<h3> 本是春暖花開，萬物復(fù)蘇之時，突如其來的新型冠狀病毒疫情，讓我們一時間手足無措。企業(yè)停工，學(xué)校停課，似乎一切都蒙上了一層厚厚的陰影。</h3><h3> 為了讓孩子們在疫情期間學(xué)業(yè)不受影響，教育廳下達了“停課不停學(xué)”的指示，要求利用網(wǎng)絡(luò)及各式現(xiàn)代媒體進行線上教學(xué)。老師成了主播，我們從一開始的狀況頻發(fā)，到現(xiàn)在的駕輕就熟，都是各方共同協(xié)作的結(jié)果。</h3><h3> 轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二月底了，我們的線上授課進行了三周，崗馮小學(xué)數(shù)學(xué)組的工作在有條不紊的推行著，你看我們的線上授課......</h3> 線上授課 <h3> 線上授課通知一下達數(shù)學(xué)老師便開始認(rèn)真尋找電子教材。</h3> <h3> 四年級的李新建老師，為了有一個安靜的授課環(huán)境，在門上貼了這樣一張標(biāo)語，有心又有才。</h3> 作業(yè)批改 <h3>精心布置作業(yè)并認(rèn)真批改</h3> 師生互動 <h3>不一樣的師生互動</h3> 課后反饋 <h3> 直播結(jié)束后老師們在微信群反饋觀看效果及時進行家校溝通。</h3> 我是主播我驕傲 <h3> 這就是身為一名教師"主播"的點滴記錄，沒有明艷動人也沒有驚天動地，沒有主播打賞也沒有"飛機游艇"刷起來，有的只是相守相伴，疫情當(dāng)前，無法沖鋒陷陣，唯有守護好自己的職業(yè)，師生攜手，全力以赴，共克時艱，盼山河無恙，愿人間皆安！</h3>