<h3> 李成裕老師在一次探討“娃娃教育問題”時對我說起，“如果可以，我們的家里要有張‘學(xué)校不教但不可不學(xué)’清單，包括四門功課：第一、價值觀的養(yǎng)成；第二、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣；第三、學(xué)會如何思考；第四、學(xué)會欣賞美好?！?lt;/h3> <h3> 2020年新冠肺炎的到來，再一次把84歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士推到了抗疫第一線，也讓更多的人重新定義“英雄”這兩個字，經(jīng)過此次疫情，也會有更多的人愿意重新定義“偶像”，提醒人們重視“健康”，也會有更多的人重視“教育合力（家庭教育學(xué)校教育、社會教育）”。對于身處一線教師隊伍的我們，李老師這“學(xué)校不教但不可不學(xué)”清單于公于私都值得我們玩味。</h3> <h3> “第一、價值觀的養(yǎng)成；第二、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣；第三、學(xué)會如何思考；第四、學(xué)會欣賞美好。” 這“學(xué)校不教但不可不學(xué)”清單亦可作為疫情期間宅家“靜心指南”。</h3> <h3> 專業(yè)事讓專業(yè)的人做，專業(yè)的人做專業(yè)的事情。疫情面前，無數(shù)醫(yī)務(wù)人員趕赴一線馳援抗疫。李老師也沒閑著，宅家的日子絲毫沒有放松對自己的要求，讀書、寫字、畫畫，讓今天的自己“不負(fù)韶華”，同時，參加大理市文藝志愿抗疫情行動，參加中國書畫世界行聯(lián)合會“四海獻(xiàn)愛心，同心抗疫情”捐展，為抗擊疫情出一份力。</h3> <h3> 作為一名教師，學(xué)校和家長都要求我們嚴(yán)抓教學(xué)，同時，他們也看中“德高為師，身正為范”，教師對于學(xué)生亦師亦友。在人的一生中，重要的不是擁有很多朋友，而是時間最終留下了幾個真正的朋友。他們或許不是最先遇到的，也不是認(rèn)識最久的，而是那個來了以后再也沒有離開的人。他們或許沒有常常陪伴在身邊，沒有頻繁熱切的聯(lián)絡(luò)，卻始終與你同在，給予你溫暖和力量。馬鞍山中學(xué)的全體教師正在“亦師亦友”的道路上摸索、前進(jìn)！
<br></h3> <h3> 李成裕老師《孔雀集》部分作品欣賞</h3> <h3>
《白衣》
山川有愛邀春共
風(fēng)月無閑逐疫忙
起鳳雖在苦辛地
振羽常修濟世風(fēng)<br></h3> <h3>賞賞者華
有鶯其羽
維其有之
是以似之
彼交匪敖
萬福來求<br></h3>