停課不停學(xué)，停課不停教，特殊時(shí)期，別樣風(fēng)采

奮進(jìn)中的裕華

<h3>這個(gè)春天有病魔和疫情，這個(gè)春天有大愛與逆行。這個(gè)春天必將成為很多人一生的記憶。</h3> <h3>　　為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作，為保障學(xué)生的身心健康與文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，根據(jù)教科局"疫情期間‘停課不停學(xué)”的要求，我校及時(shí)制定疫情期間“停課不停學(xué)”授課計(jì)劃。      </h3> <h3>她們既是語文老師又是班主任，防疫期間，主動(dòng)關(guān)心家長(zhǎng)與學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，做好衛(wèi)生防疫知識(shí)的宣傳和指導(dǎo)，集體云備課時(shí)，語文老師們不怕工作繁雜、克服困難，又積極參與線上教學(xué)活動(dòng)，老師們積極交流互動(dòng)，暢談線上摸索的所思、所感、所得，充分展現(xiàn)了教師們朝氣蓬勃、勤奮鉆研的良好精神面貌。</h3> <h3>雖然寒假還在延續(xù)，但防疫工作已進(jìn)入最為關(guān)鍵的時(shí)刻。疫情瞬息萬變，戰(zhàn)“疫”沒有假期！為進(jìn)一步做好全市疫情防控工作，數(shù)學(xué)老師堅(jiān)定的喊出教育工作者的戰(zhàn)“疫”宣言：用溫暖與專業(yè)陪伴我們的孩子！</h3> 其他各科老師們充分利用延遲開學(xué)的窗口期，提前思考教學(xué)計(jì)劃、安排，主動(dòng)收集、研發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提前備戰(zhàn)線上教學(xué)服務(wù)。雖然我們沒有沖在一線防疫，也不是“最美逆襲者”，但是老師們時(shí)刻牢記使命，堅(jiān)守崗位，履行職者，用行動(dòng)去書寫“至美教師”。 線上教學(xué)采取“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實(shí)施教學(xué)。 在播放教學(xué)視頻后，班級(jí)任課教師師課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。 疫情當(dāng)前，開學(xué)延遲，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，在教師積極開展知識(shí)傳授與作業(yè)輔導(dǎo)工作同時(shí)，注重指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣，教給自學(xué)方法，保證教學(xué)效果有效優(yōu)質(zhì)。 一有時(shí)間，我們要做的是看看群里的直播回放，反思自己課堂中有哪些地方做的好，哪些地方做的不好，不足的地方如何去改正。 當(dāng)看到孩子們優(yōu)秀而且滿意的作業(yè)時(shí)，一天的勞累也回隨之而去！ 看到孩子們上傳的學(xué)習(xí)成果，為他們驕傲。相信沒有什么困難可以阻擋你們想學(xué)習(xí)的熱情，這是中華民族自強(qiáng)不息的品格的體現(xiàn)。         這個(gè)被關(guān)在樊籠里的冬天這般漫長(zhǎng)，何以跨越？保重自己，用功學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，這才是我們對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)！我們相信，相信再深重的苦難都會(huì)過去，相信春天會(huì)如期而來，帶著艷陽、百花和紫燕。        我們，會(huì)重逢在春光明媚的校園里，朗朗的讀書聲，是這個(gè)春天最動(dòng)聽的奏鳴。