<h3>親愛的家長(zhǎng)朋友：</h3><h3> 您好！近期本該是孩子們?cè)谟變簣@開心的時(shí)刻，受新型冠狀病毒疫情影響，為阻斷疫情向園所蔓延，確保幼兒的身體健康和生命安全，我們延遲了開學(xué)時(shí)間，但是在疫情面前，艾樂(lè)的老師們?cè)缫验_始24小時(shí)待命的生活，采集幼兒信息、登記、上報(bào)、編輯游戲內(nèi)容、在一切都準(zhǔn)備好后推送給家長(zhǎng)，讓孩子在家中也能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康發(fā)展。有的老師每天還對(duì)幼兒的打卡做出了點(diǎn)評(píng)，我們之所以做的這么好，都和家長(zhǎng)積極配合分不開的，還要向我們可愛的家長(zhǎng)真誠(chéng)說(shuō)聲：謝謝您！</h3> <h3> 在疫情假期里，我們艾樂(lè)的老師并沒有停止學(xué)習(xí)的腳步，宋主任帶領(lǐng)大家在家學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》老師們每天都用心記錄和抄寫來(lái)強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，要為我們可愛的老師們點(diǎn)贊哦??<br></h3> <h3> 接下來(lái)，我們也會(huì)將重心轉(zhuǎn)移到高質(zhì)量的家庭教育工作中。為了讓孩子們安全、健康、快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)“加長(zhǎng)版”寒假，艾樂(lè)總部給我們提供了假期線上教學(xué)，宋主任把教學(xué)計(jì)劃已規(guī)劃出來(lái)，老師們也會(huì)根據(jù)《主題整合》和《思維數(shù)學(xué)》這兩大課程內(nèi)容制定出周計(jì)劃和日計(jì)劃，每天會(huì)以錄播或直播的形式呈現(xiàn)出來(lái)，讓孩子更直觀的看到學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且也會(huì)和孩子們進(jìn)行互動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合老師，不要忘記打卡哦！</h3> <h3> 幼兒園的衛(wèi)生安全極其重要，這不僅關(guān)乎到孩子們的身體健康，也關(guān)乎到孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)。近期我們后勤人員會(huì)對(duì)幼兒園定時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生消毒，每天都會(huì)把園外、園內(nèi)、班級(jí)、走廊等各個(gè)角落進(jìn)行全方位的消毒，以迎接孩子們的回歸，為了孩子的健康成長(zhǎng)我們會(huì)做到最好！</h3> <h3>溫馨小提示：</h3><h3> 一、共同遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣</h3><h3> 防疫時(shí)期，衛(wèi)生習(xí)慣成為了大眾日常關(guān)注的重要話題。意識(shí)提升了，行為也要跟上，行為跟上了，習(xí)慣就能養(yǎng)成！一方面，有關(guān)防疫的關(guān)鍵習(xí)慣要謹(jǐn)記，如：盡量不出門、不聚伴玩耍、出門戴口罩、在家勤洗手、玩具物品及時(shí)消毒等。另一方面，防疫期間也是培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)要重視每一次洗手、洗漱時(shí)與孩子的互動(dòng)，把講衛(wèi)生當(dāng)成一件必須的事、健康的事、愉快的事來(lái)落實(shí)。</h3> <h3> 二、共同遵守良好的作息習(xí)慣</h3><h3> 不用上學(xué)了、居家工作了，“晚上再多玩一會(huì)兒”“早上再賴床一會(huì)兒”等情況，屬于情理之中，但卻是健康之外。特殊時(shí)期，可適當(dāng)增加睡眠時(shí)間，但同時(shí)要確保一日生活作息的科學(xué)性。家長(zhǎng)既要合理安排，又應(yīng)以身作則，早睡早起、按時(shí)進(jìn)餐、合理飲食，保持家庭的正常生活規(guī)律。注意避免讓孩子長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)電腦等，以免影響視力、依賴電子產(chǎn)品、弱化主動(dòng)探索能力。建議家長(zhǎng)與孩子共同制定居家生活的作息計(jì)劃，努力讓睡眠、餐點(diǎn)、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等都能得到科學(xué)的安排，要及時(shí)地肯定幼兒積極的作息行為，疏導(dǎo)消極的作息問(wèn)題，共同養(yǎng)成有計(jì)劃、善自我管理、愿意遵守規(guī)則的好品質(zhì)。</h3> <h3> 三、參與家庭勞動(dòng)</h3><h3> 孩子是家庭的一份子，也應(yīng)該是家庭勞動(dòng)的一份子，在特殊時(shí)期，更應(yīng)當(dāng)讓孩子參與到勞動(dòng)中來(lái)，感受勞動(dòng)的光榮與樂(lè)趣，提升自理、擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)與能力。家長(zhǎng)可以和孩子一起商討家庭勞動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)孩子的實(shí)際能力水平確定勞動(dòng)的內(nèi)容、程度、時(shí)間、頻次等，在恰當(dāng)、自然的時(shí)機(jī)和孩子討論為何勞動(dòng)、如何勞動(dòng)，及時(shí)強(qiáng)化其參與勞動(dòng)的積極情感和進(jìn)步表現(xiàn)。</h3><h3>和孩子共同勞動(dòng)的畫面一定會(huì)融洽而溫暖，要有意識(shí)地讓勞動(dòng)成為幼兒日常生活中的重要內(nèi)容，孩子由此培養(yǎng)出的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)能力和責(zé)任意識(shí)將讓他們受益終身。<br></h3> <h3> 四、和孩子一起做室內(nèi)運(yùn)動(dòng)</h3><h3> 防疫期間不適宜到室外，影響最大的便是運(yùn)動(dòng)。不過(guò)，運(yùn)動(dòng)在于身、在于心，并不囿于場(chǎng)地。不論家庭室內(nèi)空間是大是小，運(yùn)動(dòng)都有著無(wú)限的可能：可以將閑置的爬墊再鋪起來(lái)，和孩子挑戰(zhàn)肢體的各種平衡；可以用繩子、紙箱創(chuàng)設(shè)路線或障礙，鉆、爬、跨、跳都有無(wú)限可能；讓孩子成為我們的老師，全身律動(dòng)起來(lái)……有關(guān)親子室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的資源豐富多彩，請(qǐng)多采擷，更多創(chuàng)造，在確保安全的前提下，讓孩子在家也能享受到每天1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)光，出微微的汗，為運(yùn)動(dòng)歡笑，好的體質(zhì)也會(huì)帶來(lái)好的胃口和睡眠，促進(jìn)孩子的茁壯成長(zhǎng)。</h3> <h3> 五、共同參與疫情情懷</h3><h3> 在當(dāng)前疫情下，作為成人的家長(zhǎng)，更應(yīng)該清醒和理智，以身作則，不把消極負(fù)面情緒傳給孩子，為孩子樹立榜樣的力量。大可不必隱瞞孩子現(xiàn)階段不外出、不開學(xué)的原因，讓孩子適當(dāng)了解疫情也有助于強(qiáng)化他們有關(guān)健康、環(huán)保的意識(shí)和愛國(guó)、擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选Ｒ虼?，關(guān)懷疫情的發(fā)展不僅是成人的事，也可以讓孩子參與進(jìn)來(lái)，建立對(duì)疫情的正確認(rèn)識(shí)，并從中收獲成長(zhǎng)。我們應(yīng)該有意識(shí)地突出和選擇一些正向又適合學(xué)齡前幼兒的信息和事件，過(guò)濾負(fù)向的態(tài)度和言論，既避免讓幼兒陷入恐懼、焦慮和悲觀，也能借此培養(yǎng)積極的品質(zhì)。</h3> <h3>艾樂(lè)寄語(yǔ)：</h3><h3> 親愛的家長(zhǎng)們，幼兒園“停課不停學(xué)”的精神，首先要求我們明白什么是學(xué)齡前幼兒要學(xué)的、該學(xué)的、能學(xué)的。一旦您為孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題感到焦慮、困惑或無(wú)力，也請(qǐng)與幼兒園、老師多多交流，我們將時(shí)刻在您的后方支持您，會(huì)給您專業(yè)而具體的建議！</h3><h3> 若干年后，這段經(jīng)歷一定會(huì)成為孩子們回望童年時(shí)的深刻印記，讓我們共同努力，讓這段特殊的時(shí)光再美好一點(diǎn)，再有意義一點(diǎn)！<br></h3><h3><br></h3><h3>沒有一個(gè)冬天不會(huì)被逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)！<br></h3> <h3>艾樂(lè)幼兒園還在火熱招生中，名額有限，招滿封班，歡迎您的到來(lái)！</h3><h3>聯(lián)系電話：</h3><h3>張老師13353941020</h3><h3>曹老師18749271155</h3><h3>宋老師15139418956</h3><h3><br></h3>