<h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">教研背景</font></h1><h3> 疫情仍在彌漫，雖有緩解之勢，各地區(qū)還未解封。鑒于所有的孩子在家里封閉時間過久，長期不接觸外面的環(huán)境和小伙伴，為了盡早發(fā)現(xiàn)并預(yù)防幼兒出現(xiàn)心理問題，展開本次教研活動。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">教研主題</font></b></h1><h3 style="text-align: center;">如何在線上對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)</h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> <font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">教研準(zhǔn)備</span></font></font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 收集資料形式多樣，奉上各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備的樣子??</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#39b54a">教研過程</font></b></span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00">一、我來啦</font>??</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各位教師準(zhǔn)時三點(diǎn)進(jìn)行簽到。</h3> <h3><font color="#ff8a00">二、我來說</font>??</h3><h3> 主持人：明琦</h3><h3> 為了盡早發(fā)現(xiàn)并預(yù)防幼兒產(chǎn)生心理問題，能及時對幼兒進(jìn)行疏導(dǎo)，特展開本次教研。</h3><h3> 小班組</h3><h3> 陳老師：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">對于小班的孩子，我們要求家長可利用權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的圖畫、繪本等資料以講故事或玩游戲的方式告訴給他們，在輕松有趣的環(huán)境中了解疫情相關(guān)信息。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 趙老師：</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師要指導(dǎo)家長盡量按照合理的作息時間來安排幼兒的生活；為家長推薦適合幼兒年齡特點(diǎn)的豐富活動，在家長指導(dǎo)幼兒活動遇到問題時及時溝通，讓幼兒在寬松的環(huán)境中健康成長！</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 范老師：</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">面對疫情，家長要做好個人防護(hù)，并指導(dǎo)和幫助孩子做好防護(hù)，然后在一個相對安全的家庭環(huán)境、難得充裕的共同時間里利用危機(jī)事件對孩子做好啟發(fā)、引導(dǎo)和教育。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中班組</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李老師：</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">１.首先正確引導(dǎo)孩子理解生活的變化。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.穩(wěn)定規(guī)律的日常。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.開展多種多樣的活動。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.教師和幼兒在群里交流，達(dá)到師生之間的共情。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 牛老師：</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">向家長進(jìn)行科學(xué)的防疫知識宣傳，為家長推薦親子閱讀、親子小游戲、手工等活動。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大班組</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 任老師：</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">首先，要關(guān)注情緒，讓孩子感到安全。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">其次，建議家長嘗試用客觀、淡定的態(tài)度和孩子能理解的方式描述事實(shí)，幫助孩子在心理上增強(qiáng)預(yù)知感，降低不確定性。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李老師：</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師的任務(wù)主要是告訴家長運(yùn)用積極的心態(tài)對待此次疫情，用科學(xué)的方式來引導(dǎo)幼兒正確對待此次疫情，樹立積極的生活態(tài)度。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 田老師總結(jié)：</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大家都能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，通過開展一些活動調(diào)節(jié)幼兒情緒，對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。比如說，親子游戲、親子閱讀、幼兒勞作等，這些活動確實(shí)能使幼兒獲得良好的情感體驗(yàn)，可提高身體免疫力，從而促進(jìn)幼兒心理健康。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教師要成為幼兒和家長的紐帶，通過對家長的在線指導(dǎo)，讓家長做到以下幾點(diǎn)：1.家長要關(guān)注幼兒情緒，了解孩子內(nèi)在的需求。如果家長解決不了，可錄視頻，教師觀察后，給家長提供建議，幫助家長針對性地對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。2.家長要與幼兒積極互動，給予幼兒心理上的滿足。3.家長要啟發(fā)誘導(dǎo)，化解幼兒焦慮情緒。家長要多用鼓勵的語言，對幼兒注視、微笑、點(diǎn)頭，使幼兒獲得關(guān)懷、尊重、接納的信息，產(chǎn)生安全感，從而化解幼兒焦慮情緒，使幼兒身心健康和諧發(fā)展。</h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"> 教研小結(jié)</font></b></h1><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次教研活動進(jìn)行了一個小時，各位教師都交流了自己對幼兒心理進(jìn)行疏導(dǎo)的方法和預(yù)防幼兒出現(xiàn)心理問題的措施。這次活動，為教師線上對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)指明了方向，提出了可操作性建議，各位教師都豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)。</span></h3>