<h3> 因?yàn)橐咔榈脑?，我們不能走親訪友，不能外出旅行，只能乖乖的呆在家里。但是我們停課不停學(xué)，離園不離教，快快叫上爸爸媽媽，我們開啟第四周的親子小任務(wù)，讓我們一起動(dòng)起來吧！ </h3> <h3> 繪本閱讀</h3> <h3> 活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3> 1、理解故事內(nèi)容，樂意用語言表述對(duì)故事角色及故事情節(jié)的認(rèn)識(shí)，感受故事中秋秋小鳥和熊媽媽的美好情感。<br></h3><h3> 2、喜歡傾聽故事，能在老師的引導(dǎo)下體驗(yàn)到秋秋小鳥的心情變化和熊媽媽的無私愛心，初步體驗(yàn)文學(xué)作品中濃濃的愛的情感。<br></h3> <h3> 秋秋是一只小小鳥，過著孤單的生活。他好想有個(gè)媽媽，可是誰能做他的媽媽呢？有一天，他出發(fā)去找媽媽。</h3> <h3> 秋秋第一個(gè)遇到長(zhǎng)頸鹿太太。</h3><h3> “噢，長(zhǎng)頸鹿太太！”大聲說，“你身上的黃顏色和我的一樣！你是我的媽媽嗎？”</h3><h3>“真對(duì)不起，”長(zhǎng)頸鹿太太嘆了一口氣，“可是我不像你那樣長(zhǎng)著一對(duì)翅膀呀?！?lt;/h3> <h3> 接下來，秋秋遇到企鵝太太。</h3><h3> “噢，企鵝太太！”他大聲說，“你和我一樣有翅膀！你是我的媽媽嗎？”</h3><h3>“真對(duì)不起，”企鵝太太嘆了一口氣，“可是我不像你那樣長(zhǎng)著胖嘟嘟的臉蛋呀?！?lt;/h3><h3>后來，秋秋遇到海象太太。</h3><h3>“噢，海象太太！”他大聲說，“你和我一樣有胖嘟嘟的臉蛋！你是我的媽媽嗎？”</h3><h3>“哼，你看，”海象太太不耐煩地嘟囔著，“我可不像你那樣長(zhǎng)著有條紋的腳，別煩我啦！”</h3> <h3> 無論走到哪里，他總是找不到一個(gè)跟她長(zhǎng)得一模一樣的媽媽。</h3> <h3> 當(dāng)秋秋看到正在摘蘋果的熊太太的時(shí)候，他知道她一定不會(huì)是他的媽媽。熊太太跟她長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不像。</h3> <h3> 秋秋傷心極了，她開始哭起來?！皨寢?，媽媽！我要一個(gè)媽媽！”</h3><h3>熊太太連忙跑過來，想看看到底發(fā)生了什么事情。聽了秋秋的故事，她嘆了一口氣：“噢，親愛的，如果你有一個(gè)媽媽，她會(huì)為你做什么呢？”</h3> <h3> “嗯，我肯定她會(huì)抱抱我?！鼻锴锍槠f。</h3><h3>“就像這樣嗎？”熊太太問。她把秋秋緊緊地抱在懷里。</h3><h3>“對(duì)……我肯定她會(huì)親我一下?！鼻锴镎f。</h3><h3>“就像這樣嗎？”熊太太問。她把秋秋舉起來，響響地親了她一下。</h3><h3>“對(duì)……我肯定她會(huì)和我一起唱歌跳舞，讓我開心?！鼻锴镎f。</h3><h3>“就像這樣嗎？”熊太太問。于是她們?cè)谝黄鹩殖痔?lt;/h3> <h3> 休息的時(shí)候，熊太太轉(zhuǎn)過身來看著秋秋，她說，“秋秋，也許我可以做你的媽媽哦”。</h3><h3>“你？”秋秋叫起來。</h3> <h3> “可是你的毛不是黃色的。你也沒有長(zhǎng)著像我這樣的翅膀，胖嘟嘟的臉蛋和有條紋的腳！”</h3><h3>“我的天?。 毙芴f，“那會(huì)讓我看上去很好笑哦！”</h3><h3>秋秋也覺得那個(gè)樣子很好笑。</h3><h3>“好吧，”熊太太說，“我的那些孩子在家里等我呢。我們一起去吃蘋果派，好嗎，秋秋？”</h3><h3>秋秋覺得蘋果派聽上去好饞人啊，于是他們就出發(fā)了。</h3> <h3> 他們剛走到熊太太的家門口，熊太太的孩子們就都跑出來迎接她了。</h3><h3>“秋秋，”熊太太說，“這是荷馬、小鱷和胖胖，我也是他們的媽媽哦！”</h3><h3>蘋果派甜甜的香味和孩子們的快樂的笑聲洋溢在熊太太的家里。</h3> <h3> 享受完美味的點(diǎn)心，熊太太給她所有的孩子一個(gè)大大的、暖暖的、緊緊的擁抱。</h3><h3>秋秋覺得非常幸福，因?yàn)樗男聥寢岄L(zhǎng)得就是她自己的樣子。</h3> <h3> 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！</h3><h3> 1.“秋秋”是誰？它長(zhǎng)得怎樣的？（用課文中的話回答）</h3><h3> 2.秋秋在找媽媽的過程中遇到了哪些動(dòng)物？</h3><h3> 3.找一找，認(rèn)一認(rèn):“孤單”、“傷心”、“幸福”。</h3> <h3> 兒歌《小熊過橋》</h3><h3><br></h3><h3> 活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3><br></h3><h3> 1.理解兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)小熊過橋時(shí)從擔(dān)心、害怕到最后勝利、自豪的心情。</h3><h3><br></h3><h3> 2.學(xué)會(huì)朗誦兒歌，知道遇到困難要勇敢面對(duì)，有自信、勇敢、不怕困難的精神。</h3> <p> 小熊過橋</p><p> 小竹橋搖搖搖，</p><p> 有只小熊來過橋。</p><p> 立不穩(wěn)，站不牢，</p><p> 走到橋上心亂跳。</p><p> 頭上烏鴉呱呱叫，</p><p> 橋下流水嘩嘩笑。</p><p> 媽媽媽媽快來呀，</p><p> 快把小熊抱過橋。</p><p> 河里鯉魚跳出水，</p><p> 對(duì)著小熊高聲叫。</p><p> 小熊小熊別害怕，</p><p> 眼睛向著前面瞧。</p><p> 一二三，走過橋，</p><p> 小熊過橋回頭笑。</p> <h3> 溫馨提示??</h3><h3><br></h3><h3> 請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多播放幾次視頻給孩子看，做到讓孩子在脫離視頻后也能流利的朗誦兒歌。</h3> <h3> 體育活動(dòng)《小兔跳跳》</h3><h3> 一、活動(dòng)目標(biāo)</h3><h3> 1、在游戲中，練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳；</h3><h3> 2、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)樂趣；</h3><h3> 3、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。</h3> <p> 又是春暖花開的季節(jié)，花兒??開了，小草??綠了 ，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了，植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹??又多了一份關(guān)愛。??</p> <p> 2020年是一個(gè)特殊的植樹節(jié)，因受疫情的影響，咱們必須待在家里了，我們先來看一下植樹節(jié)的由來。</p> <p>點(diǎn)開視頻看一吧????????</p> <p> 小朋友們春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)????不久以后，大自然會(huì)出現(xiàn)一片欣欣向榮的景象 ??</p> <p> 我們來聽一首《植樹歌》??????</p> <h3> 數(shù)學(xué)游戲《5的組成》</h3><h3> 活動(dòng)目標(biāo)<br></h3><h3> 1.學(xué)習(xí)5的組成，知道5分成兩份有4種分法，知道哪兩個(gè)數(shù)合起 來是5，并能用較為清楚的語言表達(dá)分與合的過程。</h3><h3> 2.在活動(dòng)中，正確記錄分合式，并會(huì)整理自己的操作材料。</h3><h3> 3.在游戲中學(xué)習(xí)5的組成，體驗(yàn)成功快樂。</h3> <h3> 孩子們，不能外出的假期，在家里也能玩出精彩！本期內(nèi)容已結(jié)束，我們下期再見！</h3><h3> 歡迎大家將在家活動(dòng)的視頻、音頻、作品等分享到班級(jí)群中，期待你們的大作哦！<br></h3><h3> 敬請(qǐng)關(guān)注，下期更精彩哦<br></h3>