<h3> 在我們宅家以“靜”抗疫期間，在轟轟烈烈的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施階段，文同小學(xué)的老師們不斷探索、不斷反思，逐漸摸索到孩子們宅家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮“生活即教育”的優(yōu)勢(shì)，嘗試將生活與學(xué)科學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，真正做到教學(xué)做合一，讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。</h3> 廚房里的數(shù)學(xué) <h3> 二年級(jí)數(shù)學(xué)組在孩子們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集與整理之后，讓孩子們對(duì)廚房物品進(jìn)行分類、整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。讓孩子們?cè)诜忠环帧⒗硪焕碇屑褥柟塘酥R(shí)，又學(xué)會(huì)了整理。</h3> 煙火里的愛意 <h3> 三年級(jí)語(yǔ)文組讓孩子們?yōu)榧胰酥谱饕蝗杖?，并學(xué)習(xí)寫菜譜。在叮叮當(dāng)當(dāng)、噼里啪啦的交響樂里孩子們的獨(dú)立生活能力得到了提升，在鍋碗瓢盆、煙霧繚繞的廚房中孩子們懂得了愛與責(zé)任。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">家長(zhǎng)眼中的小廚師</font></h3> 數(shù)學(xué)DIY <h3> 三年級(jí)的孩子們學(xué)習(xí)了年月日，迫不及待自己動(dòng)手制作一份精美的日歷，紀(jì)念這個(gè)人生中特殊的2020年。</h3> <h3> 五年級(jí)同學(xué)們尺子、電錘、膠水齊上陣，只為動(dòng)手做一做剛剛學(xué)過的長(zhǎng)方體。</h3> 那一刻，我長(zhǎng)大了 <h3> 五年級(jí)語(yǔ)文組讓學(xué)生在生活中積累作文素材，體會(huì)“小鬼當(dāng)家”的滋味。在烹飪整理中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，體驗(yàn)拔節(jié)成長(zhǎng)的痛與樂。</h3> <h3> 沒有人喜歡危機(jī)，但在遭遇危機(jī)時(shí)，文同小學(xué)的師生們卻獲得了厚實(shí)的成長(zhǎng)。我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。</h3>