<p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>宅家隔離 人散情聚</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>——重慶市商務(wù)學(xué)校疫期心理健康教育記錄</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>（續(xù)篇）</b></font></h3><h3> 庚子新春，因?yàn)樾滦凸跔畈《靖腥镜姆窝讈?lái)臨變得與眾不同，它來(lái)勢(shì)洶洶、迅速蔓延，讓原來(lái)新春的車水馬龍人流攢動(dòng)變成了如今的居家隔離宅家生活。如何讓這一段教師、家長(zhǎng)和孩子們共渡難關(guān)的時(shí)光成為重要的心理教育資源，如何讓這一場(chǎng)疫情變成一次心理教育的大課堂，如何讓這次危機(jī)變成機(jī)遇，重慶市商務(wù)學(xué)校對(duì)此進(jìn)行了積極思考和關(guān)注，開(kāi)展了系列工作以指導(dǎo)維護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的身心健康。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">制定心理防護(hù)手冊(cè)，提供心理援助熱線</font></b></h3><h3> 疫情發(fā)生以來(lái)，教育二處高度重視學(xué)生的身心健康維護(hù)，第一時(shí)間組織心理輔導(dǎo)老師結(jié)合我校實(shí)際編制了《心理戰(zhàn)“疫”——重慶市商務(wù)學(xué)校給孩子和家長(zhǎng)們的心理防護(hù)指南》，內(nèi)容涉及心理行為狀態(tài)的識(shí)別、心理防護(hù)的方法和有效的心理援助熱線等，并通過(guò)QQ群、微信網(wǎng)絡(luò)渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)傳達(dá)，以爭(zhēng)取在學(xué)生家長(zhǎng)需要幫助之時(shí)，及時(shí)給予心理支持。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">豐富資源，及時(shí)推送</font></b></h3><h3> 為保持學(xué)生及家長(zhǎng)的日常生活規(guī)律，增強(qiáng)個(gè)體安全感，豐富居家不外出的生活，我校德育主任和心理輔導(dǎo)老師們借助網(wǎng)絡(luò)渠道向?qū)W生、家長(zhǎng)不定時(shí)地推送豐富的活動(dòng)資源和心理防護(hù)資源等等，讓大家體味居家時(shí)期不一樣的心理成長(zhǎng)。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">多元化心育路徑，提升學(xué)生幸福感</font></b></h3><h3> 隔離不隔愛(ài)，停課不停學(xué)。宅家隔離的日子，商務(wù)學(xué)子們?cè)诶蠋煹慕M織下依然進(jìn)行著別樣的學(xué)習(xí)：有愛(ài)意滲透的學(xué)習(xí)。那些溢出幸福的家務(wù)勞作，那些包含專注訓(xùn)練的學(xué)科作業(yè)，那些充滿善意的公益捐贈(zèng)，那些滿懷感恩的心理小報(bào)，還有及時(shí)恰當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，通過(guò)這些多元途徑的心育方式，我們希望在為孩子們做好心理防護(hù)的同時(shí)，強(qiáng)化生命意識(shí)、增強(qiáng)家國(guó)情懷、提升危機(jī)應(yīng)對(duì)能力，為宅家隔離的孩子們送去安定和溫暖。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">心理問(wèn)卷調(diào)查，了解最新?tīng)顟B(tài)</font></b></h3><h3> 為了更好地了解孩子們?cè)谝咔槠陂g的心理狀態(tài)，并給予合理的心理防護(hù)，我校的心理輔導(dǎo)老師們采用現(xiàn)時(shí)編制的心理問(wèn)卷對(duì)部分商務(wù)學(xué)子們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，參與調(diào)研的同學(xué)截止當(dāng)前有519名，結(jié)果顯示基本上所有孩子的心理狀態(tài)都正常且健康，只有2.80％的孩子經(jīng)常會(huì)因擔(dān)心感染新冠肺炎而焦慮，2.39％的孩子表示自己的親子關(guān)系變得更糟，49.9％的孩子很想要開(kāi)學(xué)等等。問(wèn)卷結(jié)果分析后，我們將持續(xù)針對(duì)孩子們出現(xiàn)的心理狀況進(jìn)行維護(hù)。</h3> <h3> 疫情當(dāng)前，我們積極關(guān)注每個(gè)孩子的身心健康，我們希望抓住這個(gè)契機(jī)和孩子、家長(zhǎng)們擁抱一次心靈的成長(zhǎng)，我們堅(jiān)信冬天將去春天必來(lái)。這些日子，宅家隔離，心在一起，人散情聚！</h3><h3> 供稿：吳春燕 審核:張園 梁勤光 牟強(qiáng)</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">踐行商務(wù)精神，我們的追求，我們的責(zé)任</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">精——精心從教 不忘初心</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">誠(chéng)——誠(chéng)摯相待 團(tuán)結(jié)如一</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">和——和諧共生 體驗(yàn)成長(zhǎng)</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">勉——勉勵(lì)奮進(jìn) 牢記使命</font></b></h3>