<p>為進一步加強新冠狀病毒感染的肺炎疫情防控，有效阻斷開學師生在校聚集造成疫情傳播，德惠市第六小學全體教師在呂校長的帶領下，我們?yōu)榭箵粢咔槎袆?，為“停課不停教，停課不停學”做了充分的準備！</p> <p><a href="https://www.taozhi.cn/phone_bmt/3905_664?back_url=https%3A%2F%2Fwww.taozhi.cn%2Fphone_b%2F3905.htm&from=singlemessage&isappinstalled=0" rel="noopener noreferrer" target="_blank">語文學習資源1</a></p> <p><a href="https://book.yunzhan365.com/bookcase/uhvb/index.html" target="_blank">語文學習資源2</a></p> <p><a href="https://bp.pep.com.cn/ebook/ywsannjxc/mobile/index.html?from=singlemessage&amp;isappinstalled=0" target="_blank">語文三年級下冊電子教材</a></p> <p><a href="http://ykt.eduyun.cn/ykt/epidemicpk/index.html" target="_blank">防疫教育</a></p> <p>德惠市第六小學“停課不停教，停課不停學”的工作開展得有聲有色、井然有序……</p><p> </p> <p>中國教育電視臺四頻道（CETV4）《同上一堂課》直播節(jié)目，成為孩子們“延學”的云課堂。</p> 教師篇 <p>“延期”開學之前，三（4）班主任張老師給孩子們寫了一封信，給孩子們送去溫暖和問候，同時，給“延期”開學的孩子們帶去戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，鼓勵同學們努力學習，將來報效祖國，遇見更好的自己！</p> <p><a href="http://www.kamkm888.com/2q4l83s2?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank">共同守望 期盼春暖花開 ——寫給延期開學的孩子們</a></p> <p> 各科任教教師利用網(wǎng)絡備課、檢查、批改評價作業(yè)并對孩子們學習中遇到問題給予及時耐心地進行解答。不一樣的課堂，因為有您而精彩！</p> <p>各任課教師，每天細心地為同學們分析每一道題。相信有你的無微不至，同學們將滿載而歸。</p> 家長篇 <p>特殊時期，家長們擔當起前端老師的責任和義務和老師積極配合，攜手共育未來。</p> <p>為了保證云中課堂的效果，各位家長們?yōu)閷W生做好如下課前準備工作：</p><p><br></p><p>1、一個安靜的學習環(huán)境（最好是單獨的房間）。</p><p><br></p><p>2、準備一臺電腦或平板或智能手機，卸載無關學習軟件，可以連接網(wǎng)絡正常使用。建議使用大屏幕的電視和電腦設備，提前熟悉觀看方式，注意孩子用眼衛(wèi)生。</p><p><br></p><p>3、提醒孩子準備學科教材（紙質(zhì)或者電子）和必要的文具：一支筆、一個筆記本、草稿紙若干。</p><p><br></p><p>4、為了保障聽課效果，上課請家長盡量陪同旁聽，老師會和孩子同步觀看，時時掌握學生學習情況。課后，請大家要傾聽和孩子進行交流。</p><p><br></p><p>5、在疫情期間，督促孩子學習各項課程，請大家密切與班主任和學科教師保持聯(lián)系，如果孩子有特殊情況未能聽課，及時與老師溝通。</p> 學生篇 <p>為了更好的上好“云課”，班主任老師給孩子們幾點溫馨提示：</p> <p>1、課前：提前一天熟悉課表安排，準備學習資料和文具。預習相關內(nèi)容，明確本節(jié)課學習目標，聽課時帶著問題去聽講。提前登錄網(wǎng)頁或者打開電視，做好觀看準備。</p><p><br></p><p>2、課中：注意坐姿，健康用眼，聽課期間全神貫注，做好筆記，記錄疑問。</p><p><br></p><p>3、課后：關注本班科任老師的班群信息，作業(yè)或者學習過程中的疑問及時與老師溝通。學習之余在家也要加強體育鍛煉，用強健的體魄迎接新學期的到來。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 從2月24日開始，線上教學已一個星期了，看看我們孩子的收獲吧！</p> <p>本來以為孩子們會不習慣這種方式，但意想不到的是他們接受新式事物會如此自如，無論是線上學習還是自主學習，他們都能找到適合自己的學習方法。</p> <h3>同學們通過鍛煉提升身體素質(zhì)，增進家庭感情，磨練意志，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。<br></h3> 風采展示篇 <p>線下語文實踐課，孩子們自主學習能力強——誦讀《三字經(jīng)》孩子們有自己獨特的感受！</p> <p>口語交際課《春天去哪兒玩》。孩子們拍視頻，向同學們推薦：春天來了，有什么好玩的地方，可以開展哪些活動。</p><p><br></p><p><br></p> <p>學課文《荷花》后，孩子們用靈巧的小手，多彩的畫筆，畫出多姿多彩的荷花。孩子們畫的荷花多美呀！實現(xiàn)了美育與智育的完美結合！</p> <p>孩子們用新的方式探索更多的學習方法、提升個人的學習能力，見證自己一次次蛻變！</p> <p>孩子們無論是鍛煉身體，還是學習，表現(xiàn)都超級棒！</p> <p>數(shù)學實踐課——孩子們剪出各種各樣的對稱圖形，點贊！</p> <p>小才女趙姝越利用課余時間彈琴，跳舞呢！</p> <p>同學們的”延期”學習生活豐富多彩！</p> 作業(yè)展示篇 <p>道法作業(yè)：照鏡子，觀察自己，用喜歡的方式介紹自己。</p> <p>同學們的科學課實驗做得好，總結也到位，可真了不起！</p> <p>語文課第1單元的作文是寫《我的植物朋友》。在寫作文之前，張老師讓孩子們根據(jù)平時觀察，查閱資料，做一張《我的植物朋友》觀察記錄卡。孩子們完成得非常好—圖文并茂，培養(yǎng)了孩子們的綜合能力，從中學到不少知識呢！</p> <p>孩子們的作文寫得生動，還寫出了自己的感受，像樣！</p> <p>通過各種各樣的學習活動、合理的安排時間，三（4）的孩子們雖然停課在家，但是依然百花開放，快樂的學習，盡情的玩耍，充分的休息，成為了一名合格的學習小主人。</p> <p>非常時期，我們打造理想，做不尋常的自己！</p><p>孩子們，待到滿眼綠色、花蕊飄香，我們不受阻擋，回歸課堂！</p><p>心若向陽，春暖花開！</p> <p> 德惠市第六小學 三（4）</p><p> 張廣榮 制作</p><p><br></p>