<h3> 2020年注定不平凡！非常時期，非常舉措！面對突如其來的疫情，我們進(jìn)賢縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育人沒有絲毫畏懼，而是以自己固有的教研情懷、獨(dú)特的教研方式，奏響了“集教研團(tuán)隊(duì)之智 護(hù)線上教研之策”的動人樂章。 </h3><h3> 為了真正將《進(jìn)賢縣延期開學(xué)期間“停課不停研”小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作意見》落地，一方面繼續(xù)以進(jìn)賢縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研群為交流互動平臺，同時，我想到了組建“線上教研”精英團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)再分年級聚焦交流研討，并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員在各自學(xué)校年級中的影響力和組織力，全面系統(tǒng)地開展“線上教研”活動?？傊?，通過層級管理模式，推動各校小學(xué)數(shù)學(xué)“線上教研”活動有序有效地開展。</h3> <h3> 身為縣級小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，我理應(yīng)率先垂范、扎實(shí)開展“線上教研”活動。由此，在切實(shí)做好整個活動的關(guān)注和調(diào)度之外，我還特別注重自身研修沉淀：同步在線備課、同步在線收看、同步教學(xué)反思、同步交流研討、同步答疑解惑，為不斷厚實(shí)自身專業(yè)素養(yǎng)、全面提升自身教研水平而精準(zhǔn)發(fā)力。<br></h3><h3> (一)在線觀看，靜心記錄反思</h3> <h3> (二)在線備課，潛心撰寫建議</h3> <h3> (三)在線答疑，熱心交流互動</h3> <h3> 我心里非常清楚:在全面促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)“線上教研”活動的縱深發(fā)展過程中，身為教研員的適時跟進(jìn)、精準(zhǔn)指導(dǎo)不可或缺。事實(shí)上，通過適時跟進(jìn)，能夠全面了解整個“線上教研”的動態(tài)，感受大家的教研熱情，規(guī)范完善教研行為。尤其針對大家較為棘手的“線上備課”（整理教學(xué)建議）活動，更需精心指導(dǎo)。從操作易行、內(nèi)容完善的表格設(shè)計(jì)，到清晰明朗的活動要求，再到自己靜心構(gòu)思、認(rèn)真撰寫的建議范本，無疑為大家順利開展工作掃除認(rèn)知和自信上的障礙。同時，通過對大家所呈現(xiàn)的活動成果進(jìn)行分析鑒賞，提出委婉建議與真誠鼓勵，從而不斷濃厚教研氛圍、規(guī)范教研行為、提升教研水平。</h3><h3> (四)在線研討，精心引領(lǐng)導(dǎo)航</h3> <h3> (五)在線互動，開心加速成長</h3> <h3> 雖然“線上教研”團(tuán)隊(duì)組建為期不到兩周，但是縱觀整個活動過程、透過愈加濃厚的教研氛圍，我分明能感受到大家心底的那股強(qiáng)勁的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也再度見證了我們進(jìn)賢小學(xué)數(shù)學(xué)教育人的濃濃教研情懷。<br></h3><h3> 其實(shí)我深知，為了確?！巴Ｕn不停學(xué)”的順利推進(jìn)，已經(jīng)有很多工作擺在大家面前，比如同步備課、同步批改、同步答疑等諸多事宜，但是大家依然情緒飽滿地積極參與全縣“線上教研”活動，而且工作勁頭越來越足：在線課程聽課學(xué)習(xí)筆記更加工整了、學(xué)習(xí)反思更加詳實(shí)了、聽評課反饋意見更加全面了、參與在線交流研討更加積極了、在線備課活動更加扎實(shí)了、小學(xué)數(shù)學(xué)“線上教研”宣傳工作更加到位了……</h3> <h3> 我堅(jiān)信：有了這次特殊時期的特殊舉措，我們縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作肯定更上新臺階！同時，因?yàn)橛辛诉@段時間的錘煉與磨礪，大家的教學(xué)力、教研力都能得以有效提升！讓我們都能遇上更加美好的自己！所以，我非常感恩這段時間大家的美麗遇見！</h3><h3> 兩周下來，我們第一階段的“線上教研”活動即將拉下帷幕。但是，面對“線上教學(xué)”繼續(xù)延期這一現(xiàn)實(shí)，我們必將堅(jiān)定 “線上教研”的初心，以自己的實(shí)際行動，繼續(xù)演繹“集教研團(tuán)隊(duì)之智，護(hù)線上教學(xué)之策”的無限精彩！</h3><h3> </h3>