<h3><b>老師們、同學(xué)們、家長們：</b></h3><h3><b> 今天我們以這種特殊的方式迎來2020年春季開學(xué)第一課，此時(shí)此刻雖然我們不能歡聚一堂，但我們的心始終凝聚在一起，病毒隔開我們的距離，但隔不斷我們相見的心愿，老師們，同學(xué)們，你們還好嗎？2月24日是我校原定開學(xué)的日子,突如其來的疫情壘成了一道高墻,阻擋了通往學(xué)校的道路，但是,我們“停課不停學(xué)”。疫情帶給我們非常的假日、非常的工作模式、非常的學(xué)習(xí)方式?！敖處熾x校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)”，全校教師精心打造的“空中課堂”今天正式亮相，希望我們?nèi)熒梅e極陽光的精神風(fēng)貌投入到新的學(xué)期……</b></h3> <h3><b> 教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線！莽卡滿族中心學(xué)校一直以來都十分重視教學(xué)工作，在突如其來的疫情災(zāi)害面前，為確保落實(shí)線上教學(xué)工作，做到疫情防控期間我校教學(xué)“安全、有序、保質(zhì)、保量”地開展，成立了疫情防控期教學(xué)工作小組，高偉校長親任組長，閆云飛副校長、董艷麗副校長任副組長，中層班子成員全部加入工作小組。高偉校長明確了當(dāng)前停課不停教、不停學(xué)的工作任務(wù)，要求中小學(xué)部主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研讀上級文件精神，正確指導(dǎo)所負(fù)責(zé)的年級做好線上教學(xué)工作，防止落實(shí)和執(zhí)行過程中的異化和走偏。學(xué)習(xí)內(nèi)容上既要注重文化課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，又要以身心健康為核心倡導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行生命、科學(xué)、健康、藝術(shù)等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的自主成長。各班級要結(jié)合實(shí)際情況，采取適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，規(guī)劃好學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)有所獲，豐富生活，又不加重其學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)。</b></h3> <h3><b> 為了落實(shí)教育局“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，我校結(jié)合實(shí)際情況積極行動起來，認(rèn)真研討、謀劃準(zhǔn)備我校的網(wǎng)課直播工作。2月12日，建立了“莽卡滿族中心學(xué)校停課不停教不停學(xué)工作群”，及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)工作精神，交流各位教師做法，及時(shí)回應(yīng)各位教師工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。李紅偉主任、陸輝老師為此項(xiàng)工作技術(shù)指導(dǎo)，由中小學(xué)部教導(dǎo)處監(jiān)督實(shí)施。隨著2月24號網(wǎng)上開學(xué)的臨近，將學(xué)校教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的這一舉措是前所未有的，老師都只能摸著石頭過河，實(shí)行新模式，自然就會有新挑戰(zhàn)，希望我們?nèi)＝處熌芑魬?zhàn)為機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一致，共同研究探討，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為線上直播教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，讓豐富多彩的網(wǎng)課在我校扎實(shí)有效的開展下去。</b></h3> <p><b> 2020年2月24日，我們開學(xué)啦！開學(xué)第一天，不同尋常的升旗儀式——線上升旗。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員趙宏輝主任在升旗儀式上，做了國旗下講話。不一樣的升旗儀式，一樣的愛國熱情。愛國不延期，教育恰逢時(shí)。振奮人心的國歌聲從莽卡滿族中心學(xué)校全體師生們的家中傳出。全體師生通過網(wǎng)絡(luò)如“約”相聚，情系祖國，共同參加了“致敬逆行者，立下凌云志，當(dāng)好接班人”為主題的線上升旗儀式。鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲緩緩升起，同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，立正敬禮，高唱國歌。隔離不隔愛，停課不停學(xué)。疫情雖然把我們阻隔在家中，但卻阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。我們莽卡滿族中心學(xué)校的全體師生從自身小事做起，共克時(shí)艱，奮進(jìn)前行！相信這次特殊的升旗儀式，一定會烙印在每個(gè)學(xué)生成長記憶中！</b></p> <h3><b> 很多老師做夢都沒有想到，自己的第一次直播居然是上網(wǎng)課。線上教學(xué)把老師逼成“主播”，一個(gè)個(gè)老師化身“網(wǎng)紅”，各種時(shí)尚的教學(xué)模式為了一個(gè)共同的目的，想盡一切辦法確保孩子們接受到知識。這種新的教學(xué)模式，對于我校每一位教師來說都是陌生的，“我太難了”。平時(shí)在學(xué)校上課的老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富得很，可是要通過網(wǎng)絡(luò)直播上課，突然間無所適從了，因?yàn)楹芏嗬蠋煆膩矶紱]有直播過，這完全是要讓老師變成“主播”，對所需要的設(shè)備、軟件，流程都不是很熟悉，在收到這個(gè)消息后，老師們都開始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)直播相關(guān)的問題，就是怕到時(shí)候出現(xiàn)問題。面對諸多困難，我們莽卡教育人共克時(shí)艱，萬眾一心，迎難而上。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為了自己熱愛的教育事業(yè)，為了每一張純真的笑臉，每一個(gè)渴求知識的眼神，我一定努力研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，這是每一位教師的心愿，你們的努力終將會有所收獲。</b></h3> <h3><b> 為了把網(wǎng)課上好，看看我們學(xué)校老有多拼：沒有辦公桌，家里的飯桌當(dāng)成辦公桌，沒有黑板，就地取材家里的門利用上了……老師說，會繼續(xù)用家里的東西為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。有些老師研究起各種軟件的使用方法，很快從電腦盲就成為“線上主播”；有些老師，平日里默默無聞，只用了一節(jié)課的時(shí)間就成為了“網(wǎng)絡(luò)紅人”；班主任喊同學(xué)上課，喊了半天沒反應(yīng)，才發(fā)現(xiàn)面對的是熒屏；數(shù)學(xué)老師提出問題讓學(xué)生回答，卻沒有一點(diǎn)回應(yīng)，原來這不是在教室上課；體育老師一個(gè)人對著攝像頭做操，還要熱情飽滿的喊口令，一二三四，二二三四……盡管困難重重，但是我校教師依然迎難而上，積極的準(zhǔn)備著，激情的講解著，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校、家庭、教師、學(xué)生、家長的共同努力下，我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)取得了顯著效果，得到了家長和學(xué)生的好評。</b></h3> <h3><b> 為了保障網(wǎng)上教學(xué)順暢而有實(shí)效的開展，家長們也在積極準(zhǔn)備著。把“書房變課堂”，把“客廳變操場”……榜樣的力量是無窮的，此刻此段時(shí)間家長們修煉耐性，成為優(yōu)秀的陪讀媽媽、陪讀爸爸。學(xué)習(xí)時(shí)全家人一起學(xué)，鍛煉時(shí)間全家人一起鍛煉、一起游戲，做家務(wù)時(shí)全家分工合作一起動手，陪著孩子一起學(xué)習(xí)，陪伴孩子一起成長。讓孩子學(xué)會自我管理，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，倡試著在沒有老師指導(dǎo)的情景下學(xué)習(xí)，或許會發(fā)現(xiàn)沒有老師自己也能學(xué)會、學(xué)懂。在這里，學(xué)校希望家長和孩子們懂得:我們是“上網(wǎng)課”而不是“上網(wǎng)”，“離校不離教，停課不停學(xué)”，不是單純意義上的網(wǎng)上上課，也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，而是一種廣義的學(xué)習(xí)。讓我們共同努力，共克時(shí)艱，讓我們莽卡中心學(xué)校的教育再上一個(gè)新臺階</b></h3> <h3><b> 辦法總比困難多，全體師生共同發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，并逐步解決問題。從更高層次深刻認(rèn)識和理解“非常時(shí)期”推行線上教學(xué)的重要意義，全力以赴做好線上教學(xué)工作，發(fā)揮自己的聰明才智，豐富教學(xué)內(nèi)容，熟練掌握平臺操作，以積極的工作投入到網(wǎng)課中。對那些個(gè)別條件受限的學(xué)生，進(jìn)行電話溝通，指導(dǎo)看回放，要求參與聽課的同學(xué)都能進(jìn)入狀態(tài)，課間要有師生互動，教師答疑，課后積極做兩操，確實(shí)提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。你們辛勞的付出就是讓孩子們忘記了學(xué)習(xí)的辛苦，你們的努力，讓家長看在眼里，滿意在心里。網(wǎng)課直播，希望老師們運(yùn)用新科技新方法進(jìn)行授課的能力得到提高，讓孩子們在特殊時(shí)期有了不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)變的更時(shí)尚更有趣，相信對于老師和孩子來說也是在隔離期間最難忘的經(jīng)歷。陽光總在風(fēng)雨后，期待春暖花開時(shí)，我們共同相約莽卡中心學(xué)校大課堂！</b></h3>