<h3>停課不停學，隔離不隔愛，我們的空中課堂，超越時空走進千家萬戶，傳遞著知識和關愛，傳遞著力量和信心。眾志成城，攻堅戰(zhàn)“疫”，讓我們攜起手，肩并肩，不懼風浪，直面挑戰(zhàn)，迎接春暖花開!</h3><h3><br></h3> <h3>在接到空中課堂的錄制任務后，南山英語教研團隊在教研員劉鳳琴老師的帶領下，群策群力，通力合作，爭取以最完美的課堂呈現(xiàn)給全市學生。</h3> <h3>我們積極組建微課團隊，高利利老師擔任主講教師，李偉英老師多角度搜集資源，常德才全力協(xié)助，擅長信息技術的劉善峰老師解決技術難題。</h3> <h3>大家通過微課圈隨時隨地進行聯(lián)絡，細致挖掘教材，精心研究每一個環(huán)節(jié)，謹慎又謹慎，商量再商量，推翻重來是常事兒，有時為了一個小細節(jié)也得忙上幾個小時。加班加點也成了我們幾個人的生活常態(tài)，我們每天都要花上十幾個小時，觀看，查閱，分析，研究，制作，再制作......</h3> <h3>市教研員管玲老師和劉老師，全方位指導課堂錄制，從教學設計到課件制作，再到課堂實錄，每一環(huán)節(jié)都精心打磨，層層把關，一直在電腦旁邊，不分晝夜的和老師們一起奮戰(zhàn)在錄課的前線。</h3> <h3>我校于校長把家里自用的手提電腦拿到學校，趙主任從老家趕回學校，提供錄課設備，為此次錄課提供便利條件。</h3> <h3>我們的設計進行了多次修正和改進，李老師的學習任務單前后也改了十幾次，為了把好語音關，高老師一句一句的反復練習，微課更是錄了一遍又一遍，直到滿意為止。</h3> <h3>高老師勇于接受這樣特殊的任務，有艱辛，有疑惑，有感動，有淚水，幾天幾夜的奮戰(zhàn)，N次的改動，終于定稿，是對個人教學能力和業(yè)務水平的一次考驗和磨練，也是不斷成長的契機。她說：“和優(yōu)秀的戰(zhàn)友一起奮戰(zhàn)，累并快樂著，感謝共同奮戰(zhàn)的隊友們，感謝各位領導的悉心指導，感恩在攻堅抗“疫”錄課過程中，遇見所有優(yōu)秀的和可愛的戰(zhàn)友們?！?lt;br></h3> <h3>特別時刻，老師們成了網(wǎng)紅主播，多么時尚的稱呼！時尚的主播，蘊含著知識、力量、合作、耕耘和奉獻。只有親身經(jīng)歷，才會體會歲月靜好背后，有多少人在默默付出！</h3> <h3>激勵我們前行的不是勵志語錄，也不是勵志故事，而是充滿正能量的團隊和一起奮斗的“戰(zhàn)友”。努力才會實現(xiàn)夢想，付出才能有所收獲，團結(jié)必將戰(zhàn)勝一切困難。相信，我們共同奮斗的經(jīng)歷，終將成為我們最清晰的記憶，在心底，鐫刻，珍藏。</h3>