停課不停學(xué)，師生云端牽——十堰市人民小學(xué)二年級語文組網(wǎng)上教學(xué)側(cè)記

小夭

<h3>21世紀是互聯(lián)網(wǎng)+的時代</h3><h3>網(wǎng)絡(luò)主播成為當下最熱門的行業(yè)</h3><h3>最意想不到的事情</h3><h3>有朝一日</h3><h3>教師可以化身網(wǎng)絡(luò)主播</h3><h3>線上傳道授業(yè)解惑</h3><h3>是蔓延的疫情</h3><h3>是教育部門的倡議</h3><h3>開啟了師生教學(xué)新視界</h3> <h3>網(wǎng)課并不容易，沒有任何直播經(jīng)驗的教師們有許多疑問，怎么直播？播什么？怎么安裝使用軟件？學(xué)生都可以進入直播空間嗎？學(xué)生沒有書怎么解決？面對一連串的問題，人民小學(xué)二年級語文組群里瞬間熱鬧起來，開始了不一樣的教研！</h3> <h3>雖然還有一些糊涂，但老師們在摸索中前行，黃敏老師主動請纓，“我的電腦不能直播，可以做點別的什么嗎？”。許玉玲老師提出幫忙備課。黃鶴老師原本可以利用這個假期好好養(yǎng)二胎，可是因為組里只有她的電腦符合直播條件，于是她毫不猶豫的當上了主播。謝麗麗老師的老公因為工作會接觸許多人，所以為了保護家人選擇在單位吃住，家里就剩下她和上初二的女兒，她依然要求幫助孩子們整理課后的練習(xí)，謝老師說：“既然我們做了，就一定要做好，做扎實?！崩罟鹣祭蠋熆焖贋榇蠹艺斫贪负驼n件。為了方便上課王婷老師通過網(wǎng)絡(luò)查找本冊電子教材分享給大家。</h3> <h3>家長們對這樣的上課形式既期待，又有些不知所措。于是紛紛開始嘗試，嘗試成功的家長熱心的幫助操作不太熟悉的家長，氛圍和諧有愛！</h3> <h3>經(jīng)過多番努力，直播間終于要開播了。為了確保直播順利，老師們決定組織一次試播，雖然是試播，可是家長們都積極熱情的帶領(lǐng)孩子們參與進來。</h3> <h3>試直播中細心的汪慧老師、王崇偉老師、趙紅英老師和學(xué)生一起參與，記錄存在的問題，思考解決辦法，并且毫無保留的分享給大家！</h3> <h3>美女主播上線了，人民小學(xué)二年級共有學(xué)生 868 人，進入直播間聽課的卻有876人。</h3> <h3>家長們紛紛曬出了孩子們上課時的視頻和圖片，看看她們是不是很專注！</h3> <h3>網(wǎng)課成功，這并不代表網(wǎng)上教學(xué)工作就止步不前了，接踵而來的是如何在不見到學(xué)生的情況下督促學(xué)生認真完成老師布置的作業(yè)，并且能夠快速及時批改作業(yè)、反饋問題、訂錯。年級主任張雨霖老師帶領(lǐng)大家開始討論解決的方案，很快組里的年輕老師王慧慧、童淑琴、石瑞嬌、樊丹丹開始著手嘗試，對比哪一個平臺更適合低年級語文學(xué)科用。</h3> <h3>沒有老師督促孩子們的作業(yè)依舊工整、認真，書寫美觀，出乎老師們的預(yù)料，忍不住為他們點贊??????</h3> <h3>雖然不能在孩子的作業(yè)本上留下鮮紅的一百分，但是這絲毫不影響老師們的工作熱情，老師們依然可以用不同的形式，不同的方法關(guān)注學(xué)生，鼓勵學(xué)生！</h3> <h3>一條條信息是家長們的心聲，質(zhì)樸的語言傳達的是真情。</h3> <h3>一場疫情雖然改變了</h3><h3>教師的教學(xué)方式</h3><h3>但卻改變不了</h3><h3>每位教師</h3><h3>教書育人的初心</h3><h3>只要你需要</h3><h3>網(wǎng)絡(luò)的另一端</h3><h3>我們一直在</h3>