<h3> 教育，不僅僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是對(duì)生命的尊重。疫情期間“停課不停學(xué)”，伊寧市第二十八中學(xué)在緊跟全疆直播課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，由校領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)思指導(dǎo)，德育處安排部署，班主任們精心組織，家校通力協(xié)作，為孩子們開展了一系列特別的教育——新生命教育，旨在讓每一個(gè)孩子都能收獲成長(zhǎng)，成為更好的自己。</h3> <h3>新生命教育——生命與自然 生命源于自然。作為生命的個(gè)體，突然的疫情，讓我們開始思考生命和自然的關(guān)系、審視自己。也讓我們深刻意識(shí)到：人的存在不是孤立的，它有賴于其他生命和整個(gè)世界的和諧。</h3> <h3>新生命教育——生命與安全 安全是生命一切其他可能的前提。在疫情面前，我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)、增強(qiáng)防控能力。戴口罩、勤洗手、消毒通風(fēng)、按時(shí)測(cè)量體溫、居家不出戶，全體師生科學(xué)防護(hù)，確保安全。</h3> <h3>新生命教育——生命與運(yùn)動(dòng) 生命在于運(yùn)動(dòng)，而真正的運(yùn)動(dòng)是多樣的。同學(xué)們結(jié)合自己的特點(diǎn)和興趣愛好，將運(yùn)動(dòng)與晨誦、運(yùn)動(dòng)與音樂、運(yùn)動(dòng)與舞蹈、運(yùn)動(dòng)與閱讀、運(yùn)動(dòng)與美工等等相融合，讓知識(shí)更有生命的活力，讓生命更富于文化的韻致。<br></h3> <h3>新生命教育——生命與養(yǎng)成 生命的豐富源于不斷的學(xué)習(xí)和對(duì)生活的熱愛。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考；養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣；學(xué)會(huì)自我管理；懂得感恩父母、承擔(dān)家庭責(zé)任……是精彩人生的基礎(chǔ)。在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，疫情期間，我們停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延遲。</h3> <h3>新生命教育——價(jià)值與信仰 生命因?yàn)橛行叛霾庞徐`魂，因?yàn)橛袃r(jià)值才有力量。面對(duì)疫情，白衣天使“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”的身影，中國(guó)人民齊心協(xié)力、眾志成城的強(qiáng)大凝聚力，都無(wú)不彰顯著中華民族價(jià)值與信仰的偉大力量。雖然我們現(xiàn)在還沒有機(jī)會(huì)和資格奔赴前線，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己的力量，但真、善、美、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子已經(jīng)在我們二十八中學(xué)子的心中深深扎下了根！</h3> <h3><br><br>擬稿：袁霞審稿：劉俊麗審核：劉玉萍</h3>