<h3>通訊員：剡嬌娟</h3><h3>審稿人：劇磊</h3> <h3> 一、最強(qiáng)大腦--非我莫屬 </h3><h3> 一堂堂異彩紛呈的居家親子課堂有聲有色，匯聚著歡樂、陪伴與鼓勵(lì)！“最強(qiáng)大腦--非我莫屬”這是一個(gè)個(gè)孩子對(duì)自我的要求，也是家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期盼。</h3><h3> 孩子的記憶力是練出來的，任何知識(shí)都需要記憶，記憶力是智力的核心內(nèi)涵，在學(xué)習(xí)上，孩子如果有一個(gè)好的記憶力，那肯定會(huì)有事半功倍的效果，于是，家長(zhǎng)們和孩子開始了最強(qiáng)大腦--古詩名句對(duì)對(duì)碰、歇后語對(duì)對(duì)碰等活動(dòng)，家長(zhǎng)們給孩子一定的時(shí)間讓孩子熟記，通過家長(zhǎng)和孩子互答的方式，來檢測(cè)孩子的勞動(dòng)成果，孩子們都成了“最強(qiáng)大腦”的優(yōu)勝者，家長(zhǎng)和老師為孩子們點(diǎn)贊！</h3> <h3> 二、漢字書寫我最棒</h3><h3> 我是小小書法家，為了讓每個(gè)孩子都能書寫規(guī)范、工整、干凈、整潔，親子課堂培養(yǎng)了孩子認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，孩子先是自己觀看練字的視頻，其次臨摹字帖，最后自己練寫，一筆一畫，漢字的間架結(jié)構(gòu)很突出，在歡聲笑語中愉悅的學(xué)習(xí)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三、我是勤勞的小蜜蜂</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 親子課堂里，孩子們一個(gè)個(gè)都成了勤勞的小蜜蜂，幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、拖地、給家人倒水端茶、捶背洗衣服、擦桌子等，更有一些孩子扮演起了家庭主廚的角色，自己動(dòng)手和面，捏老鼠形狀的饅頭，有些自己搓麻花，有些自己搟面包餃子，對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，能夠做到這些，真是了不起！孩子們都能幫家長(zhǎng)分擔(dān)一些家務(wù)活了，家長(zhǎng)們也很感謝老師培養(yǎng)了孩子們的自立意識(shí)和感恩之心，家長(zhǎng)們很高興。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 四、陽光體育我的最愛 </span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 親子課堂怎能少得了陽光體育活動(dòng)呢？瞧！孩子們把客廳當(dāng)成了操場(chǎng)！開始了</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">健身娛樂活動(dòng)，孩子們都積極參加，熱情高漲。這樣不僅可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，而且能增強(qiáng)孩子各器官系統(tǒng)的功能，使孩子體格更加健壯。身高與身體骨骼的長(zhǎng)度關(guān)系密切，而骨骼生長(zhǎng)有賴于運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼形成的力量刺激。運(yùn)動(dòng)中的肌肉收縮和重力變化給骨骼組織發(fā)出信號(hào)，讓其感受生長(zhǎng)的需要，所以經(jīng)常運(yùn)動(dòng)健身的孩子能夠長(zhǎng)的更高。家長(zhǎng)們紛紛表示這種健身方式很受歡迎。</span></h3> <h3> 五、藝術(shù)素質(zhì)提升</h3><h3> 學(xué)習(xí)之余，親子課堂注重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞以及孩子的想象力和創(chuàng)造力，孩子與家長(zhǎng)的娛樂互動(dòng)中，其樂融融，各方面的能力都得到了提升。</h3> <h3> 六、我心中的春天--尋找圖形的腳印</h3><h3> 寶貝們動(dòng)了動(dòng)靈巧的雙手，讓圖形變得很神奇！孩子們從生活中尋找立體圖形，把它們的“腳印”描畫下來，拼出了他們心中美麗的春天。春天的腳步近了，近了，近了，孩子們的愿望馬上就要實(shí)現(xiàn)啦！</h3> <h3>鏤空畫--我心中的春天</h3> <h3> 七、隔頻不隔愛，同上一堂課</h3><h3> 停課不停學(xué)，在學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)上，孩子們細(xì)心聆聽，同上一堂課，熱情依舊。</h3> <h3>科學(xué)小實(shí)驗(yàn)--神奇的吸管</h3> <h3> 八、小書童的心靈感悟</h3><h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課內(nèi)外閱讀這一塊，孩子們都能細(xì)心地讀書，有的孩子書寫閱讀記錄卡，有的孩子繪制讀書小報(bào)，小書童們興致勃勃地告訴爸爸媽媽今天自己又新認(rèn)識(shí)了一些字，理解了一些詞語的意思，為自己成為識(shí)字大王而喜悅，在閱讀卡上摘錄了一些好詞佳句，用色彩把自己的感悟勾勒了下來，還用彩筆在課外書上標(biāo)注了出來，孩子們的這種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓老師很欣慰。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信孩子的各方面的能力都會(huì)有所提高。</span></h3> <h3> 九、心靈驛站</h3><h3> 由于網(wǎng)絡(luò)、時(shí)間等原因，所有孩子不能同時(shí)和老師們交流心里話，于是老師們和部分孩子進(jìn)行了語音交流，孩子們暢所欲言，毫不拘束，和老師親切地談?wù)撝约旱南敕?，老師們平易近?，在課堂上是師生關(guān)系，但在“心靈驛站”中卻是益友，從交流中可以深切地體會(huì)到稚嫩的話語中飽含著孩子們對(duì)老師的感激之情。</h3> <h3> 這不愧是異彩紛呈的親子課堂呀！形式多樣，內(nèi)容豐富，孩子們興致勃勃，其樂融融。待疫情散去，我們相聚在二十中的大家庭里，享受別具特色的美好！到那時(shí)，你會(huì)不由自主地感嘆：“風(fēng)景這邊獨(dú)好！”</h3>