<h3> 2020年是被上天特殊眷顧的時(shí)節(jié)。為了敬愛的祖國，為了親愛的同胞，人們過上了宅在家里為國家做貢獻(xiàn)的生活，醫(yī)護(hù)工作者等等一線防疫工作人員開始了最美的逆行之旅，玉泉小學(xué)全體師生相逢在“云玉泉”開啟了線上教學(xué)、遠(yuǎn)程辦公的大門。<br></h3> <h3> 第一次經(jīng)歷線上教學(xué)，不管是老師還是學(xué)生、家長，都面對(duì)著前所未有的挑戰(zhàn)，遭遇了不少困難。但身為教師，我們更清楚知道，停課不停學(xué)不是句簡單的口號(hào)！<br></h3> <h3> 疫情當(dāng)前，孩子的身心健康得放在首位，學(xué)習(xí)也不能耽誤。教育無小事，事事皆教育。教學(xué)可以線下也可以線上，教研亦如此！為了充分發(fā)揮集體智慧，最有效解決在線上教學(xué)中遇到的困惑和實(shí)際操作問題，并提煉出有針對(duì)性的教學(xué)建議。孝感市玉泉小學(xué)將集體備課調(diào)整為線上集體備課，備課時(shí)間也相應(yīng)調(diào)整到周末，學(xué)校行政管理人員下沉到各教研團(tuán)隊(duì)給予輔助與支持。通過經(jīng)過集思廣益、多方調(diào)研，課程質(zhì)量中心制定了《孝感市玉泉小學(xué)線上教學(xué)集體備課流程》。<br></h3> <h3> 經(jīng)過兩周的線上教學(xué)后，低段語文教師根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)與學(xué)習(xí)情況，對(duì)于“音序字母”等重難點(diǎn)的教學(xué)，以及單元復(fù)習(xí)開展了研討，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，分享了經(jīng)驗(yàn)。最后大家決議通過玩趣味小游戲，充分利用學(xué)習(xí)小組這個(gè)平臺(tái)，開展朗讀、書法競賽等等方式來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3> 高段語文教師對(duì)上周線上教學(xué)進(jìn)行了交流與探討，大家集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，總結(jié)提煉出了更完善更有實(shí)效的方法，并就習(xí)作與口語交際的在線批閱與互動(dòng)形式，進(jìn)行了熱烈地討論。同時(shí)，對(duì)下周的教學(xué)內(nèi)容深入研讀，統(tǒng)籌安排了各項(xiàng)工作，做了充分準(zhǔn)備，切實(shí)保障線上教學(xué)的穩(wěn)步進(jìn)行！
</h3><h3><br></h3> <h3> 通過頭腦風(fēng)暴，低段數(shù)學(xué)老師們商討了下周的教學(xué)內(nèi)容學(xué)案和課后練習(xí)，針對(duì)共性問題集體商討對(duì)策，對(duì)線上教學(xué)有了更清晰的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，想出了更多的好辦法為孩子們創(chuàng)造輕松和諧的上課氛圍。<br></h3> <h3> 高段數(shù)學(xué)老師們先是匯報(bào)總結(jié)在授課、課后練習(xí)、在線答疑等方面好的做法以及需要改進(jìn)的地方；緊接著對(duì)后階段線上教學(xué)內(nèi)容交流與探討，根據(jù)實(shí)情微調(diào)下周授課內(nèi)容，合理安排課后練習(xí)及單元檢測(cè)，并且針對(duì)高年級(jí)學(xué)情和數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)積極擇優(yōu)整合教學(xué)資源，打造行之有效的線上課堂。<br></h3> <h3> 線上開學(xué)以來，這已經(jīng)是第三次集體備課。但不管是英語老師們，還是道德與法治、科學(xué)學(xué)科的老師們，并不因?yàn)樽约旱恼n時(shí)少就有絲毫松懈。大家認(rèn)真準(zhǔn)備集體備課，除匯報(bào)本周教學(xué)情況并部署下周線上教學(xué)安排外，還就線上答疑如何有效開展，學(xué)生課后作業(yè)的完成批改及反饋情況開展探討，相互交流好的做法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭在下階段的線上教學(xué)中有更多的改進(jìn)和優(yōu)化。
</h3><h3><br></h3> <h3> 音體美的老師們借助集體備課活動(dòng)，針對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行深入淺出的小結(jié)和反思。特殊的教學(xué)特殊的方式，線上教學(xué)激發(fā)了孩子們開展興趣愛好的積極性，一位位小小音樂家、健身小達(dá)人、小畫家們?cè)凇霸普n堂”里大放異彩！那怎樣保證所教學(xué)的多個(gè)班級(jí)都能同步開展教學(xué)活動(dòng)？音體美老師們決心用認(rèn)真、熱情和智慧消滅這個(gè)難題，用qq群音樂相冊(cè)、美篇等等方式開展優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)，用時(shí)間和精力來積極培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)！</h3><h3><br></h3> <h3> 每一次的反思總結(jié)，每一次的頭腦風(fēng)暴，每一次的集體備課，都是為了學(xué)生，為了更好的開展線上教學(xué)。而孩子們那一份份表現(xiàn)優(yōu)異的作業(yè)，一張張學(xué)有所獲的笑臉，正述說著教師充分發(fā)揮集體智慧、積極深入線上教研的價(jià)值。愿疫情早日結(jié)束，在那美麗的玉泉校園里，師生齊聚一堂，享受知識(shí)海洋！<br></h3>