親愛的小朋友們，空中課堂開始了，今天張老師給大家?guī)砹耸切“嗷顒印段矣幸粋€幸福的家》。<br> 活動目標:<br>1、學習兒歌《我有一個幸福家》，學會有感情地朗誦兒歌，理解“幸?！钡暮x，產(chǎn)生熱愛自己家庭的情感。<br>2、嘗試替換兒歌中的部分詞語進行簡單的仿編活動。 張老師帶來了一些照片我們來欣賞一下。 欣賞完照片是不是覺得這些小朋友都有一個幸福的家！你的家也一定很幸福吧！<br>老師看了這些照片創(chuàng)編了一首兒歌一起來聽一下。<br> 《我有一個幸福的家》<br> 我有一個幸福的家，<br> 有爸爸，有媽媽，<br> 還有我這個小娃娃，<br> 親親熱熱在一起，<br> 我們都愛這個家。 兒歌好聽嗎，和爸爸媽媽一起學習并朗誦一下吧!<div>（幼兒學習成果展示）</div> 小朋友你們家里除了有爸爸媽媽和你之外還有誰呢？ 對，還有爺爺奶奶，有的可能還有哥哥或姐姐、弟弟或者妹妹。那就把他們一起編進兒歌里去好嗎？如：<br>《我有一個幸福的家》<br> 我有一個幸福的家，<div> 有爺爺奶奶，有爸爸媽媽，<br> 還有我這個小娃娃，<br> 親親熱熱在一起，<br> 我們都愛這個家。</div> 通過學習兒歌，小朋友知道幸福是什么嗎？幸福就是有爸爸、媽媽的陪伴和疼愛，有爺爺、奶奶的關(guān)心和呵護，一家人親親熱熱的在一起，這就是幸福！ 送給小朋友一個非常好聽的繪本故事《我媽媽》，學習用媽媽愛你的方式去愛她和你幸福的家人們吧！