<h3> 學在經(jīng)開，智慧雙語。停課不停研，家校攜手打造空中教研，特殊時期，打造新型空中教研。所謂教而不研則淺，研而不教則空。在這個特殊時期，更應該做好教研工作，教師們做到對學生的學習了如指掌。在網(wǎng)上教學的這段日子里，家長成了我們這次教研的主體力量。本次教研老師們在本班邀請了不少家長參與到此次的教研活動。家長根據(jù)自己孩子的學習情況，認真分析總結(jié)孩子學習上的不足，與老師進行溝通，參與到此次的教研活動。<br></h3> <h3> 在教研活動中，教師們認真總結(jié)網(wǎng)上學習以來班級情況，并提出了一些有針對性的整改措施。本次教研中，主要針對如何線上培優(yōu)補差的問題進行探討，年級備課組長針對本年級特點開展教研探討，共同解決本年級難點，落后生的幫扶問題開展教研，更好的落實網(wǎng)上學習。幫助學生網(wǎng)上學習有成效，在家學習有收獲。<br></h3> <h3>各年級備課組長，認真組織教研，認真探討網(wǎng)上學習情況。</h3> <h3> 孩子們做到認真聽課，上課認真做筆記，按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，做到自覺積極主動。省教育廳的合理設(shè)置網(wǎng)上教學課程，學生做到勞逸結(jié)合，在輕松快樂中增長知識。</h3> <h3> 部分家長對網(wǎng)上學習也提出了許多寶貴的意見，在特殊時期的使用電子產(chǎn)品表示理解，同時期待疫情早點結(jié)束，學生早日融入校園大集體。</h3> <h3> 為了更好的幫助學生，合理規(guī)劃學習時間，教師們積極尋求家長們的支持，制定班級統(tǒng)一管理時間規(guī)劃表，空中管理學生。老師為主導，家長做好配合，實現(xiàn)在家網(wǎng)上學習與在校學習效果一樣，家長老師攜手共同培育好學生。</h3> <h3> 教師們認真履行職責，做到作業(yè)認真批改，及時向家長反饋學生存在的問題，指導家長在家做好輔導工作，做到深入溝通，共同幫助孩子理解知識點。</h3> <h3> 疫情期間，教師們同學生們一起網(wǎng)上學習，認真?zhèn)湔n分析教材，線上聽課做筆記，線下積極反思，提升個人教學水平，更好的為學生解答學習中遇到的問題。</h3> <h3> 在疫情爆發(fā)的特殊時期，同學們雖身不能來校學習，但雙語全體語文教師將努力學習線上輔導學生、克服困難。疫情無情人有情，讓我們共同攜手，共度難關(guān)！</h3>