<h3> 疫情期間倡導(dǎo)停課不停學(xué)，并不是指單純意義上的學(xué)校課程學(xué)習(xí)，而是一種廣義的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子在家學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是一種學(xué)習(xí)。</h3> <h3>六點(diǎn)十五分，同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)起床。而早上的那句“老師早上好”是屬于孩子們的早起儀式感。</h3> <h3>今天的語文課，我們來一起學(xué)習(xí)一篇文言文。</h3> <h3>雖然，疫情阻斷了我們彼此見面，但語音可以讓我們離得更近。</h3> <h3>看，同學(xué)們回答問題回答得多么踴躍。</h3> <h3>現(xiàn)在語文老師開始講解主課文了，同學(xué)們認(rèn)真聽哦</h3> <h3>看來今天的語文課，看來大家是有備而來，滿載而歸呀</h3> <h3>課后，同學(xué)們主動(dòng)交起了語文作業(yè)。</h3> <h3>現(xiàn)在讓我們換換腦子，上節(jié)數(shù)學(xué)課吧。</h3> <h3>圖音結(jié)合，數(shù)學(xué)老師講解得條理清晰。</h3> <h3>數(shù)學(xué)老師針對(duì)同學(xué)們作業(yè)中存在的問題逐個(gè)批改</h3> <h3>早上七點(diǎn)多，同學(xué)們就開始背英語了</h3> <h3>八點(diǎn)十分，英語課準(zhǔn)時(shí)開講。</h3> <h3>首先，英語老師給大家講解了昨天的習(xí)題。</h3> <h3>習(xí)題講解完后，英語老師通過給同學(xué)們分享語音，視頻和圖片，進(jìn)行課文講解。</h3> <h3>看，師生配合得多默契！</h3> <h3>在講課的過程中，同學(xué)們每隔一段時(shí)間就給老師一些反饋，讓老師心中有數(shù)，講解有度。</h3> <h3>高度默契的配合，使得英語課堂進(jìn)行得很順利，提前十分鐘就把內(nèi)容講完了，同學(xué)們很棒哦！</h3> <h3>今天的歷史學(xué)習(xí)任務(wù)依然是提前一天晚上，告知大家。</h3> <h3>與以往不同的是，按照約定，今天早上我們要抽查同學(xué)們的試卷背誦情況。</h3> <h3>看，上面三位小朋友表現(xiàn)得多棒！</h3> <h3>通過今天的作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)作業(yè)完成得特別棒！同學(xué)們辛苦了</h3> <h3>最后送同學(xué)們一段話:</h3><h3>"No matter how hard the road is ahead, as long as you go in the right direction, no matter how rough, it is closer to happiness than standing in place." </h3><h3>“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平， 都比站在原地更接近幸福。”</h3>