<h3>為了豐富孩子們的假期生活，繼續(xù)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，老師們精心設(shè)計了家庭親子游戲和學(xué)習(xí)內(nèi)容。</h3><h3> 我們邀請家長和孩子們共同參與進(jìn)來，在這個特殊的假期，讓我們的愛一直陪伴著孩子，讓孩子們感受到不一樣的快樂和成長！</h3> <h3>居家親子教育篇</h3><h3>親子教育活動方案</h3><h3>活動名稱：手指游戲《小猴爬山》</h3><h3>活動目標(biāo)：</h3><h3>1、幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，想象用手指表示不同東西的新奇感。</h3><h3> 2、鼓勵幼兒用多種方式進(jìn)行玩手指游戲，感受玩手指游戲的快樂。</h3><h3>組織過程：</h3><h3>一、談話引題</h3><h3>1、出示小手，引起幼兒興趣。</h3><h3>家長作神秘地說：“我們都有一雙能干的小手！我們的手可以干什么呀？小手的用處多著呢，我們的小手還可以做手指游戲呢！”</h3><h3>二、學(xué)習(xí)、理解兒歌</h3><h3>1、家長念游戲兒歌一遍并搭配手指游戲</h3><h3>小猴子爬山爬呀爬呀爬，</h3><h3>爬到了膝蓋跳呀跳呀跳。</h3><h3>小猴子爬山爬呀爬呀爬，</h3><h3>爬到了肩膀跳呀跳呀跳。</h3><h3>小猴子爬山爬呀爬呀爬，</h3><h3>爬到了頭上跳呀跳呀跳。</h3><h3>咕嚕咕嚕滾下來。</h3><h3>2、適當(dāng)提問幫助幼兒鞏固游戲兒歌</h3><h3>（1）我們的兒歌叫什么名字呀？</h3><h3>（2）今天我們的小手變成了什么呀？它在干嘛呀？</h3><h3>3、學(xué)念游戲兒歌</h3><h3>（1）家長多次示范，鼓勵小朋友練習(xí)</h3><h3>（2）請小朋友跟家長一起讀出來并配合手指游戲</h3><h3>（3）根據(jù)情況提醒小朋友讓其獨立說出兒歌</h3><h3>（4）多次重復(fù)練習(xí)加強(qiáng)小朋友記憶</h3><h3>策略及要點：</h3><h3>1、通過一起游戲，感受親子教育</h3><h3>2、初步訓(xùn)練手指靈活度。</h3> <h3>體育游戲篇</h3> <h3>小朋友們，你們學(xué)會了嗎？</h3><h3> 在這個別樣的假期里，雖然足不出戶，但是,讓我們利用這段時間，在家里和爸爸媽媽一起看新聞、聽故事、看繪本、加強(qiáng)鍛煉，共同度過這個特殊的日子，一起加油！相信我們一定會打敗病毒，一定會有一個平安健康、充滿歡笑的鼠年！</h3>