現(xiàn)在的我繼續(xù)噼里啪啦的敲著鍵盤，記錄一下這段時(shí)間，錄課前后的過程，也算是反思吧，畢竟也是人生中第一次做“十八線女主播” 這個(gè)春節(jié)由于疫情來襲，大家都在家自我隔離，2月8號(hào)，同時(shí)接到學(xué)校及教體局的停課不停學(xué)任務(wù)，需要錄制一堂美術(shù)微課。接到任務(wù)的當(dāng)天，我的腦袋是空空的，可能是寒假在家隔離久了，也可能是還沒有恢復(fù)到上課的狀態(tài)，亦或是別的什么原因，反正當(dāng)時(shí)不知道該怎么準(zhǔn)備。立馬微信求助書畫教研組，通過大家討論決定錄制一個(gè)符合現(xiàn)階段疫情的美術(shù)微課——《口罩圖案設(shè)計(jì)》 確定課題后，教研組成員們又提供了一些資料讓我參考，雖然不能在學(xué)校見面討論，但是這種云辦公方式還是讓我感受到了溫暖，在我身后有一各團(tuán)隊(duì)在支持著。 寫好教案后開始做PPT，接著是PPT錄屏。這個(gè)時(shí)候問題就來了，需要選擇錄屏軟件了，多方打聽，最后選擇大黃蜂錄屏。最開始用筆記本自帶的麥克風(fēng)錄屏，發(fā)現(xiàn)雜音很多，直接影響視頻質(zhì)量。到微信群里尋求幫助，和大家一起討論，找到去雜音的方法。后來采用耳機(jī)錄屏這一問題就解決了。 錄好視頻后就是剪輯的問題了。沒有接觸過剪輯軟件需要從零學(xué)起。導(dǎo)入視頻，剪輯，配音，中間出現(xiàn)問題無數(shù)，在和小伙伴們討論學(xué)習(xí)一一解決。老師們都調(diào)侃自己馬上就要成為“十八線主播”了。 這是我制作微課主要用的四個(gè)軟件，1.大黃蜂的弊端在于只能錄屏不能剪輯，2.剪輯師既能錄屏也能剪輯，但是它的弊端在于剪輯后聲音沒有淡化功能，沒有快進(jìn)功能（可能我還沒有摸索到這個(gè)功能）3.視頻編輯專家，是導(dǎo)出分剪合成視頻神器，其他剪輯軟件需要半個(gè)小時(shí)的事情它主要幾分鐘就能完成。4.愛剪輯，功能很強(qiáng)大也很全面，對(duì)我來說的弊端，有自帶的片頭片尾，需要用其他軟件剪掉片頭片尾。 在2月11日凌晨，寒假期間我的第一個(gè)微課就完成了。那會(huì)心里就在想錄制一堂微課花費(fèi)的心血不是平時(shí)上課的40分鐘可以比擬的，孩子們呀一定要認(rèn)真看呀！就像一位老母親一樣期待孩子認(rèn)真聽課。前期課前準(zhǔn)備，找資料做課件用時(shí)一天，錄制拍攝視頻花費(fèi)整整兩天，剪輯配音后期合成就花了兩天時(shí)間。 人總是能在各種經(jīng)驗(yàn)挫折中成長，在熟悉了錄屏剪輯軟件后，第二個(gè)微課很快也誕生了——《Q版越劇人物設(shè)計(jì)》。當(dāng)然在這期間要感謝家屬的無私付出，為了不影響我錄制視頻，盡量不發(fā)出聲音，連看電視也幾乎是靜音狀態(tài)。為了解決我的后顧之憂主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)以及一日三餐的任務(wù)，雖然有點(diǎn)……嗯，還是再次感謝家屬吧，讓我們一起進(jìn)步！ 疫情肆虐，擋不住教師的使命，團(tuán)結(jié)一心，方能有進(jìn)步的擔(dān)當(dāng)。感謝身邊的這群為教育不懈努力的教師伙伴們，也要感謝認(rèn)真聽網(wǎng)課的孩子們，讓我們的付出有所回報(bào)。