<h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>“抗擊疫情 停課不停學(xué)”<br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>---近期個人教學(xué)總結(jié)<br></b></h1><h3><b><br></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b> </b> 鄲城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李福榮 </h3><h3 style="text-align: center;"> </h3><p style="text-align: left;"> “離校不離教，停課不停學(xué)”。在當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎防控的特殊時期，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)在王玉剛校長的帶領(lǐng)下，根據(jù)上級通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面落實(shí)鄲城縣教育體育局提出＂六個好＂工作精神，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，確保疫情防控期間教學(xué)的質(zhì)量，努力把疫情對教學(xué)的影響降到最小。我校利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育模式”實(shí)現(xiàn)教學(xué)課程。自2月1日起開啟了“主動隔離，延期不延教、停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動。為了順利的打贏這場沒有硝煙的“疫情戰(zhàn)役”，三實(shí)小的每一個教師都在積極的準(zhǔn)備著、努力著……</h3><p style="text-align: left;"> 而我所在的六年級三班也不甘示弱，我們班的語文、數(shù)學(xué)、英語三位教師提前溝通，以微信、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺為渠道，以國家教育資源公共服務(wù)平臺和省級提供的《名校同步課堂》公益平臺為依托，以學(xué)校和班級實(shí)際為基礎(chǔ)。并制定每天學(xué)習(xí)計劃及具體學(xué)習(xí)時間（每天學(xué)生學(xué)習(xí)不少于5小時），另外選擇網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)平臺適當(dāng)進(jìn)行課外拓展及常識技能課的學(xué)習(xí)。教師答疑，交送作業(yè)，教師批閱。每天的授課時間安排前天晚上由任課老師在自己所在的任課群里發(fā)布第二天學(xué)習(xí)的具體安排，以及對學(xué)生的具體要求。</h3> <h3>對于數(shù)學(xué)教學(xué)我主要做了以下幾個方面：
（一）做好本職工作---學(xué)習(xí)和教學(xué)
為了能夠順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此方式的教學(xué)而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，我沒有怨言。并全心的投入到學(xué)習(xí)使用各種新型平臺，并尋找好的教學(xué)資源，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法。
1、提前預(yù)習(xí)，交流分享，及時反饋
（1）學(xué)生根據(jù)我上傳在班級群里的教材等預(yù)習(xí)資源，在家提前預(yù)習(xí)，將例題學(xué)習(xí)中的困惑發(fā)到班級群中，和同學(xué)們分享，相互交流后，我給予適當(dāng)指導(dǎo)。
（2）我通過班級群，及時檢查了解學(xué)生練習(xí)、作業(yè)完成情況，并有針對性進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)。
（3）沒有上班、下班之分。在休息時間，只要學(xué)生問題，家長有要求，我就會馬上進(jìn)行電話回復(fù)。
2、利用互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)行線上教學(xué)
為了提升課堂效率，提高教學(xué)效果，我邊教邊反思，尋找新的方法。
（1）利用西師版教材免費(fèi)微課《教材全解》。學(xué)生預(yù)習(xí)后我每天按教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)時發(fā)送視頻讓學(xué)生認(rèn)真觀看。同時要求學(xué)生每天按時收聽河南省教育廳推出的“名校同步課堂”（把六年級課程表發(fā)到班級微信群和釘釘群），由于電視名師同步課堂所播的數(shù)學(xué)是人教版的課，和我們西師大版順序有調(diào)整，我提醒大家可以選擇觀看，先跟著學(xué)。也可以按老師發(fā)送的其他方式網(wǎng)上學(xué)習(xí)。如果有特殊情況不能同步看到，可以在電視上回放看。一同共睹名師風(fēng)采！并把觀看直播的方式已經(jīng)發(fā)送到班級群里。有的同學(xué)家里信號不好或沒有開通網(wǎng)絡(luò)的，我推薦了另外兩種網(wǎng)上學(xué)習(xí)方法。一是下載同步課堂，二是關(guān)注北大百年學(xué)習(xí)網(wǎng)。如有疑問，我會隨時在線解答。
（2）利用釘釘，進(jìn)行視頻會議，課堂直播的方式進(jìn)行教學(xué)，
從而掌握學(xué)生的知識理解情況。在每天的授課即將結(jié)束時布置當(dāng)天的作業(yè)，并在微信群里發(fā)布作業(yè)打卡任務(wù)，充分利用班級微信群和班級釘釘群開展資源推送、在線答疑和在線輔導(dǎo)。
3、作為班主任，除了監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還利用班級群和釘釘群時刻提醒學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，做好眼保健操，保護(hù)視力；堅持在家強(qiáng)化體育鍛煉，例如跳繩，仰臥起坐等有益活動；在家參與適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，做些力所能及的事情，來增加孩子的責(zé)任感。為了培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，上面這些活動都是以打卡形式讓學(xué)生主動參與。<br></h3> <h3>（二）做好心理輔導(dǎo)--自己、學(xué)生和家長</h3><h3>1、由于新興冠狀病毒的突然入侵，都給了我們每一個人措手不及，使我們所有的生活軌跡全部打亂了，心理上也造成了不良影響。為了增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識和能力。我首先利用電視、手機(jī)等渠道來了解和學(xué)習(xí)疫情的防范和注意事項。其次利用班級微信發(fā)布一些“疫情”有關(guān)知識，來提高學(xué)生和家長對疫情的認(rèn)識，并告訴學(xué)生家長在做好防護(hù)保證健康的情況下，一定要保持平常心態(tài)，千萬不要驚慌，父母是孩子的榜樣，只要父母做好有效陪伴，孩子就一定能夠健康快樂。</h3><h3>2、要想讓學(xué)生在家提高學(xué)習(xí)的有效性，必須提高家長的監(jiān)督能力。為了保證我們班每位學(xué)生都都能夠參與線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，前一個星期我每天都會往班級群發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》提醒每位家長注意事項。想盡一切辦法聯(lián)系沒有回復(fù)信息的家長。一個多星期后，得到我們班所有家長的認(rèn)可和支持。</h3><h3>3、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我每天都會在班級群里給孩子發(fā)一些鼓勵性的語言。六年級孩子自尊心都非常強(qiáng)，批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤時，我總是私發(fā)給孩子并單獨(dú)打電話給他講解。鼓勵學(xué)困生，一定要堅持完成老師布置的作業(yè)。告訴他們堅持到底就是勝利，老師時刻就是你學(xué)習(xí)的堅強(qiáng)后盾。</h3> <h3>疫情面前，家校攜手，停課不停學(xué)，讓孩子足不出戶，在家實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)的能力、自我控制的能力和良好的生活習(xí)慣。總之，停課不停學(xué)，我們在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)！</h3> <h3>撰文: 用心堅持
審稿：旭日<br></h3>