<h3> 突如其來(lái)的疫情讓我們老師有了get 到了新的技能：網(wǎng)絡(luò)直播。</h3><h3> 開(kāi)始我和大家一樣手足無(wú)措，好在大家團(tuán)結(jié)一致，互幫互助：微機(jī)老師負(fù)責(zé)技術(shù)攻關(guān)，同學(xué)科老師集體備課，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，我也慢慢的熟悉了直播平臺(tái)的流程。</h3><h3> </h3> <h3> 當(dāng)然，面對(duì)新事物必定會(huì)有很多困難，比如說(shuō)作業(yè)的批改，我嘗試了多種方法：語(yǔ)音糾正，這種方法省事，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)不夠直觀，對(duì)于孩子糾錯(cuò)不方便，可能得反復(fù)聽(tīng)語(yǔ)音，后來(lái)我改變了思路，單個(gè)把學(xué)生的錯(cuò)誤記下來(lái)，拍成圖片，這樣自己雖然麻煩點(diǎn)，但孩子們看起來(lái)更直觀，整理錯(cuò)題更方便，效果也不錯(cuò)。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>通過(guò)展示作業(yè)，同學(xué)們也可以在群里互相學(xué)習(xí)。很多學(xué)習(xí)中等的同學(xué)在學(xué)優(yōu)生的帶動(dòng)下取得了很大的進(jìn)步。</h3> <h3>最后通過(guò)集體反饋，找到共同的不足。</h3><h3>家長(zhǎng)們也積極配合，及時(shí)把反饋給學(xué)生。</h3> <h3>在完成基本的授課任務(wù)之外，從2月13日開(kāi)始，我接到了新的培優(yōu)任務(wù)，有的時(shí)候要求我白天晚上都要上課。</h3><h3> 就在這個(gè)時(shí)候，孩子的爺爺病危，孩子的爸爸為了不耽誤我上課，一個(gè)人默默承擔(dān)照料父親，陪床送飯。白天上課時(shí)，年近八十的父母幫我?guī)Ф?。晚上，大女兒在完成自己的網(wǎng)課，做完作業(yè)后幫我照看弟弟。等到夜深人靜，孩子父母都睡下了我在為下節(jié)課做準(zhǔn)備。所以在這段時(shí)間熬夜是家常便飯。但是有了家人們的支持和理解，看到學(xué)生們的進(jìn)步和對(duì)課堂的肯定，所有的付出又是值得的。</h3> <h3> </h3><h3> </h3> <h3> 作為教育人不能像白衣天使一樣奮戰(zhàn)一線，但我們可以默默堅(jiān)守自己的崗位，默默奉獻(xiàn)，攜手并肩共渡難關(guān)。</h3><h3> 讓我們和孩子在方塊屏幕間共同成長(zhǎng)！</h3>