為做好疫情防控背景下的歷史教學(xué)工作，落實濰坊市初中歷史教研員教學(xué)工作會議精神，2月28日上午，昌樂縣教研室組織召開初三歷史骨干教師教學(xué)工作視頻會議，主要是交流近期歷史教學(xué)教研情況，對當(dāng)前及今后初中歷史教學(xué)工作進行安排。會議由秦世軍老師主持，各校初三歷史備課組長及部分骨干教師參加。 各校初三歷史備課組長，交流本校近期居家教學(xué)備考情況、存在的困惑以及今后的教學(xué)安排。通過交流，可以看出各校積極主動，工作細(xì)致，教學(xué)計劃明確，教學(xué)內(nèi)容具體、豐富，教學(xué)手段多樣，教師兢兢業(yè)業(yè)，錄制視頻，編制導(dǎo)學(xué)案、測試題，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)情，答疑解惑，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，督促學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果比較好。 同時，也存在一些問題，個別學(xué)校學(xué)習(xí)計劃安排比較隨意，學(xué)習(xí)效果不夠理想，學(xué)生自律性不強，不能配合教師，學(xué)習(xí)材料單一，推送內(nèi)容敷衍了事、質(zhì)量不高，部分學(xué)生放任自流等。 秦世軍老師根據(jù)各校交流情況，進行了總結(jié)。初三歷史備考需要注意以下幾點:第一，教學(xué)進度和計劃一定要具體詳細(xì)，列出時間表和任務(wù)欄，要做明白人建明白賬。第二，教學(xué)進度不宜過快，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。第三，教學(xué)內(nèi)容可以適當(dāng)整合，但是跨度不宜太大，要找準(zhǔn)每節(jié)課的核心知識點，累出知識要點清單。第四，復(fù)習(xí)知識點的確定要先研究課標(biāo)，再到中考考題分析，再到具體的考查點。第五，學(xué)習(xí)效果的落實一定要有抓手，雖然方法多樣，但是最有效的才是最好的方法。第六，教師講解要突出重點，難點，要收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，針對疑點錯點進行點拔，提高講解的趣味性、故事性，用高質(zhì)量的授課吸引學(xué)生。第七，學(xué)習(xí)評價要有依據(jù)，落實堂堂清、周周清，列出學(xué)習(xí)評價量表。構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)、思維導(dǎo)圖，關(guān)鍵詞不可少。第八，學(xué)情會商很有必要，團隊作戰(zhàn)力量大。第九，要適當(dāng)開發(fā)歷史特色的拓展課程，比如“武漢一個英雄的城市”“疫病與公共衛(wèi)生”“生態(tài)環(huán)境”“改革開放”“人類命運共同體”等等。第十，要讓學(xué)生明白居家學(xué)習(xí)是中考復(fù)習(xí)備考的重要組成部分，提高學(xué)生的備考意識，開學(xué)之后學(xué)生之間的分化一定會更加嚴(yán)重。