<h3> 2月份，原本是靈武各學(xué)校春節(jié)開學(xué)上課的時(shí)間，但一場突如其來的疫情不得不讓我們延遲開學(xué)的時(shí)間，為積極支持新冠肺炎疫情防控工作，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)自治區(qū)教育廳關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)工作精神，靈武市第四小學(xué)師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極落實(shí)上級(jí)部門有關(guān)“空中課堂”相關(guān)工作安排，確保推遲開學(xué)期間“停課不停研、離校不離教、停課不停學(xué)”各項(xiàng)工作的的落實(shí)學(xué)校做了周密計(jì)劃和安排。</h3><h3> 由于數(shù)學(xué)教材版本不同不能跟電視臺(tái)內(nèi)容同步，為確保數(shù)學(xué)也能像其他課程一樣保質(zhì)保量進(jìn)行，我們五年級(jí)組的全體教師更是提前兩周就開始準(zhǔn)備，我們視頻討論搜集優(yōu)秀課例、微課等等并組積極組織老師制定教學(xué)計(jì)劃，網(wǎng)絡(luò)教研，網(wǎng)上集體備課等活動(dòng)，下載釘釘，騰訊會(huì)議，利用云校家等等平臺(tái)，確保五年級(jí)學(xué)生在家也能學(xué)懂學(xué)好，作業(yè)及時(shí)批，不懂還能在線問，老師還能在線講課，給孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今“空中課堂”已開設(shè)兩周，讓我們?nèi)タ纯次覀兣Φ某晒?lt;/h3><h3> 開課前我們的安排及老師的的準(zhǔn)備！</h3> <h3> 空中課堂開始的第三天我們五年級(jí)組就進(jìn)行了在線教研，老師針對(duì)開展的情況做了調(diào)研，并一起討論結(jié)局的辦法，大家還隨時(shí)討論。</h3> <h3> 大家的努力有了效果各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，我們又進(jìn)行了第二次視頻教研，尋求更好的方法查漏補(bǔ)缺。</h3> <h3>李潤香老師說：突如其來的疫情讓我們和學(xué)生不能如期而至的在學(xué)校會(huì)面，"空中課堂"代替了我們的在校課堂。起初總覺得心心里空落落的，因?yàn)椴荒芘c學(xué)生面對(duì)面的交流，學(xué)生在聽課中遇到的困惑不能及時(shí)反饋。隨著空中課堂的一天天落實(shí)與推送。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)興趣更濃了，因?yàn)榭罩姓n堂講解生動(dòng)，形象，學(xué)生更容易接受與理解。其次。就是當(dāng)學(xué)生在聽課中遇到困惑的問題。學(xué)生可以不限時(shí)的和老師在微信中私下交流。遇到共性的問題，老師和學(xué)生可以用文字或語音的形式集體交流與探討。在作業(yè)檢查方面，我采取組長按小組檢查和老師不定時(shí)抽查，組長輪流當(dāng)。學(xué)生在檢查作業(yè)的過程中寫適當(dāng)?shù)脑u(píng)語，然后將作業(yè)檢查記錄單反饋與我，學(xué)生的評(píng)語中有忠懇的建議，有激勵(lì)的評(píng)價(jià)，還有細(xì)致入微的指導(dǎo)……總之空中課堂不僅實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)的初衷，也培養(yǎng)了孩子在家自學(xué)的自律性。非常值得借鑒推廣。</h3> <h3>王麗美老師說：空中課堂值得肯定的有以下幾點(diǎn)：1、家長能積極配合老師工作，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。2、學(xué)生通過看微課學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能理解新知，掌握新知，學(xué)習(xí)效果較好。3、大部分學(xué)生能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)，正確率較高。</h3> <h3>白靈老師說：特殊的假期，空中課堂的使用，便于家長督促孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并關(guān)注其過程，能體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的理解通透性，進(jìn)一步明白家校合作的重要性，對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的疑惑便于了和老師交流，及時(shí)調(diào)控孩子的學(xué)習(xí)狀況。</h3><h3>而微課視頻學(xué)習(xí)要點(diǎn):</h3><h3> 靈活使用暫停鍵，</h3><h3> 重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)聽。更有針對(duì)性地幫助同學(xué)們理解新知識(shí)。</h3> <h3>王明云老師說：空中課堂不僅培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，而且，鍛煉他們克服困難的本領(lǐng)。通過這些天的學(xué)習(xí)，家長認(rèn)真督促學(xué)生，學(xué)生自覺按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，大部分學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。</h3> <h3>老師們的做法得到了家長的肯定和孩子們的積極配合。</h3> <h3>我們五年級(jí)組的全體數(shù)學(xué)老師會(huì)繼續(xù)努力確?！翱罩姓n堂”有效扎實(shí)的進(jìn)行！</h3>