<h3> ?。ㄒ唬┓窒韺τ诮處煹囊饬x</h3><h3> 子曰:“溫故而知新,可以為師矣!”這句話的意思是:孔子說溫習舊知識時,能有新的收獲,就可以做老師了。而只有將你的收獲分享給他人,才是真正的老師。如果只學習不分享,那我們只是一名學習者,并非一名師者,可見分享是一名教師必備的能力。</h3><h3> 教學相長。因為分享,教師不僅擁有了“一桶水”,還成為了“自來水”。越分享越快樂,而分享的快樂就是教師幸福的源泉。</h3><h3><br></h3> <h3> ?。ǘ┓窒淼恼`區(qū)</h3><h3> 可能有時我們會想:分享?我好不容易學到的知識,為什么要分享給別人?我把我積累的經(jīng)驗學到的知識、掌握的技能、了解到的資訊分享給了別人,那別人都知道了,那我不就落后了嗎?</h3><h3> 這就是限制我們更好的進行分享的最大認知誤區(qū)。</h3> <h3> ?。ㄈ┤绾慰缭秸`區(qū)</h3><h3> 作為老師,我們經(jīng)常會問學生:“你聽懂了嗎?”“你會做了嗎?”“你能講給同學聽嗎?”</h3><h3> “聽懂了”“學會了”“能講了”哪個更高級呢?肯定是能將自己學會的知識分享給別人,讓別人也學會的人更高級了!</h3><h3> 分享的快樂,還會引領(lǐng)人不停地探究新的知識領(lǐng)域。越分享越成長,越成長越快樂,讓我們插上分享的翅膀,在知識天空中盡情飛翔吧!</h3> <h3>(作者:李要紅)</h3>