<h3> 自湖北新型冠狀病毒發(fā)生以來，三年級（8）班通過班隊(duì)會主題活動等形式對學(xué)生進(jìn)行線上德育教育和線下實(shí)踐活動，疫情防控知識生生知，居家學(xué)習(xí)生活個(gè)個(gè)樂。為了讓孩子們更多的認(rèn)識防疫英雄，了解他們的日常，使學(xué)生珍愛生命、熱愛英雄，激發(fā)為社會奉獻(xiàn)的熱情，我班進(jìn)行了“共抗疫情 為愛發(fā)聲”講述逆行者故事活幼。</h3> <h3> 小美女何雨桐用一連串的問題向我們詮釋了防疫英雄不為人知的白色戰(zhàn)斗背后的秘密！</h3> <h3> 馬衛(wèi)星樸實(shí)的語言向逆行者表達(dá)了深深的敬意！</h3> <h3> 以武漢的逆行者為學(xué)習(xí)榜樣，向著風(fēng)前去，我們一定能打贏這場阻擊成。史宇桐同學(xué)從容使我們戰(zhàn)勝疫情更堅(jiān)定。</h3> <h3> 賈文陽同學(xué)繪聲繪色的鐘爺爺故事令我們很感動。孑然奮斗的鐘南山爺爺，用矢志不渝，永不改變的17年救死抉傷詮釋著醫(yī)者仁心。</h3> <h3> 英雄永不孤單，烈士的精神永遠(yuǎn)和我們在一起。黨晨豪同學(xué)講的不懼艱難困苦、毅然奉獻(xiàn)的英雄精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)！</h3> <h3> 雒思涵同學(xué)鏗鏘有力、飽含深情的擲地之聲使盼望著早日回歸校園。</h3> <h3> 鐘南山爺爺?shù)牧x舉使成夢洋同學(xué)明白了，讀書就是為了中華之崛起。</h3> <h3> 劉嘉欣同學(xué)的外公防疫的故事讓我們懂得——所謂的英雄就是立足平凡的崗位，把自己做的更好！</h3> <h3> 英雄離我們并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)他們一直在我們身邊。愿劉海俠工作順利，早日歸來。孫欣怡同學(xué)愛你，我們同學(xué)更愛你。</h3> <h3> 劉宇涵同學(xué)發(fā)出的“共抗疫情 為愛發(fā)聲”的口號響徹在我們耳旁。為抗助戰(zhàn)，為愛發(fā)聲，我們?nèi)巳耸强挂咝⌒l(wèi)士。</h3>