“主播”有話說

大丫

<h3><font color="#010101">    新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了工作、學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏，許多人員的身份也發(fā)生了變化。作為老師的我，也華麗麗的變身為“主播”，而且是不用擔(dān)心掉“粉”的“流量主播”。</font></h3> <h3><font color="#010101">    初接任務(wù)，忐忑不安：擔(dān)心不會操作而手忙腳亂，擔(dān)心沒有學(xué)生互動而唱獨角戲，擔(dān)心沒辦法活躍課堂氣氛，擔(dān)心學(xué)生、家長和其他家庭成員的圍觀而尷尬……</font></h3> <h3>　　為了順利開展線上教學(xué)，學(xué)校成立了“魅力三小直播群”，專門對我們這些參與直播的教師進行培訓(xùn)。面對困難，老師們沒有怨言。醫(yī)務(wù)人員面對疫情迎難而上的精神激勵了主播老師，大家加班加點、信心滿滿，全身心地投入直播學(xué)習(xí)與實踐中，或摸索適合學(xué)生的方法，或制作課件，或分享資源。大家互幫互學(xué)，共同進步，直播應(yīng)運而生。<br></h3> <h3><font color="#010101">    為了給學(xué)生們展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的直播課，一邊用手機看電子課本，一邊在電腦上查找資料；一遍遍熟悉教材，一遍遍閱讀手寫的教案，一遍遍修改課件，甚至讓78歲的婆婆當(dāng)聽眾，在家演練了一番。</font></h3> <h3><font color="#010101">    直播的前一天晚上，心里有些緊張，已經(jīng)12點半了，還是沒有一絲睡意，索性爬起來，進入直播教室，導(dǎo)入課件，再仔細地確認(rèn)每一個教學(xué)環(huán)節(jié)和課件。</font></h3> <h3><font color="#010101">    直播當(dāng)天七點半起床，簡單梳洗、淡妝，提前坐在電腦前，把熬夜備好的課又熟悉了一遍，8：40準(zhǔn)時走進“直播間”，點擊“上課”。因為還在休假，學(xué)生們的狀態(tài)沒有完全調(diào)整過來，我就先和進入直播教室的孩子互動：詢問學(xué)生們都知道中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？這些節(jié)日里有哪些習(xí)俗？學(xué)生們積極舉手發(fā)言，我連麥與其互動，非常順利，我不由得松了一口氣，漸進狀態(tài)。</font></h3> <h3><font color="#010101">    正式開講啦！我直播的是六年級語文《臘八粥》，因為課前和孩子們成功互動，課堂上的發(fā)揮越來越自如了。印象最深刻的是，課堂中剛好連麥了一位護士的孩子。這位護士一直沖鋒在抗疫一線，孩子已近一個月沒有見到媽媽了，從屏幕看到這個孩子的那一刻我有些激動，聲音有些哽咽。懂事的孩子認(rèn)真的回答了問題后，我鼓勵她在家聽爺爺奶奶的話，管理好自己，等媽媽平安歸來。那一刻，我是真真切切的感受到：當(dāng)下歲月靜好，是無數(shù)默默無聞的人在負(fù)重前行！就這樣，這節(jié)課順利地進行著。課堂上，我講的很流暢，孩子們配合得很好，沒有出現(xiàn)忘記開麥、中途掉線、學(xué)生閉麥或網(wǎng)絡(luò)卡頓的窘?jīng)r。</font></h3> <h3><font color="#010101">    在后來幾天的直播中，即使偶爾出現(xiàn)問題也不用擔(dān)心，可愛的孩子們會在討論區(qū)提示我，哪里不對，哪里應(yīng)該怎樣做。面對新生事物，孩子們的接受能力也許比成年人要快得多。一天天的直播，一天天的進步，更加堅定了直播會越來越好的信念。</font></h3> <h3><font color="#010101">    狹路相逢勇者勝，越是艱險越向前，烏云遮不住太陽，陰霾終將散開，唯努力不會被辜負(fù)。在這場正在博弈的“戰(zhàn)役”中，直播教學(xué)還會繼續(xù)。我們會共同努力，與疫情斗爭，與學(xué)習(xí)路上的困難斗爭!</font></h3> <h3><font color="#010101">    祈禱疫情盡快過去，早日迎來春暖花開、萬家祥和！</font></h3>