<h3> 有人曾說：中國人總是被他們之中最勇敢的人保護的很好！</h3><h3> 在這場無情的疫情面前，雖然我們不是英雄，但我們可以用自己的方式保護英雄。大到捐獻物資，小到認真洗手、完成每日學習目標，都是一種保護。十里鋪小學的學子們正在以“眾‘字’成城”的方式，踐行著“共抗疫情”的誓言！</h3> <h3> 特殊時期，同學們天南地北，身處各地，網(wǎng)絡條件參差不齊。為了將《漢陽區(qū)十里鋪小學防疫期間在線教學課表》的安排落到實處，德育中心充分利用“人人通”平臺，將學生每日的書法、閱讀練習與漢陽區(qū)“戰(zhàn)疫情做有時代擔當?shù)暮脤W生”主題教育活動相結合，以"讀"促解，用“字"傳情。</h3><h3><br></h3> <h3> 病毒無情，人間有愛。中國疫情，備受世界關注。</h3><h3> 1月29日，日本漢語教學考試機構HSK事務局通過各種渠道連夜在日本全國購置了一批口罩和紅外體溫槍，寄往中國湖北。物資抵達時，每個紙箱上都寫著“山川異域、風月同天”八個字。字很小，卻讓細心的中國人瞬間淚濕。短短八字，有歷史、有故事、有溫暖、有情誼。這句話里蘊藏著一個怎樣的感人故事，又傳達著怎樣的情誼？</h3><h3> 同學們抓住這個目標，針對性地展開了閱讀和學習，內心漸漸有了答案。 </h3> <h3> 在家長的引導下，同學們搜集了“戰(zhàn)疫情”期間，類似的寫在捐贈物資上的暖心標語和詩詞，并了解到它們背后的暖心故事，品味到其中的深厚情誼。</h3><h3> 與此同時，同學們還找出了很多寓意深長的詩句：“豈日無衣，與子同裳“、“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)、“遼河雪融，富山花開"、“同氣連枝，共盼春來"、“兄弟同心，其力斷金。守望相助，共克時艱….</h3><h3> </h3> <h3> 通過摘抄"戰(zhàn)疫情”期間的暖心標語，展示同學們的硬筆或軟筆書法能力，優(yōu)秀作品或能入選學?！氨姟帧沙恰⒐部挂咔椤睍ㄕ?。</h3> <h3> 在經典中尋找力量，同學們找出了自己喜歡的經典詩詞，并且積極在人人通活動廣場上傳了吟誦、臨摹的照片或音視頻。</h3> <h3> 十里人正在以身體力行的方式，構筑起“防疫長城”。相信“眾‘字’成城”，亦能爆發(fā)另一種力量，戰(zhàn)勝病毒，完勝疫情！</h3>