3> 我校七彩橋幼兒園小三班徐馨冉的媽媽童群燕是柯城人民醫(yī)院隔離病區(qū)主要負(fù)責(zé)人，她自新年伊始便一直堅守在崗位，在疫情一線奮戰(zhàn)。雖有對家庭和孩子的不舍，但依然堅守崗位！徐馨冉的爸爸是一名中共黨員，疫情爆發(fā)后，他毫不猶豫地來到前線檢測點擔(dān)任志愿者，風(fēng)雨無阻！這就是我們身邊的英雄，我們一起為他們點贊！</h3> <h3> 母醫(yī)無私，父黨無畏，扛鼎逆行。</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">?? ?? ?? ?? ?? ?? ??</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3> 疫情爆發(fā)后，衢州市特殊教育學(xué)校每天都會向家長了解學(xué)生在家的情況。在得知兩位學(xué)生家長正投身防疫一線工作時，學(xué)校便立刻召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，商議擬定對2位孩子的幫扶方案，落實以班主任為核心，任課教師為輔助的“多對一”教學(xué)幫扶制度，成立學(xué)習(xí)生活關(guān)愛小組，全方位地提供支持和幫助，爭取讓奮戰(zhàn)在防疫一線的家長們安心、暖心。<br></h3> 教師關(guān)懷暖人心 <h5 style="text-align: center;">??徐馨冉小朋友??</h5> <h3> 自1月29日得知徐馨冉母親在疫情一線，父親擔(dān)任志愿者起，徐馨冉的班主任巫燕珍老師便每天不定時地向徐馨冉爸爸了解馨冉和家人的近況。由于不能見面，只能通過微信視頻等方式關(guān)心馨冉。一次巫老師在微信中看見頭發(fā)凌亂的徐馨冉和兩眼紅腫的母親對話的視頻，不禁潸然淚下。</h3> <h5> 通過互聯(lián)網(wǎng)，老師的關(guān)心和愛 像暖陽一般撒進(jìn)家長和孩子的心田。</h5><h3></h3> <h3> 巫老師還用媽媽的口吻給徐馨冉寫信，這樣的信孩子看得懂，還可以收藏起來，想媽媽了就拿出來看看。</h3><h3> 2月19日，巫老師給徐馨冉制作了第一封信，是用圖畫、數(shù)字和符號組成的，意思是：穩(wěn)穩(wěn)寶貝，你看，今天突然很多的病毒出現(xiàn)，大家都很擔(dān)心害怕，但是大家齊心協(xié)力一起趕跑病毒，穩(wěn)穩(wěn)，你知道畫里的哪個人是媽媽嗎？</h3><h3><br></h3> <h3> 一封又一封的信件，讓穩(wěn)穩(wěn)感覺就像老師媽媽陪在身邊一樣，每天都充滿活力與期待。</h3> <h5 style="text-align: center;"><br></h5><h5 style="text-align: center;">??藍(lán)博弈小朋友??</h5> <h3> 1月28日，當(dāng)班主任陳小軍在朋友圈看見藍(lán)媽媽趕赴武漢的消息后，立刻被藍(lán)媽媽不畏艱險，迎難而上的精神所感動。陳老師立刻與藍(lán)博奕奶奶取得聯(lián)系，詢問在媽媽去湖北后藍(lán)博奕學(xué)習(xí)、生活上是否有困難，并且每天與藍(lán)博奕聯(lián)系，做好對其心理上的疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活上的關(guān)心工作。</h3> <h3> 藍(lán)博弈的媽媽在一線無私奉獻(xiàn)，孩子和媽媽已經(jīng)很久沒見了，只能通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，這是藍(lán)博弈在家畫的畫：抗擊疫情，我和媽媽在行動……他對媽媽的想念，畫在畫里。</h3> <h3> 2月10日，全校學(xué)生開始開展線上學(xué)習(xí)，陳小軍老師每天認(rèn)真對待，主動為他解答網(wǎng)絡(luò)課堂上遇到的問題，線上課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，陳老師會特地錄下手語視頻發(fā)給他學(xué)習(xí)，同時也特別關(guān)注孩子的心理變化，在陳小軍老師的悉心指導(dǎo)和關(guān)心下，孩子目前狀況很不錯。</h3> <h3> 期待通過大家的努力，能讓每個孩子不孤單，讓每個家庭都溫暖！<br></h3> 同學(xué)情誼伴身旁 <h3> 兩位班主任老師把孩子家長的照片還有精心制作的美篇發(fā)在班級微信群里，所有的同學(xué)和家長都為他們感到自豪！??????</h3> <h3> 徐馨冉的好朋友們還特地通過寫信、電話、視頻的方式與徐馨冉聯(lián)系，告訴她自己很想念她，對她說：你的爸爸媽媽真棒……</h3><h3><br></h3> <h3> 朋友同伴之間的關(guān)心和愛，最能融化孩子心中的不安與害怕。希望孩子們都能開心每一天，安心等待爸爸媽媽的凱旋！</h3> 學(xué)校慰問送關(guān)愛 <h3> 2月24日下午校長王炳洋、副校長齊彩霞與班主任前往疫情一線工作者家中，給孩子們送去了繪本、鉛筆、本子、水果、牛奶、小朋友專用口罩、消毒液、酒精等物品。</h3><h3> 關(guān)心詢問家屬與孩子生活上的問題，如出門買菜方不方便，可以讓學(xué)校值班教師送菜上門等等。詢問孩子學(xué)習(xí)上是否有特殊需要，同時為家長介紹了很多學(xué)習(xí)方式，例如電視、電腦、教師教學(xué)、家長指導(dǎo)等。此外還了解在一線奮戰(zhàn)的家長工作情況，為其做心理疏導(dǎo)，表示會幫忙照顧好孩子，讓家長放心戰(zhàn)“疫”。</h3> <h3> 英雄們在前線戰(zhàn)疫，他們作為生命的守護(hù)神，保民安康堅守一線！我們能做的便是守好大后方，照顧好英雄們的子女及家屬，解決他們的后顧之憂，等待戰(zhàn)“疫”英雄早日凱旋！祝福奮戰(zhàn)在一線的他們一切順利！安康！</h3>