身在隔離，心向陽光----太湖路小學(xué)語文組2月6日～27日“停課不停學(xué)”工作紀實

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<h3>新冠病毒來勢洶洶，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”里，太湖路小學(xué)語文組全體教師根據(jù)學(xué)校工作部署，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”方案精神，明確工作思路，迎難而上，共克時艱，潛精研思，架起“空中課堂”，保障身心健康報平安，教學(xué)高效潤學(xué)子。<br></h3> <h3>一、認真?zhèn)湔n早準備</h3><h3>凡事預(yù)則立！開課伊始，老師們認真研讀教材，積極備課，確定每課的重難點。</h3> <h3>細心</h3> <h3>悉心</h3> <h3>精心</h3> <h3>細心</h3> <h3>耐心</h3> <h3>提前布置預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生們知道學(xué)什么，怎么學(xué)，重難點在哪里。</h3> <h3>學(xué)生心中明確了方向，高效學(xué)習(xí)很容易達成。</h3> <h3>二、聽課解惑在行動</h3><h3>每天，老師們都會和學(xué)生們共同聽課學(xué)習(xí)。那一張張聽課記錄不僅是老師對教學(xué)的追求，也是與同學(xué)們一起進步的見證。</h3> <h3>講課老師基本功扎實，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)以致用，我校老師們每天在聽課過程中也受益匪淺，那一頁頁工整的筆記，筆記。</h3> <h3>筆記后面一條條反思，無不展示著老師們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度！</h3> <h3>桃李不言，下自成蹊。</h3> <h3>師者，傳道授業(yè)解惑也。課程結(jié)束后老師們通過家校智連、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺在線解答學(xué)生疑惑，創(chuàng)造各種條件做到日日清。</h3> <h3>一句“我明白了”多么悅耳動聽。</h3> <h3>三、認真作業(yè)我最行</h3><h3> 在線上同步課程進行之前，語文組教師在校領(lǐng)導(dǎo)組織下，提前針對“疫情防控期間如何給學(xué)生布置作業(yè)”進行專題教研活動，大家集思廣益，針對作業(yè)內(nèi)容，布置作業(yè)途徑，如何更好地進行作業(yè)反饋等問題獻計獻策，把書寫練習(xí)和閱讀作為作業(yè)的主要內(nèi)容，老師們又針對班級同步課學(xué)習(xí)內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)。</h3><h3><br></h3> <h3>認真學(xué)習(xí)，永遠是孩子最美的的模樣。</h3> <h3>學(xué)生們科學(xué)文化知識學(xué)得扎實，責(zé)任擔(dān)當更是義不容辭！</h3> <h3>國事家事天下事，事事關(guān)心。</h3> <h3>通過我們多彩的作業(yè)讓學(xué)生學(xué)有所獲，讀有所獲，寫有所獲！</h3> <h3>及時評價，進行作業(yè)反饋和答疑，和家長做到及時溝通。</h3> <h3>得到表揚，這是家長和學(xué)生們共同努力的結(jié)果。</h3> <h3>四、教研助力師成長</h3><h3>太湖路小學(xué)語文組的網(wǎng)上教研活動做到了常態(tài)化：每天下午4點到5點間進行網(wǎng)上教研活動，每周一、二、三四聽評課研討活動，周五主題教研活動。</h3><h3><br></h3> <h3>由各學(xué)段教研組長組織和策劃，提前確定主題、內(nèi)容、主講人，給老師們充分的準備和思考時間。教研時間，大家在微信群各抒己見、思維碰撞、解惑答疑、集思廣益。</h3> <h3>教無涯，研不止。</h3> <h3>教師的專業(yè)成長離不開教研活動，只有大家共研共教互幫互進，我校的語文教學(xué)才能做到“百尺竿頭，更進一步”！</h3><h3><br></h3> <h3>五、家校合作不缺席”</h3><h3>隨著假期時間的不斷延長，家庭和學(xué)校越來越成為密切合作的共同體，需要攜手并進，共克時艱。</h3> <h3>特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境下的“停課不停學(xué)”，學(xué)生宅在家里的學(xué)習(xí)，相對于學(xué)校教育，極大地考驗了老師對學(xué)生學(xué)習(xí)的了解。沒有家長的配合，教師的工作將舉步維艱。但在這次特殊的家校合作中，涌現(xiàn)出來了一群鼎力支持、大力配合的家長們。</h3> <h3>正是因為有你們，讓我們的學(xué)習(xí)才會更專心，踏實。</h3> <h3>六、閱讀一直在路上</h3><h3>特殊時期，老師和家長們有了更多的讀書時光。</h3> <h3>老師們讀書的畫面，溫暖了時光。</h3> <h3>工工整整的讀書筆記！</h3> <h3>親子共讀，師生共讀，班級共讀，在讀書中，我們看到了更美的光！</h3> <h3>七、班級安全放心上</h3><h3>學(xué)校語文組全體老師無一例外都是班主任，他們除了完成常規(guī)備課、授課、作業(yè)、教研、評價等教學(xué)任務(wù)外，還承擔(dān)保證學(xué)生安全的重任。</h3> <h3>防疫安全教育、健康檔案、每日返鄭統(tǒng)計、寒假安全學(xué)習(xí)、消防安全教育、新文明家風(fēng)教育等，每一項活動老師們都細致、認真、盡責(zé)。他們是班集體的帶頭人，更是學(xué)校教育工作的中流砥柱！</h3> <h3>“停課不停學(xué)”，語文組全體老師用責(zé)任堅守。這一路離不開家長、老師的配合；離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和引導(dǎo)；離不開教師的兢兢業(yè)業(yè)；離不開學(xué)生積極地面對。我們堅信，待到春花爛漫、陽光明媚時，我們定能滿載碩果回到太湖路小學(xué)美麗校園！</h3><h3><br></h3> <h3>圖片:太湖路小學(xué)語文組</h3><h3>文稿:太湖路小學(xué)語文組</h3>