<h3>2020突如其來(lái)的一場(chǎng)新冠病毒疫情席卷全國(guó)，為了響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我也開(kāi)始了直播之旅。</h3><h3>一開(kāi)始困難重重，要想直播成功，硬件得靠譜，在年級(jí)張偉主任的線上指導(dǎo)下，終于把電腦修好了。</h3> <h3>學(xué)校為了整合資源，我們備課組老師輪流上網(wǎng)課，我們面對(duì)的的是一千多個(gè)孩子和背后的家長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子陡增，壓力山大。確定了課題就開(kāi)始研究教材，咨詢魏寶玲老師，魏老師從大處著手幫我分析教材，確定講課內(nèi)容，備好課后（自己覺(jué)得怪好了）魏老師又從細(xì)處幫我找不足，大到概念的理解，小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，細(xì)致到了極致。感謝！</h3> <h3>因?yàn)槊咳艘还?jié)課，為了做到無(wú)縫對(duì)接，與岳增華老師和鄭琨老師討論課程內(nèi)容，探討如何授課，謝謝兩位老師給我的寶貴意見(jiàn)。</h3> <h3>因?yàn)榍捌诘臏?zhǔn)備足夠充分吧，播出還算成功，學(xué)生配合得也超級(jí)好。</h3> <h3>這贊有點(diǎn)兒多哈，不過(guò)真的是我信心的來(lái)源，感謝這幫可愛(ài)的孩子們！</h3> <h3>最讓我感動(dòng)的是，竟然有學(xué)生家長(zhǎng)全程聽(tīng)我課，還都能聽(tīng)懂，家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可讓我空前的驕傲啊。</h3> <h3>對(duì)于作業(yè)的布置和線上答疑我也毫不含糊，從一開(kāi)始在培訓(xùn)群里發(fā)布作業(yè)，發(fā)現(xiàn)弊端：無(wú)法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)未交作業(yè)的同學(xué)。經(jīng)過(guò)學(xué)生提醒，轉(zhuǎn)戰(zhàn)班級(jí)群里的“家校本”里發(fā)布作業(yè)，這一情況得到解決，也大大提高了學(xué)生交作業(yè)的數(shù)量。</h3> <h3>每天提醒孩子們及時(shí)交作業(yè)，重要的事情說(shuō)三遍！</h3> <h3>對(duì)于經(jīng)常見(jiàn)不到“面”、作業(yè)業(yè)不交的同學(xué)，防止他們掉在真空地帶，挨個(gè)電話通知家長(zhǎng)并和學(xué)生聊天，反饋實(shí)情。</h3> <h3>雷打不動(dòng)的“”九點(diǎn)有約”，給學(xué)生答疑，學(xué)生都很期待，每天及時(shí)解決學(xué)生疑問(wèn)未第二天新課做好準(zhǔn)備。</h3> <h3>線上討論也如火如荼的進(jìn)行，似乎看到學(xué)習(xí)步入正軌的孩子們！</h3> <h3>每天認(rèn)真打卡上課的孩子們！</h3> <h3>最后來(lái)欣賞一下我們的優(yōu)秀作業(yè)。</h3> <h3>孩子們暖心的話語(yǔ)，是我每晚直播的動(dòng)力。</h3> <h3>大家庭的溫暖，有問(wèn)題隨時(shí)在群里問(wèn)，問(wèn)題總能解決。自己在家網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也不孤單！??</h3> <h3>如果說(shuō)還有需要反思，其一，就是釘釘還不能標(biāo)注我想關(guān)注的學(xué)生。其二，一個(gè)學(xué)生提交多張作業(yè)紙不能一下改完再提交，給我改作業(yè)帶來(lái)一點(diǎn)兒小麻煩。對(duì)于我，我需要繼續(xù)堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，直到疫情結(jié)束的那一天。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了小草發(fā)芽的聲音?。?！</h3>