<h3> <font color="#167efb">受疫情影響，孩子們開(kāi)啟“宅家學(xué)”模式，隔著屏幕，“同學(xué)們好！”“老師好！”伴隨著這熟悉又親切的聲音，我們迎來(lái)了不一樣的數(shù)學(xué)課堂。一起去看看那些走心的時(shí)光。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">我們倉(cāng)促間變成主播，為了充分激發(fā)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的自主性，提高網(wǎng)課質(zhì)量，二年級(jí)數(shù)學(xué)組教師們加快與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的磨合速度，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心打造線上課堂。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 看，"疫"樣的春天，別樣的課堂。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">我動(dòng)手，我快樂(lè)！</font></h3> <h3> <font color="#167efb"> "授人以魚(yú)不如授人以漁"，我們通過(guò)“我當(dāng)小老師”的活動(dòng)，讓孩子講題，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，還提高了線上學(xué)習(xí)的失效。下面來(lái)領(lǐng)略小老師們的風(fēng)采吧！</font></h3> <h3> <font color="#167efb">更讓我們開(kāi)心的是，平時(shí)害羞不好表達(dá)的孩子都變得自信非凡。</font></h3> <h3> <font color="#167efb"> 俗話說(shuō)：“心靈手巧”，我們經(jīng)常陪孩子一起玩指尖上的游戲，它不僅好玩有趣，還可以培養(yǎng)孩子們的空間想象能力呢！看，走心的笑容。</font></h3> <h3> <font color="#167efb"> 孩子們課后認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。釘釘為我們教師提供了便利，優(yōu)秀作業(yè)可以與大家共享。使孩子們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。</font></h3> <h3> <font color="#167efb"> 從三尺講臺(tái)到電腦屏幕，怎么樣對(duì)孩子進(jìn)行“云管理”？</font></h3><h3><font color="#167efb"> 我想，答案只有:家校共育。教師的一則則“特殊留言”，暖熱了朋友圈，溫?zé)崃藥熒鷲?ài)，拉進(jìn)了家校情！</font></h3> <h3> <font color="#167efb">凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。危機(jī)也是契機(jī)，生活就是功課。希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，孩子們能有更多的思考和成長(zhǎng)，也希望每一個(gè)人都能在2020年擁有勇氣和力量。</font></h3>