<h3><font color="#010101"> 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為了推進(jìn)全市“書(shū)香校園”建設(shè)，助力教師素養(yǎng)發(fā)展，臨清市青年辦事處聯(lián)校舉辦了首屆以“書(shū)香潤(rùn)心靈、閱讀促成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 讀書(shū)總社取名為“新青年”讀書(shū)社。一是紀(jì)念20世紀(jì)20年代最具影響力的革命雜志《新青年》，二是寓意著青年辦事處聯(lián)校這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在新的時(shí)代必將有新作為，青年辦事處聯(lián)校全體師生勵(lì)精圖治，自強(qiáng)不息，把讀書(shū)當(dāng)做一場(chǎng)修行，堅(jiān)持每天都能遇見(jiàn)更好的自己。</font></h3> <h3><font color="#010101"> “新青年”讀書(shū)社下設(shè)思齊、博約、樂(lè)知、明德、新民、浩然、英才、篤行八個(gè)分社，取名分別來(lái)自于《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《孟子》、《中庸》四部經(jīng)書(shū)。我們的愿景就是：讀書(shū)引領(lǐng)，修身成德，彼此相約，眾行致遠(yuǎn)！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 2020年2月26日，青年聯(lián)校范呈碧主任主持召開(kāi)了八個(gè)分社的讀書(shū)交流會(huì)議。 范主任首先向八個(gè)分社的成立表示祝賀，倡導(dǎo)大家積極讀書(shū)，徜徉漫漫書(shū)海，沐浴濃濃書(shū)香，享受讀書(shū)幸福，希望各位老師能夠樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> 范呈碧主任在《新青年》讀書(shū)社上的發(fā)言：<br> 大家好！首先祝賀我們《新青年》讀書(shū)社每一個(gè)分社都成立了，感謝每一位社長(zhǎng)在成立前后所做的大量的工作，謝謝大家！<br> 舉行讀書(shū)社成立儀式，可以說(shuō)是吹響了我們教師讀書(shū)的號(hào)角，這只是邁出了小小的一步，如何讓更多的老師參與到讀書(shū)隊(duì)伍中來(lái)，如何把閱讀堅(jiān)持下去，如何讓閱讀的功效在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)生活中顯現(xiàn)出來(lái)這些都需要我們繼續(xù)堅(jiān)持不懈的付出努力。<br> 我們每一位社長(zhǎng)堅(jiān)持追求做更好的自己。我們堅(jiān)持讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為第一精神需要，成為我們最美好的生活方式。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。讓我們通過(guò)不斷地讀書(shū)修身，成為孩子們心中的好老師。<br> 我們要影響和帶動(dòng)我們身邊的人。我們的同事，我們的學(xué)生，還有我們的家人。對(duì)于我們的學(xué)生和我們的家人孩子來(lái)說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，身教是最好的引領(lǐng)。教育的別名是影響，這種影響是極其深遠(yuǎn)和長(zhǎng)久的。有時(shí)候我們影響的是不是不僅僅是一個(gè)孩子，一代孩子，有可能是好幾代孩子。<br><br> 青年薛店小學(xué)明德分社楊夢(mèng)琳社長(zhǎng)的分享：<br> 《新青年》讀書(shū)社明德分社，取名來(lái)源于《大學(xué)》中的大學(xué)之道，在明明德。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，靜以修身，讀以明德。愿景是通過(guò)師生共讀，讓我們都能達(dá)到一種完美的道德境界。<br> 明德分社于12月31日成立，在學(xué)習(xí)艾寨丕介小學(xué)“新亞新語(yǔ)讀書(shū)社”辦社經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，全體社員齊心協(xié)力，將讀書(shū)社制度逐漸完善，現(xiàn)將明德分社的發(fā)展情況與大家分享如下：<br> 1、宣讀倡議書(shū)<br> “最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我在第一次入社動(dòng)員會(huì)上，宣讀了“作為一個(gè)教書(shū)人，理應(yīng)首先是個(gè)讀書(shū)人”的倡議書(shū)，希望讀書(shū)成為工作、生活的常態(tài)，書(shū)卷氣成為個(gè)人最鮮明的氣質(zhì)。在自愿的前提下，吸納一批熱愛(ài)讀書(shū)、愿意讀書(shū)的老師們加入明德分社。<br> 2、明德分社分組情況<br> 薛店小學(xué)全體教師在自愿的前提下都申請(qǐng)加入了明德分社，分別選取明、德中的一個(gè)字，把社員分成兩組：<br> “淡泊明志”組：選自諸葛亮的《誡子書(shū)》中的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！痹⒁馐俏覀兘逃瞬煌跣摹⒗斡浭姑?，不斷提升自己的修養(yǎng)，擁有這份淡泊與寧?kù)o。<br> “厚德載物”組：選自《周易》中的“地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！痹⒁馐菫槿藥熣咭猿绺叩牡赖?、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)生成才。<br> 3、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍<br> 薛店小學(xué)積極創(chuàng)造條件，張貼讀書(shū)名言改善和營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境，并設(shè)置了專門(mén)的明德分社活動(dòng)室。<br> 4、參加“多人共讀”一本書(shū)活動(dòng)<br> 社員們每學(xué)期至少閱讀2本教育教學(xué)專著，本學(xué)期安排如下：<br> 2-4月份，共讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，寒假以來(lái)教師們堅(jiān)持每天打卡，做最好的自己。<br> 5月到學(xué)期末，讀《愛(ài)的教育》或《第56號(hào)教室的奇跡》<br> 5、第一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)<br> 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，希望教師們逐漸養(yǎng)成了閱讀和相互交流的習(xí)慣。社員們分享讀《給教師的建議》一書(shū)的感悟，從教學(xué)日記、學(xué)困生工作以及自己遇到的教學(xué)案例出發(fā)，詳細(xì)的探討了自己的心得體會(huì)。在此，也誠(chéng)摯的邀請(qǐng)其他分社的社員，參加明德分社的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。<br> 6、假期“聲援武漢”活動(dòng)<br> 戰(zhàn)疫”面前，作為一名老師，無(wú)法沖上抗擊新冠肺炎疫情的第一線，社員們用發(fā)聲的形式，為武漢加油！為中國(guó)加油！<br> 徐金瑾老師《湖北，一個(gè)多么好的地方》<br> 楊夢(mèng)琳老師《滾蛋吧，肺炎君》（教師版）<br> 苑青老師《火種》<br> 吳文濤老師《致敬抗疫英雄們》<br> 7、鼓勵(lì)社員們把朗誦作品發(fā)班級(jí)群。<br> 由于新冠肺炎的影響，新學(xué)期不能如期開(kāi)學(xué)，為了更好的指導(dǎo)學(xué)生朗讀，教師們把必背的古詩(shī)詞發(fā)到荔枝App，并轉(zhuǎn)發(fā)班級(jí)群。<br><br> 3、4月份讀書(shū)社活動(dòng)：<br> 1、利用荔枝App軟件，每天朗讀《給教師的建議》中的一條。<br> 2、“好書(shū)推薦“活動(dòng)，社員間相互推薦感興趣的文學(xué)作品，題材不限，上傳到讀書(shū)交流群。<br> 3、與教學(xué)實(shí)際相聯(lián)系，至少每?jī)芍軐?xiě)一篇學(xué)習(xí)心得，上交存檔。<br> 4、每?jī)芍芙M織一次面對(duì)面讀書(shū)交流沙龍活動(dòng)，并精心制作美篇。<br> 5、舉辦“4.23讀書(shū)日”活動(dòng)，讓師生走進(jìn)書(shū)的世界。<br>我們的口號(hào)是：“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓讀書(shū)成為一種需要”，讓書(shū)香彌滿校園。<br> 6、四月底進(jìn)行一次讀書(shū)社活動(dòng)總結(jié)表彰，表彰讀書(shū)之星。<br> 明德分社所有社員將不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，舉行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，互相交流心得，促使自己成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型老師。<br> <br><br> 青年民族小學(xué)新民分社盛云秀社長(zhǎng)的分享：<br> 新民讀書(shū)社已建立兩個(gè)多月了，感觸很多。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)的益處大家都很明了，但做起來(lái)卻不容易，讀書(shū)社就成了我們進(jìn)步的一個(gè)平臺(tái)。自從我們新民分社成立以來(lái)，社友們明天堅(jiān)持讀書(shū)，并發(fā)到社群里與大家共勉，聆聽(tīng)者熟悉的聲音，共同提高教育理念真是一種享受。范主任每天在我們社總是第一個(gè)把讀的文章發(fā)到群里，給大家樹(shù)立了榜樣。幾個(gè)年輕的教師也積極行動(dòng)起來(lái)，每天堅(jiān)持讀書(shū)，每一周堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得，寫(xiě)一些與平時(shí)在班級(jí)中遇見(jiàn)類(lèi)似的事情的感悟，今后再遇到相似的故事該怎么辦……<br> 接下來(lái)，我們將在范主任的指引下有規(guī)劃，有步驟的繼續(xù)努力：<br>1、每天讀書(shū)至少半小時(shí)，發(fā)一個(gè)視頻。<br>2、疫情期間每周線上交流一次讀書(shū)心得，暢所欲言。<br>3、讀完一本書(shū)后，能把書(shū)有薄變厚，再由變薄。<br> 今后我們新民讀書(shū)社將繼續(xù)走在讀書(shū)的大道上，相識(shí)更多的朋友，歷練更好的自己。 青年舊縣小學(xué)思齊分社劉玉林社長(zhǎng)的分享：<br> 我的讀書(shū)愿景：做為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的校長(zhǎng)，引領(lǐng)著一群愛(ài)讀書(shū)的老師，幫助學(xué)校所有的學(xué)生愛(ài)上閱讀，讓瑯瑯書(shū)聲遍布校園的每一個(gè)角落。 青年新區(qū)小學(xué)浩然分社張莉社長(zhǎng)的分享：<br> 浩然讀書(shū)社的愿景是世界上每多一個(gè)人讀書(shū)，就多一份祥和，在愿景中使用文字，將目標(biāo)具體到每一個(gè)人身上，構(gòu)建一種祥和的理想場(chǎng)景。<br> 目前暢享未來(lái)的活動(dòng)內(nèi)容是：<div>1－由教師定期推薦一本書(shū)籍，經(jīng)過(guò)討論確定當(dāng)期要讀的書(shū)，書(shū)籍題材不限。3-4周共同精讀一本書(shū)。<br>2－讀書(shū)分享方式是：寫(xiě)讀書(shū)心得發(fā)到微信群與大家一起分享。希望大家通過(guò)討論和分享，彼此交流和互動(dòng)，讓每一位參與者都能從中有所收獲。在讀書(shū)的過(guò)程中，也希望每一位讀書(shū)社成員可以提出各種各樣的合理化建議，讓讀書(shū)社辦得更加持久。<br>3－讓讀書(shū)滲透到生活中。我們現(xiàn)代人的生活很單調(diào)而又浮躁被手機(jī)、電腦所綁架。生活沒(méi)有了意義，何不呼朋引伴、青梅煮酒、談笑風(fēng)生？沉浸在人與書(shū)的世界之中，也未曾讓時(shí)間白白流逝。讓好書(shū)陪伴我們每一個(gè)人成長(zhǎng)。希望我們通過(guò)讀書(shū)的活動(dòng)，可以獲得內(nèi)心的寧?kù)o，除掉心中的浮躁，豐富文化的底蘊(yùn)，啟迪智慧的人生。<br> 每個(gè)人的人生都是不一樣的，所以我們要活出自我，創(chuàng)造自我，實(shí)現(xiàn)自我。找到愿景，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就最好的自己。<br></div> 青年李堂小學(xué)篤行分社呂慧敏社長(zhǎng)的分享：<br> 《中庸》里的“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！币馑季褪俏覀円粩嗟刈x書(shū)學(xué)習(xí)，思考辨析，用每一天的實(shí)際行動(dòng)追逐我們的教育夢(mèng)想。一名熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的教師必將影響他的學(xué)生，使其學(xué)生也愛(ài)書(shū)。教師多讀書(shū)，可以讓手中的教材活起來(lái)；多讀書(shū)，可以讓自己的人生厚起來(lái)；多讀書(shū)，可以讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái)。<br> 為了切實(shí)推進(jìn)我校啟動(dòng)“用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想”的教師讀書(shū)活動(dòng)，加快教師成長(zhǎng)的步伐。我們讀書(shū)社力求在不增加教師負(fù)擔(dān)的前提下，能結(jié)合自身實(shí)際去讀書(shū)。“沉下心來(lái)，靜心讀書(shū)”是我們活動(dòng)的首要任務(wù)。<br> 所讀書(shū)目以統(tǒng)一推薦與自主選擇相結(jié)合。<br> 統(tǒng)一閱讀書(shū)目：《愛(ài)的教育》、《陶行知教育文集》、《教學(xué)機(jī)智》、《給教師的建議》等有關(guān)教育的書(shū)籍。 <br> 自選書(shū)目：每一個(gè)教師的自身興趣與閱讀興趣有不同，我們?cè)谔峁┩扑]書(shū)目的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)每個(gè)教師自主選擇適合自己閱讀以及自己喜歡閱讀的書(shū)籍。<br> 我們鼓勵(lì)教師們采用多樣的讀書(shū)方式每天讀書(shū)，在荔枝app上打卡發(fā)音頻，并發(fā)在讀書(shū)交流群中，大家都能欣賞并有所提高，使自己沉浸在濃濃的書(shū)香之中。<br> 結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們打算組織以下幾項(xiàng)活動(dòng)：<br> 1.每?jī)蓚€(gè)月月底，組織一次讀書(shū)交流會(huì)。參會(huì)教師可以從讀書(shū)心得、問(wèn)題探討、思路創(chuàng)新等方面準(zhǔn)備發(fā)言稿，在交流會(huì)上暢談自己的想法，大家共同交流。<br> 2.每個(gè)學(xué)期末舉辦“好書(shū)推薦”活動(dòng)：參加讀書(shū)活動(dòng)的教師向同行推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍，并說(shuō)明原因，大家共同進(jìn)步。<br> 只要老師們不斷讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)，我們的教育夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。<br><br><br> 青年房村廠小學(xué)博約分社呂清平社長(zhǎng)的分享：<br> 博約分社成立時(shí)間較短，還缺少很多經(jīng)驗(yàn)，以后要多向大家學(xué)習(xí)。<br> 在我們博約分社成立之前，我搜集了一些關(guān)于讀書(shū)的信息，有人統(tǒng)計(jì)中國(guó)人均讀書(shū)0.7本，韓國(guó)的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本，相比之下，我們中國(guó)人的讀書(shū)量可以說(shuō)少的可憐。也許這些統(tǒng)計(jì)并不準(zhǔn)確，但是從我們?nèi)粘Ｉ钪幸材芨惺艿接行┤说拇_不喜歡看書(shū)。對(duì)于我們這些教書(shū)育人、為人師表的教師而言，自身讀過(guò)的書(shū)可能也不是很多?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》明確指出教師要做的終身學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)是提高一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族競(jìng)爭(zhēng)的不二法門(mén)，而閱讀又是終身學(xué)習(xí)的一個(gè)重要形式。所以作為一名教師一定要做到終身學(xué)習(xí)，這樣才能跟上時(shí)代的潮流，更好地去教導(dǎo)學(xué)生。<br> 值得高興的是我們?cè)诜吨魅蔚膸ьI(lǐng)下，八所讀書(shū)分社都已經(jīng)成立，而讀書(shū)社也將成為我們終身學(xué)習(xí)的有效途徑。我相信通過(guò)讀書(shū)社的活動(dòng)，我們教師能逐漸養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，形成積極努力學(xué)習(xí)的氛圍。在讀書(shū)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教師自我修養(yǎng)的提升，教師團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力增強(qiáng)，讓我們的學(xué)校更具有書(shū)香氣，從而也能影響我們學(xué)生更好的發(fā)展。 青年里官莊小學(xué)樂(lè)知分社魏俊青社長(zhǎng)的分享：<br> 遵循“樂(lè)知”的核心理念，在學(xué)校讀書(shū)社努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)勤學(xué)勤問(wèn)，寬容大氣的學(xué)校文化氛圍；秉承“快樂(lè)教育”的教育理念，學(xué)校讀書(shū)社積極倡導(dǎo)師生樂(lè)學(xué)樂(lè)教，和諧發(fā)展。學(xué)校讀書(shū)社愿景：提升教師品位，打造特色教師。實(shí)施人本教育，激發(fā)師生潛能。<br> 倡導(dǎo)大家個(gè)人多讀書(shū)，同時(shí)積極引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，徜徉漫漫書(shū)海，沐浴濃濃書(shū)香，享受讀書(shū)幸福，實(shí)現(xiàn)詩(shī)意棲居。目 標(biāo),圍繞建設(shè)美麗的興園學(xué)校,在現(xiàn)有發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,打造主題鮮明的墻面文化,建構(gòu)彰顯校園氣質(zhì)的行為文化,培養(yǎng)善良正直、奮發(fā)向上的精神文化。讀書(shū)社會(huì)進(jìn)行每天學(xué)習(xí)打卡進(jìn)行全員交流，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得獲得新的感悟。<br> “樂(lè)知”讀書(shū)社就是為教師構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài),擴(kuò)展無(wú)限的精神教育空間。以激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、為教師終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基為宗旨,以創(chuàng)造性的開(kāi)展閱讀實(shí)踐活動(dòng)為載體,營(yíng)造以適應(yīng)和支持全體師生發(fā)展進(jìn)步和健康成長(zhǎng)為本的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 青年十里塢小學(xué)英才分社韓亞坤社長(zhǎng)的分享：<br> 做好以下工作：每天堅(jiān)持在荔枝app打卡；成員共讀一本書(shū)，定期舉行讀書(shū)心得交流會(huì)。<br> 今后我們讀書(shū)社會(huì)積極營(yíng)造“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。?<br>? 積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，牢固樹(shù)立“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，通過(guò)讀書(shū)社活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。?<br>? 積極引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，積極推動(dòng)讀書(shū)社的建設(shè)和發(fā)展。?<br>? 通過(guò)讀書(shū)社活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)和發(fā)展，充分彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。?<br> 相信我們教師的星星之火會(huì)點(diǎn)燃學(xué)生的閱讀興趣，形成燎原之勢(shì)，遍地開(kāi)花。<br> <h3><font color="#010101"> 讀書(shū)是成本最低收效最大的投資。新青年讀書(shū)社倡導(dǎo)讓閱讀成為教師的生活方式和文化自覺(jué)，積極開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)組織“共讀”和讓教師“選讀”，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍，讓更多的教師在閱讀中得到成長(zhǎng)，打造學(xué)習(xí)型“書(shū)香教師”團(tuán)隊(duì)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 讀書(shū)是教師最好的修行，讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加絢麗多彩。</font></h3>